春风送暖，书香满园。4月23日，第31个世界读书日如期而至。兴隆台区各学校紧紧围绕立德树人根本任务，紧扣“五育并举”育人目标，开展了形式多样、内容丰富的主题读书活动，营造出“爱读书、读好书、善读书”的良好风尚。
AI赋能经典 师生共赴书香之约
4月23日上午，兴隆台区鹤乡小学以“经典润初心 悦读向未来”为主题，举行校园读书节启动仪式，全体师生3800余人齐聚操场，共赴春日书香之约。教师诵读展演、学生齐唱《吉量》奏响阅读序曲。四个年级学生以“春”为主题，沿着《诗经》《宋词》《唐诗》至现代诗文的脉络深情朗诵，在抑扬顿挫中展现文化传承。
鹤乡小学读书节活动现场。
仪式后，读书沙龙、每日静心阅读、AI红色经典故事播放等活动同步开展。高年级学生围绕共同阅读成果，以分享会模式交流所思所获。每日13：05-13：20，校园伴随轻音乐迎来沉浸式阅读，帮助学生养成专注习惯。午餐时段，学生轮流欣赏用AI技术演绎的红色经典故事，以科技方式延续文化基因。各年级特色任务亮点纷呈：一年级制作创意书签，二年级开展经典诵读，三年级举办图书跳蚤市场，五年级设计好书推荐卡，六年级撰写读后感。教师也积极分享好书，优秀作品集中展示，营造师生共读、勤读善读的浓厚氛围。
分层阅读 让成长更有力量
胜利小学同步启动校园读书节活动，号召全体师生将阅读视作生活方式与精神追求。学校根据不同年级认知特点，量身定制特色活动：一二年级开展亲子阅读分享，拉近家校距离、培养阅读兴趣；三四年级制作好书推荐手抄报，以笔墨丹青展现收获；五六年级举办好书分享大赛，学生登台畅谈感悟，尽显阅读积累与表达能力。学校坚持阅读常态化，各班设立图书角，楼层打造公共读书区，每日晨读书声琅琅，让阅读真正融入学生日常。
幸福小学则开展多元化主题阅读活动，1500余名师生参与其中。四年级以冰心诗歌为载体，通过配乐朗诵、情景演绎、诗歌仿写等形式感受现代诗韵律之美；五年级举办阅读分享会，推荐中外名著、经典读物；六年级围绕《边城》开展主题读书会，提升文学鉴赏能力。学校推动阅读走向常态化、课程化、生活化，让书香浸润童心。
书香漫读阅经典 墨香盈怀暖童心
作为全国书香校园，兴隆台区新世纪小学精心搭建“仪式启读、阵地诵读、家校共读、实践创读、公益传读”五位一体活动框架。主题升旗仪式以国旗下书香倡议、经典集体诵读拉开读书月序幕；红领巾广播站推出师生共读、亲子共读特色板块，用童声传递书香；针对不同学段，五年组创新开展沉浸式古风读书会，学生身着传统服饰吟诵诗词、讲解典故，并同步开展课本剧展演，以演促读；创意手工实践中，学生利用废旧塑料瓶制作读书风铃、创意书签，将阅读与环保、美育、劳动有机结合；校园公益义卖活动则实现闲置书籍循环共享，培养学生的社会责任感。
通过系列读书活动，全校学生阅读习惯全面养成，从“被动阅读”转变为“主动悦读”；综合素养多维提升，文化自信、审美与实践能力显著增强；家校共育格局持续深化，书香家风与校园书香相互滋养。该校探索出的“顶层引领+阵地赋能+活动深耕+实践融合”育人模式，体系完整、操作性强，为区域中小学开展青少年读书行动提供了有益借鉴。
阅读启蒙从娃娃抓起
兴隆台区实验幼儿园将课堂搬进市少儿图书馆，组织中大班幼儿开展社会实践活动。孩子们参观场馆、了解图书分类、体验借阅流程，在绘本室静心阅读，聆听趣味故事。在真实场景中感受阅读魅力，既萌发了阅读兴趣，也增强了公共礼仪与社会交往能力。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。此次系列读书活动，是兴隆台区教育局贯彻落实《全民阅读促进条例》的具体行动，也是各学校深化书香校园建设的生动实践。兴隆台区教育系统将持续丰富阅读载体，推动常态化阅读走深走实，打造具有特色的阅读实践品牌，让阅读成为校园文化的鲜明底色，以书香育人助力学生全面发展，为培育时代新人注入深厚文化力量。
来源：盘锦发布
热门跟贴