中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 李配亮）近日，云南省教育厅、云南省发展和改革委员会、云南省财政厅等五部门联合印发《云南省学生体质强健提升工程（2026—2030年）》，全面启动以“健康第一”为核心理念的学生体质提升行动。

该工程以破解学生“小胖墩”“小眼镜”“小豆芽”“小焦虑”等突出健康问题为导向，明确到2030年实现全省学生体质健康优良率超过全国平均水平，学生普遍掌握1—2项终身受益的运动技能，儿童青少年总体近视率、肥胖率上升趋势得到有效遏制并稳步下降。

工程围绕“政府主导、问题导向、协同发力、因地制宜、精准施策”原则，部署实施幼儿“育苗”、中小学生“壮苗”、大学生体质“强健”、校园三大球“振兴”四大专项行动。

幼儿阶段重点保障每日3小时户外体育活动，系统开展基础运动技能与“三大球”入门训练，筑牢近视防控首道防线。中小学阶段全面推行“周三无作业日”，将每周三下午设立为“学校体育美育活动日”，组织全员参与的体育社团与“班超”联赛，实现“人人有项目、周周有比赛”。高校阶段将深化体育教学改革，实施“一校一策”强健方案，将体质健康结果与评奖评优、毕业资格挂钩，推动高校间体育浸润与帮扶结对。

校园“三大球”发展将以试点县、重点校、训练基地建设为抓手，建立常态化的四级竞赛体系，打造“坐着高铁去比赛、跟着赛事游云南”品牌赛事，并探索“小升初”“初升高”过程中“三大球”特长学生“整队招生”机制，拓宽“三大球”人才成长通道。

在支撑保障方面，云南将构建覆盖大中小学的体育竞赛体系，通过公开招聘、社会聘用、轮岗支教等多渠道配强体育师资，依托高校成立省级体育教师共享中心。同时加强体育场地设施建设与器材补充，完善体育风险防控与保险机制，统筹财政资金并鼓励社会投入，有条件的高校可试点设立体育奖学金。

工程实施分为三阶段推进：2026年启动部署，完成基线调查与首批试点建设；2027—2029年全面推进，落实各项任务并开展评估检查；2030年巩固提升，总结形成具有云南特色的体质健康促进模式。

云南省要求，各级教育体育部门、高等学校切实履行职责，将此项工程作为教育强省、体育强省建设的重要任务抓实落细。发展改革、财政等部门在项目与资金上予以支持，机构编制、人力资源社会保障部门强化师资保障，体育部门发挥专业优势深化体教融合，共同营造全社会关心、支持学生体质健康的良好环境。

作者：李配亮