封面新闻记者 张峥 实习生 罗薇

“科普视听的优势在于看和听，而科普研学的重点在于动手和体验。二者各有所长，相互补充。”4月14—16日，中国网络视听大会在成都举行，在16日举行的知识就是力量科普视听论坛上，四川省科协党组书记、副主席毛大付以四川正在广泛推进的“天府科普研学游”为例，展示了科普视听技术赋能科普研学的成果，例如，四川巴中市以16K超高清视频技术为牵引，配套13条主题科普研学线路，吸引了超过100万青少年参与。

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毛大付

让科学看得见、听得懂

毛大付介绍，刚刚过去的春假，四川推出的科普研学产品超过1000项，吸引了超过170万青少年参与。“天府科普研学游”成为广大青少年假期的首选。这一成绩离不开科普视听技术的强力支撑。

他分析，科普视听以其传播快、覆盖广、直观性强和感染力强的特点，通过VR、AR、超高清等新技术，将科普研学产品转化为生动、易传播的视频作品。让科学“看得见、听得懂”，为青少年打开了广阔的科普大世界。

科普视听与科普研学相辅相成

去年以来，四川省委、省政府重点支持打造“天府科普研学游”这一科技惠民民生工程。通过依托大科学装置、大科技工程，组织高等院校、科研院所，最大限度有序开放科教科研资源，并引导国内科技型企业利用其生动的科创资源，开展市场化、体验式的科普研学活动。同时，充分利用科技场馆和科学家精神教育基地，广泛开展公益性、普惠式研学游，让青少年在“游中学、学中乐”，真正享有“玩转科学”的机会。

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现场

“天府科普研学游”以科学普及为根，以研学为魂，以旅游为形，打造出深受青少年喜爱的产品。包括人造小太阳、高海拔宇宙线观测站、成都超算中心等前沿科技；覆盖人工智能、航空航天、生物医药、现代农业等重点领域；也有绵阳中国科技城、都江堰水利工程等城市研学形态。每个产品都拥有鲜明的科学主题、精心设计的研学课程，力求做到有益、有趣、好玩、好看。

毛大付认为，科普视听的优势在于“看”和“听”，而科普研学的重点在于“动手”和“体验”。二者各有所长，相互补充，具备惠民生与促消费相统一、社会价值与经济价值相促进的特征，共同推动新时代科普工作的高质量发展。

他表示，愿与各界一道积极参与“知识就是力量”科普视听行动，共同打造科普场景，建设一批“视听+研学”的科普阵地，推动科普研学课程视听化，依托“天府科技云”优质资源，促进科普视听产业与科教文旅融合发展，让科普视听更“破圈”。