4月14日，为深度落实新课标育人要求，聚焦小学数学核心素养，扎实打磨新教材课堂教学，姚村镇中心校王晓霞老师和姚村镇各小学三年级教师在太原市晋源区姚村镇三育小学校开展三年级数学教研活动。本次活动以三年级《简单的周期》为载体，通过课堂观察、集中交流研讨，以研促教、以课提质，推动数学课堂素养落地走深走实。
三育小学张蓉芳老师执教三年级《简单的周期》一课，张老师从游戏入手，激发学生学习兴趣，引导学生观察场景图中小朋友、彩旗、气球、盆花的排列规律，自主感知周期重复特点；让学生用画图、文字、符号等多元方式表达周期规律，自主总结周期现象；在规律应用环节，聚焦余数判断规律，引导学生熟练运用周期数学模型解决实际问题，层层递进夯实学生推理意识与模型意识。
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课后全体数学教师齐聚会议室，开展集中研讨交流。首先张老师分享备课思路、课堂困惑与教学反思，坦诚梳理本节课在模型建构、环节衔接、学情把控上的不足。随后参会教师紧扣本次活动主题，立足课堂真实呈现，不避问题、直击重点，围绕新课标模型素养落地、教学环节优化、重难点突破等维度，逐一提出详实、可操作的修改建议。大家共同研讨，合力打磨更优质的课堂，为后续公开课打磨筑牢根基。
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以课研赋能成长，以聚力深耕课堂。本次教研活动紧扣新课标核心素养，既展现了教师扎实上进的教学风貌，也凝聚了教研组集体教研智慧。姚村镇三年级数学教研组将持续常态化开展课例研磨活动，深耕课堂、精研教学，不断优化新课标下数学课堂育人模式，全面提升数学教育教学质量。
（网易山西 张丽 闫珊 编辑 李玫林）
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