今天是第11个全民国家安全教育日。近年来，教育系统把深入践行总体国家安全观与落实立德树人根本任务紧密结合起来，全面系统开展国家安全教育。各高校开设国家安全教育公共基础课，深入开展日常宣传教育，形成一批典型做法和有益经验，跟教育小微一起来看——
北京师范大学
北京师范大学聚焦“根、基、责” 统筹推进国家安全教育——
厚植本科生通识课教学之根。2020年开设《国家安全导论》选修课，2023年列入本科生必修通识课，实现从“试点探索”到“全面覆盖”跃升。开展常态化教师集体备课，精研教学内容，构建“专题讲授+案例研讨+实践体验”三位一体教学模式，建立“年度动态修订+热点即时嵌入”内容更新机制，确保教学案例紧跟时代前沿、贴合学生认知规律。
建强首批一级学科支撑之基。2020年获批国家安全学一级学科博士学位授权点以来，把国家安全与应急管理学院作为学科建设主阵地，形成以国家安全治理、国家安全战略、国家安全技术为主要方向的学科架构。聚焦国家安全重点领域，开展人才培养和科学研究，产出一批高质量研究成果，培养一批复合型人才，目前在读硕士、博士研究生172人。
担当教指委秘书处服务之责。组织全国学校国家安全教育指导委员会聚焦主责主业，集中编写发布总体国家安全观20个重点领域专题教学指南。举办国家安全教育论坛、教学视频征集展示等活动，促进经验交流与成果共享。近一年来培训骨干教师数千人次，推动师资队伍专业化发展。开发教学案例库与课程资源包，以高质量资源服务全国高校教学所需。
中国人民公安大学
中国人民公安大学编写的《国家安全教育案例》获评“新时代高校哲学社会科学原创性教材建设培育成果”
中国人民公安大学立足实战导向，推进国家安全教育走深走实——
聚焦实战需求建强学科高地。首批建设国家安全学一级学科博士学位授权点，获批“北京高校高精尖学科建设项目”，2023年完成结项并被评为示范项目。围绕低空安全等方向优化二级学科布局和学科增长点。以“国际关系交流研究中心”“网络空间国际治理研究基地”等为依托打造国家安全研究、教育、智库服务“三位一体”工作平台。2025年底启动安全与发展战略研究院建设，推动新型智库向更高水平迈进。
聚焦实战能力建强育人平台。面向全校本科生开设《国家安全教育》必修课，教学资源入选《国家安全教育大学生读本》“精彩一课”首批示范成果。有关教师主编参编多部国家级、省部级教材，《国家安全教育案例》获评“新时代高校哲学社会科学原创性教材建设培育成果”。开发国家安全教育案例系统，1200余个资源用于教师案例教学、学生模拟推演。
聚焦实战场景建强骨干队伍。加强中青年学术骨干和高水平创新团队建设，形成以学科带头人引领、骨干教师支撑、青年教师跟进的梯次化人才方阵。6名教师入选北京市总体国家安全观宣讲团。近三年累计产出智库报告200余篇，其中100余篇获有关部门采纳。
吉林大学
吉林大学代表队在2023年全国高校学生国家安全素养展示活动中荣获冠军
吉林大学充分发挥学科优势，支撑国家安全教育高质量开展——
学科建设引领理论研究。承担《国家安全教育具体化常态化》等48项重要课题，发表《中国国家安全学的自主知识体系探索》等55篇前沿文章。承担《吉林省在维护国家“五大安全”中的重要使命研究》等特色课题。2025年软科学科排名显示，学校国家安全学平台项目、成果获奖、学术论文、人才培养4项指标得分均列第1位。
专业教育孵育专项人才。开设学科交叉微专业和国家安全、人工智能等交叉专业，培养实战型、复合型人才。成立国家安全学研究生学科交叉融合学术交流分中心、国家安全教育辅导员工作室和大学生国家安全教育协会等平台，支持学生跨学科开展学术活动。承担《粮食安全概论》等教材编写工作，出版《外交与安全的中国思路》等国家安全研究系列丛书。
梯队培育建强教育团队。组建以研究院专职教师为骨干，校内教师、管理干部和辅导员共同参与的75人教育团队，汇聚政治学、马克思主义理论、法学、经济学、管理学、农学等多学科力量。
哈尔滨工业大学
哈尔滨工业大学将哈工大“八百壮士”精神、尖兵文化等有机嵌入课堂
哈尔滨工业大学擦亮国防军工底色，构建特色育人体系——
周密部署突显哈工大规格。制定专项工作方案，成立由校党委书记、校长任组长的国家安全教育工作领导小组，建立党委统一领导、党政齐抓共管、武装部统筹推进、多部门分工负责、一校三区协同参与闭环格局。
厚植情怀讲好哈工大故事。组建涵盖航天、电信等11个国家安全战略领域专家团队，从多学科视角讲深讲透维护国家安全战略价值与关键技术。将哈工大“八百壮士”精神、尖兵文化等有机嵌入课堂，引导学生深刻认识维护国家安全使命担当。完成7轮系统化教学，实现在校学生全覆盖、校外群体有效辐射。
知行合一践行哈工大追求。打造“国防嘉年华”“行走的思政课”实践品牌，以常态滴灌提升学生素养。策划建设“国之重器”等8个“职涯实践”品牌，引导学生面向国家安全重点领域建功立业。近五年，学校国防就业人数增长134.65%，一大批优秀学子主动投身强国强军、国家安全重点领域一线。
华中科技大学
湖北省学校国家安全教育指导委员会成立大会暨湖北高校国家安全教育示范宣讲活动在华中科技大学举行
华中科技大学发挥人工智能专业优势，体系化推进国家安全教育——
打造以AI为特色的专家团队。构建“专职骨干+学术专家+实务精英”三维师资体系，整合人工智能、数据安全等多学科优质师资，遴选15名高级职称骨干教师组建专任教师核心团队，依托相关平台聘任25名校外顶尖学者任特聘讲师。
打造以AI为内核的研学平台。依托“安全微课”平台，上线主题课程并组织学习测试。推出AI辅导员“爱华导”智能反诈助手，实时答疑辨险。校地共建国家安全研究中心，组建覆盖6所高校的湖北省国家安全研究战略联盟。
打造以AI为驱动的教学模式。推进湖北本科高校省级教学改革研究项目（本科）《国家安全教育》课程建设，将其列为公共基础课，纳入本科生培养方案，打造线上智慧教学模式，建成涵盖16个专题、720分钟的国家安全教育慕课，实现2024、2025级本科生全覆盖。将国家安全教育课纳入大中学生资料衔接库，面向省内外高中开放。
西南大学
西南大学“玉兰卫士班”被评为重庆市大学生总体国家安全观宣讲团
西南大学以“三化”创新国家安全教育——
开展分众化专题党课。针对党员领导干部、教职工、学生三大群体制定分众化宣教方案。将国家安全教育纳入校院两级党委理论学习中心组学习和干部培训，每季度专题研讨，各级党组织书记带头讲主题党课，在教职工政治理论学习中单列专题，依托知识竞赛等载体抓实学生教育。
组织常态化集体备课。创新“1+N”协同备课模式，由马克思主义学院牵头，遴选30余名骨干教师组建跨学科教学团队，建立常态化集体备课制度。立足粮食安全专题教学实践，由农学教师结合种质创制大科学中心建设阐释种业安全，由经济学教师分析供应链风险，由思政课教师强化理论阐释。
建设地域化实践大课。在生物安全专题引入“川渝外来入侵物种防控”案例，组织学生调研福寿螺、加拿大一枝黄花治理。结合巴蜀文化传承、川渝红色基因弘扬以及成渝地区双城经济圈、长江上游生态屏障等区域战略，开展特色案例教学。与重庆红岩革命历史博物馆共建国家革命文物协同研究中心，常态化开展“走进红色基地”实践教学。
陕西师范大学
陕西师范大学“边境国门学校红烛苗圃”交流实践团队在云南省镇康县南伞边境完全小学开讲国家安全课程
陕西师范大学依托“三个特色”推动国家安全教育与师范教育深度融合——
开好“师范+安全”特色课程。构建“1+N”师范特色国家安全教育课程体系，依托国家级线上一流课程《国家安全教育》开展线上线下混合式教学，根据不同专业特点精准设计教学内容。在教学技能竞赛中设置国家安全单元，着力提升教学实践能力。牵头研制《大中小学国家安全教育指导纲要》，作为首席专家单位参与编写《国家安全教育大学生读本》，主编《中小学国家安全教育教程》等教材10余部。
办好“三秦+边境”特色实践。学生宣讲团走进西安36所中小学，开展76场主题鲜明、形式生动的宣讲，覆盖师生近4000人次。组织师生赴7省区15个边境县（旗）开展“行走在祖国边境线上”调研和宣讲。利用智慧教学平台，设置AI实践任务，丰富实践场景，助力提升国家安全素养。
建好“名师+骨干”特色团队。组建“国家安全专家+师范教育骨干”复合型团队，由全国学校国家安全教育指导委员会委员和马工程重点教材编写专家领衔，定期开展教学研讨，持续更新教育理念，完善教学模式。将国家安全教育成效纳入师范生综合素质评价，作为评优评先重要依据。承担国家安全教育骨干教师培训任务，覆盖逾2000余名教师。
浙江树人学院
浙江树人学院开展2025年全民国家安全教育暨“树人有你・安全有我”系列活动启动仪式
浙江树人学院打造“一擎双向三师”国家安全教育特色——
“一擎驱动”构建新机制。打造“枫桥模式书院”，融合学工、安保、后勤等部门成立书院社区党支部，搭建“校—院—楼—层—寝”五级网格治理体系，构建党建引领、社区主导、学生参与的国家安全教育与风险防范体系。
“双向贯通”构建新体系。依托“平安树人”线上资源库，将理论和法规转化为通俗易懂的微课程、微话题，形成全时段响应、全覆盖触达矩阵。构建校内校外融合体系，联合属地网信、公安等部门打造沉浸式育人场景。
“三师协同”构建新团队。建强专兼职骨干队伍，由课程负责人牵头，严把政治关与学术关，夯实线下理论教学基本盘。邀请属地法治副校长及公安、国安、消防等部门专家进校，精准弥补校内教师在反间防谍、应急处置等领域实践短板。依托2009年成立的优秀退役大学生“树人先锋营”，打造集军训承训、安全巡逻、活动安保、国家安全宣讲于一体的专业化朋辈师资。发挥“兵教师”“兵学长”亲缘优势，年均开展安全讲座、反恐防暴演练百余场，通过“身边人讲身边事”。
全民国家安全教育日
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