4月23日上午
校党委书记王恒胤在广州校区石牌校园
为学生讲授春季学期思政第一课
勉励同学们立足“十五五”
与时代和国家同向同行
4月23日上午，校党委书记王恒胤在广州校区石牌校园以“锚定‘十五五’”新坐标 争做强国建设新青年”为题，讲授2026年春季学期“思政第一课”。课程聚焦新形势对人才培养的新挑战、学校培养符合时代需求的人才、青年学子须具备适应未来发展的能力等内容，勉励华师学子紧贴时代主题，服务国家需要，锤炼过硬本领，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。石牌校园近50名学生代表现场聆听授课。
一堂思政课
引领学子观远方 稳脚下 向未来
将“小我”与“大我”相结合
以青春之我 担时代之责
锚定“十五五”新坐标争做强国建设新青年
新形势对人才培养带来新挑战
王恒胤指出，“十五五”时期在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的重要地位，是夯实基础、全面发力的关键时期。“十五五”时期，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素明显增多的阶段，内外环境的深刻变革对人才培养提出了全方位、深层次的新要求。
面对国内外形势的深刻变化，国家聚焦教育强国建设战略重点进行了一系列前瞻性谋划与战略性布局，重点从“一体推进教育科技人才发展”“办好人民满意教育”等层面对教育工作作出部署，特别是将教师队伍建设置于前所未有的战略高度。在全国的发展大局中，广东明确定位“在推进中国式现代化建设中走在前列”，全面推进教育强省建设，把人才培养与产业升级、科技创新、人口变化深度绑定，为广东高质量发展提供最核心的支撑。
王恒胤强调，教师是太阳底下最崇高的职业，不管时代如何变化，高素质的教师队伍始终是教育发展的核心保障。华南师范大学作为一所省属的国家“双一流”建设高校，坚决扛起服务广东和粤港澳大湾区的责任和担当，为广东培养了一批批优秀教师和各类人才，成为广东、湾区经济社会发展尤其是教育发展的重要支撑力量，未来也将持续为建设教育强省、服务广东“走在前、作示范、挑大梁”作出积极贡献。
着力培养符合时代需求的人才
王恒胤围绕学校“十五五”规划“以师范性强核心、以综合性促发展、以创新型上水平”的总体思路，与同学们深入探讨学校将如何培养符合时代需求的人才。王恒胤表示，人口结构的变化、人工智能的发展、教师素质的提升，正推动师范教育从“规模补充”转向“质量提升”。学校将主动顺应时代趋势、直面发展挑战，始终高度重视师范教育，着力打造卓越教师培养体系，全面加强复合人才和创新拔尖人才培养，培养适应时代需求的“跨学科教师”“高学历教师”和“智慧教师”。同学们也要适应形势发展，善用人工智能技术，拓展学科素养，提升综合素质，努力成长为适应时代发展、胜任未来教育的优秀教师，在“传道授业解惑”的实践中展现担当、贡献力量。
青年学子应具备适应未来发展的核心能力
课堂上，王恒胤与现场同学深入交流，并邀请华南先进光电子研究院博士研究生朱浩荣、外国语言文化学院硕士研究生张家栋、阿伯丁数据科学与人工智能学院本科生蔡若瑶等三位同学发言。三位同学结合自身成长经历，分享了学习深造、科研攻关、学科竞赛、乡村支教的奋斗故事，生动诠释了新时代青年矢志报国、勇于攻坚克难的使命担当，号召同学们守住价值坐标，坚定理想信念，把个人追求融入国家发展和民族复兴的伟大事业中。
王恒胤结合三位同学的成长故事，紧扣“十五五”时期的时代要求和国家需求，和同学们重点分享了新时代青年学生必须具备面向未来的核心能力，勉励大家明确方向、锤炼本领，在未来的道路上走得更稳、更远。
一是树立坚定信念、心怀家国的价值追求。国是最大的家，家是最小的国。中华民族经历过太多苦难，每到关键时刻，都要挺起民族的脊梁、主动做出牺牲，这份担当与坚守，正是新时代青年应当传承的精神力量。希望同学们坚定理想信念、厚植家国情怀，将个人成长融入国家发展和民族复兴伟业。
二是培养勤思善用、与时俱进的学习能力。“在这样的时代背景下，谁转变得快，谁就能搭上时代发展的列车；谁转变得慢，就将会被时代淘汰。”希望同学们主动适应时代变化，紧跟国家发展节奏，持续充实自己、提升能力，完善知识结构，确保在未来发展中不落后、不掉队。
三是养成跨界融合、一专多能的综合素养。当今时代，科技发展日新月异，人工智能全面普及，行业不断升级。希望同学们深耕本专业领域，主动打破专业壁垒，尤其是师范生要力争成为有价值引领、有情感共鸣、善于运用人工智能的全科教师，练就“一手执教鞭，一手做科研”的过硬能力，努力成长为全面发展的人才。
四是练就锐意创新、攻坚克难的实践精神。希望同学们主动走出舒适区，多参与科研实践、创新创业活动，敢于尝试、勇于探索，面对困难不退缩、面对失败不气馁，在实践中锤炼过硬本领，做有担当、能干事的新时代青年。
“我们每一个人活得好好的，就是对国家作出的最大的贡献。”面对未来个人的发展，王恒胤寄语同学们心中有数、脚下有路，紧贴时代主题，紧跟时代步伐，将自己命运与时代大势联结在一起，将个人的“小我”融入国家“大我”，个人的生命便有了特殊的意义，个人的努力便有了明确的方向，个人的奋斗便有了真正的价值。
一堂思政课
令学子们深受触动
结合自身经历
课堂上的知识
在每个人身上有了不同的回响
笃行践初心，融“小我”于“大我”
华南先进光电子研究院物理学专业2025级博士生朱浩荣
作为学生代表发言，朱浩荣表示，自己曾因半年内视力骤降而接受手术治疗，也深知我国儿童青少年近视的严峻现实，由此决心攻克“电子纸”技术。三年里，上万次程序迭代，上千个深夜独自调试的夜晚，他带领团队成功建起首个电润湿显示专用模拟平台，将研发效率提升数倍，最终斩获中国国际大学生创新大赛全国金奖。这堂思政第一课让他感触颇深：他希望能推动师范教育与科研素养更好融合，发挥研究院理工科特色与师范传统的互补优势，让团队做出真正走入千家万户的产品。朱浩荣勉励学子们：“科研的意义，在于为实际应用创造真正的价值。学子们应聚焦国家所需，用青年担当回应时代命题。”
阿伯丁数据科学与人工智能学院
信息管理与信息系统专业2022级本科生蔡若瑶
蔡若瑶用“走进乡土，对话世界”回顾自己的经历，讲述了在乡村振兴与国际舞台上彰显青年担当的实践故事。在走进乡野的旅程中，她带队深入茂名信宜结坡村，克服网络困难，通过“双语直播”助农模式，为红米黑米打开销路。在与世界对话的过程中，她与团队通宵打磨商业计划书，依托学院的国际化培养，斩获中国国际大学生创新大赛国家级铜奖。听完今天的“思政第一课”，她深感AI时代方兴未艾，唯有成长为复合型人才，将个人目标融入国家发展大局，方能不负时代。她鼓励同学们：“在数字浪潮中练就过硬本领，走进乡土，对话世界，把技术写在祖国大地上，做挺膺担当的华师青年！”
马克思主义学院思想政治教育专业2025级硕士研究生黄昕
带着对时代与自我的思考，黄昕走进课堂，也在学习中收获了更加清晰的方向与信念。学习了今天的课程，她深刻认识到，个人成长从来不是孤立前进，而是与民族复兴紧密相连。这不仅是一堂理论课，更是一场关于“选择”与“责任”的启蒙。她意识到，宏大的时代命题应落在具体实践之中，踏实学习、认真做事，本身就是对国家发展的回应。她表示，未来将立足专业，夯实理论基础，把个人理想融入国家发展，以实际行动回应时代召唤，努力成长为有理想、敢担当的新时代青年。
教育科学学院高等教育学专业2024级硕士研究生曹浩华
本次“思政第一课”令曹浩华获益匪浅，他表示对将个人发展的“小我”融入到国家发展的“大我”的理解更加深刻。其中他最受触动的，是书记多次强调的“华师学子要立志成为能够‘一手抓教鞭，一手搞科研’的复合型人才”。作为第25届研究生支教团成员，曹浩华在服务期间就时常思考如何提升自身教学水平以及教学效果。结合支教经历，他认为教学实践离不开教育研究的积累与教育理论的指导。面向未来，曹浩华认为：“我们应该积极适应时代潮流发展，将专业知识与人工智能理论结合，不断提升综合能力。”
“十五五”的答卷已经铺开
华师人将肩负使命
用行动回应时代命题
与时代同行 与国家共进
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采写丨林宇晴 樊晓庆 刘佳楠 张子柔 黄泽淇
摄影丨吴建国 刘晓晴
执行编辑丨刘湘媛
责任编辑丨卢嘉裕 陈婧 吴建国
初审丨沈蔚瑜
复审丨林海岸
终审丨周宪
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