为进一步强化教师科研队伍建设，规范课题研究全流程管理，全面提升课题研究质量与教师科研专业素养，4月28日，常德市教育科学研究院组织开展课题主持人专项培训。桃源县郝坪中学高度重视教科研工作，积极选派骨干教师代表参训，助力教师提升科研能力。

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本次培训贴合一线教研实际，针对性、实用性极强。湖南师范大学博士生导师向燕辉教授以《中小学教师课题申报的底层逻辑及实施指南》为题授课，围绕课题申报要求、核心价值提取作深入浅出剖析，让参训教师受益匪浅。随后，数位优秀课题主持人分享课题研究经验与实操方法，交流心得、推广成果。最后，常德市教科院曾凡梅博士聚焦课题结题关键环节，讲解结题报告撰写技巧，有效破解教师课题研究中的难点困惑。

培训期间，郝坪中学参训教师认真聆听、细致记录、潜心研学，积极借鉴优秀成果，结合本校课题《基于学习任务群的初中语文读写结合教学研究》反思现状，明晰后续研究思路与改进方向，切实将培训所学转化为推动课题研究提质增效的实际动力。

教科研是推动教育高质量发展的核心引擎，是提升教师专业素养、促进课堂教学提质的关键路径。一直以来，郝坪中学始终将教科研工作摆在重要位置，坚持立足课堂教学实际，深耕教研沃土、厚植科研根基，积极搭建教师学习交流、成果展示的平台，鼓励教师聚焦教学难点、深耕研究课题，推动教科研与课堂教学深度融合，助力教师专业成长。

此次参训，不仅为学校课题研究工作注入了新思路、新方法，更强化了参训教师的科研意识与责任担当。下一步，郝坪中学将及时组织参训教师开展学习分享与成果转化工作，充分发挥参训教师的辐射引领作用，带动全体教师深耕教科研、潜心搞研究；同时，持续规范课题研究流程，扎实推进在研课题有序开展，不断强化教科研队伍建设，以优质科研赋能课堂教学改革，以教研实效助推学校教育教学质量稳步提升，为桃源教育高质量发展贡献力量。

来源：指尖新闻

作者：龙江南

编辑：易赛楠