早晨，大碶街道学苑社区的“小树林书屋”里，有家长给孩子朗读绘本；午后，小港街道田洋乐社区的“不冷咖啡”店内，退休阿姨学起了咖啡拉花；傍晚，戚家山街道渡头董工业社区的共富街区，包子铺老板刚给企业员工上完面点课；深夜，集卡司机陈浩在4平方米的驾驶室里利用等待装货的间隙翻阅起《这里是中国》……在北仑，处处是课堂，“人人皆学、处处能学、时时可学”的愿景，已一步步走向现实。
乐学融城
从空间焕新到服务走心
“原本一楼是办公室，和图书室挤在一起，还有营养厨房、学生课堂，空间十分局促。”学苑社区书记胡碧慧回忆，2024年5月，大碶街道学苑社区完成了新一轮改造，把一楼的所有空间都让给了居民。
图书室从原来的20平米扩至200平米，藏书增至5000余本，成了居民会客厅。室外还新建了一个60平方米的“小树林书屋”。社区通过引进“主理人”实现自我“造血”，从入户走访、问卷调查了解学习诉求，到精准对接能开课的主理人，阅读、手工、声乐，走通了一条“居民点单—社区配课”的路子。
田洋乐社区舞蹈学堂
小港街道田洋乐社区的新大楼启用时，有将近85%的房间闲置，社工在走访时发现了居民的诸多需求：宝妈们希望有就近的早教场地，阿姨们想学习手工与咖啡拉花，老人们则缺少与老友相聚的地方……
于是，一楼的“不冷咖啡”，退休阿姨成了常客；二楼图书室挂牌“阅读马拉松”；社区关门时间从17点延至20点，居民需求被精准回应。
红梅社区“梅”好青年AI视频剪辑课
鲜活的场景还在不断涌现。新碶街道红梅社区打破社区围墙，将学习场景融入街区肌理，通过微研学形式让孩子们“推门即学”；霞浦街道黄鹂社区以“以老带小”形式组织农耕体验，让孩子们亲近自然、习得农耕知识；白峰街道怡峰社区将打造“怡启共育”家校社教联体品牌，为重点群体家长量身定制“送上门”的家庭教育课程；郭巨街道东港社区引进非遗技艺与传统手艺，让居民沉浸式感受传统文化的独特魅力……
产城共学
从“技术孤岛”到“技能共享”
如果说城市社区的学习是“生活美”，那么工业社区的学习则是“生存力”。
梅山街道有141家企业，有北航宁波创新研究院、北京大学宁波海洋药物研究院等5家大院大所。人才有了，技术却没地方落地，企业有难题找不到解法，这样的矛盾，被梅山街道金创工业社区的“人才经纪人”一点点理顺。社区书记顾赟赟说：“我们当起了产业和人才之间的专职红娘，通过学习搭建起研发、转化、合作的链条。”
2022年，金创工业社区为北航团队对接浙江丰州精密，共建联合实验室破解夹具精度难题。2023年，社区帮助宁波杰顺生物与北大海洋药物研究院联手，打造国内首条黄连素生物合成产线。
海天集团蓝金领人才工厂
这股学习风，也吹拂到普通职场人身上。在小港街道枫林工业社区，“共享学院”的探索打破了企业间的技术壁垒。社区整合辖区企业学院、职业院校等资源，创建“智汇学院”，让大企业优质培训资源“流动”到中小企业。今年，产业工人参加“AI提效实战培训”“班组长赋能提升”等课程超260人次。海天集团旗下的“蓝金领人才工厂”拥有超500名师资，通过“厂中校”“校中厂”模式已培养高技能人才3000余名。
从科研前沿到一线车间，学习在北仑的工业社区里，既是向上的阶梯，也是向内的温暖。
全域浸润
从一个人到一座城
如今，学习正在成为越来越多北仑人的日常。
沈庆给孩子们讲故事
那是一张“小板凳”的10年漂流。2016年，沈庆在大碶街道邬隘村的高架桥下支起第一张小板凳，开始给孩子们讲故事。到如今已经累计开展4000多场故事会、4万多人次参与，更可贵的是，近4000份教案从北仑出发，寄往全国各地的“故事妈妈”手中，点亮了无数家庭的“书香灯”。
也是4平方米驾驶室里的400本书。28岁的集卡司机陈浩，把等待装货的间隙、午休的半小时、码头排队的空档都用来阅读。5年多时间，他读完了400多本书。
而全域学习，远不止于此。2025年，北仑区推出海濡课程，以“港口、产业、城市、人文”为经纬，以真实情境为驱动，引导学习者在高强度、多场域的实践中完成知识的自主建构。
海城社区海城农耕课堂
北仑已开发盐、茶、桥等九大主题课程，孩子们走进梅山盐场，触摸海盐如何从滩涂走向餐桌；走进老碶头，听老人讲涨潮落潮间的生计智慧；走进北仑港、生产车间，在真实场景中学习物流管理、智能制造。正是这样在地化课程，让学习从“书本里”回到“土地上”。
如今北仑正构建起“区—街道—社区（村）”三级联动体系，让这种学习有了制度保障：区级统筹规划，街道打造区域学习枢纽，社区（村）开展常态化学习活动，形成“上下贯通、层层落实、全域覆盖”的格局。预计到2028年，全民学习中心将建成投用，首批30家社区学习中心与100个真实场景学习终端也在稳步推进。
港城处处是课堂。一座热爱学习的城市，永远不会停下生长的脚步。
来源丨记者 彭雅丽 刘唯
编辑、一审丨郑凯元 二审丨王昱啸 三审丨朱俊
责编丨沈焰焰
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