清华附中机器人踢球那天，郑丽文接住足球说要带回台湾，两岸教育悄悄对上频道
2026年4月10日下午，清华附中操场上有群学生和机器人踢足球，这不是排练好的表演，是学生们自己做的项目，机器人会跑动、传球和射门，动作不算快，但能识别指令、避开障碍物，还知道比赛后把球递到人手里，国民党主席郑丽文在旁边观看，机器人把一个纪念足球递给她，她伸手接住，笑了起来，当场说想把这个足球带回台湾，镜头记录下这个瞬间，没人提前安排，就是自然发生的反应。
这个机器人是附中AI创新小组开发的，它运用了基本的运动识别和反馈系统，代码和结构都由学生自己搭建完成，学校没有请外部公司帮忙，也没有挂横幅喊口号，后来郑丽文与校长交流时提到，这不是空谈，而是实实在在地在教、在用、在创造，这句话听起来简单，但很难得，因为很多地方的AI课还在播放PPT，他们已经让学生动手调整参数、修改逻辑、修复故障了。
附中搞AI教育有自己的方法，老师们跨学科组队开发课程，学校有个内部云平台，不依赖商业公司，学生们上传数据、协作写代码都在上面完成，校内设有十个实验室，从视觉识别到人机交互，都用真实设备和实际问题教学，走廊墙上贴着学生做的AI小项目，每周还有开放日，任何人都能来动手试试、提问交流，这些工作做起来挺费劲，但坚持两年后，学生们就真正掌握了使用技能。
李卓修平时很注意台湾高中生参加国际AI比赛的事，他跟记者说，想邀请台湾同学来北京打篮球、一起做科创项目，他不爱聊政治话题，只想看看台北校园的样子，也让对方感受一下北京胡同和机器人实验室混在一起的感觉，现在年轻人在GitHub上一起写代码、共享模型，早就开始合作了，只是学校之间还没把交流的桥梁搭建起来。
清华附中被选上，是因为它靠着清华大学，能把大学的资源直接带到中学里，教育部在2023年推出了人工智能教育指南，可是全国能让学生从玩模型转到做研究的中学不多，附中算是一个例子，但它不代表所有学校，这一点要说清楚，避免让人以为随便哪所中学都能做到这样。
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