恰逢世界读书日到来之际，4月23日，“新教育完美教室”西南推广项目发布会在重庆市人民小学举行，西部地区首批“完美教室”遴选与培育工作正式启动。来自重庆各区县及四川、贵州、云南等省市友好学校的近200位学校负责人、班主任代表齐聚一堂，共同见证项目启动，实地观摩人民小学完美教室示范样板。
活动现场。学校供图
“新教育完美教室”是中国新教育实验的重要组成部分，其核心理念是“过一种幸福完整的教育生活”，旨在通过一间间教室的革新，推动基础教育从知识传授转向生命成长。自2012年开始实践探索，十余年来，已在全国多地落地推行。
重庆市人民小学作为先行探索者，收获了丰硕的实践成果。发布会上，重庆市人民小学党委副书记、校长刘欣在致辞中动情地说：“看着孩子们在教室里眼中闪烁的光芒，我们深深地感受到——一间有灵魂的教室，就是孩子童年最美的故乡。”他表示，未来学校将发挥西南推广中心的桥梁纽带作用，把优质教育的种子播撒到更广阔的西部大地，携手成渝及整个西南地区的“手拉手”学校，缔造更多“完美教室”。
活动现场。学校供图
作为全国完美教室首批领衔人，重庆市人民小学学生健康中心主任牟莉华现场分享了学校的建设实践经验。图文并茂的班级公约变身“趣味成长指南”、彰显学生风采的“星耀少年加油墙”、融入地域文化的“星耀少年寻找重庆精神”班本课程、书香满满的“星耀小书屋”滋养心灵……在人民小学四年级6班，教室的每一面墙壁都被赋予了教育生命力，成为会“说话”的成长伙伴。
与会嘉宾观摩“完美教室”。上游新闻记者 秦健 摄
“教室文化是班级的灵魂，我们通过环境布置，着力打造充满尊重、信任、鼓励与爱的成长场域。”牟莉华介绍，班级将“晨诵、午读、暮省”融入日常，开发了星耀班级向内、向上、向深和向外的“四向生长”班本课程群，丰富学生的精神成长底色；精心打造班级图书角，开展多样化阅读活动；建立多元化评价体系，创新推行“星耀币”评价机制，让每个孩子的点滴努力都被看见和认可。
项目核心围绕“五个一”建设展开，即一句核心话语凝练班级精神宣言、一套班级文化符号系统、一套具有地域特色的班本课程、一种“晨诵、午读、暮省”的儿童生活方式、一系列师生生命共同成长的成果。以教室革新带动学校、区域育人模式变革。
重庆市渝中区人大常委会副主任、民进渝中区委会主委李嘉婧在发言中表示，近年来，渝中区积极推动书香校园建设，全区完成64所校园阅读环境改造，更新藏书5万余册，研发80余个读书课程，依托红色资源年均开展200余场“读行”活动，让青少年在“行走的阅读”中汲取成长力量。
上游新闻记者 秦健
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