大象新闻记者龚丰硕 通讯员王庆东
为进一步深化中招备考工作，精准把握中考命题趋势，全面提升郑州市管城回族区外国语学校全体教师自主命题能力，郑州市管城回族区外国语学校分学科组织全校教师开展中招备考及命题能力提升专题培训会。全体教师共同参与学习研讨，汲取备考与命题专业知识，明晰教学备考工作新思路。
本次培训以“研究命题规律、优化复习策略、提升备考效能”为目标，各学科组结合本学科特点，围绕近年来中考真题分析、命题立意演变、高频考点梳理、典型题型突破以及学生核心素养考查方式等核心内容展开深入研讨。
语文组杨彦纺老师围绕语文命题与复习的核心思想，结合实战案例，从文本甄选、命题设计、答案拟定、复习策略等板块进行深度解读。在命题技巧指导中，杨彦纺老师提出：好的命题，是思维的引导，而非知识的禁锢。杨老师细致拆解命题点选取、设问角度优化、分层赋分实施等关键环节，强调命题要以素养为导向，聚焦学生阅读理解、思辨探究、迁移运用能力，杜绝机械刷题与套路化答题。
数学组孙祺臻老师带领数学教师深入研读近年中考数学考试大纲及真题。细致梳理中考命题规律、核心考点分布、题型变化及考查侧重点，深入剖析命题导向，着重强调当下中考数学更注重核心素养、逻辑推理、知识综合应用与实际问题解决能力的考查，为后续复习教学厘清了思路。
英语组席娟老师强调命题研究是连接教学与评价的关键纽带，对提升备考实效具有重要意义。席老师结合近三年中考英语真题，从“命题趋势分析”“核心素养考查”“学情精准把脉”三个维度展开深度解读。席老师指出，当下中考英语命题紧扣“立德树人”根本任务，试题融入传统文化、社会热点等真实情境，既考查词汇、语法等基础知识，更注重信息整合、批判性思维、跨文化交际等核心素养的考查。
政治组李新播老师提出在命题时应侧重命题素材的选取、立足时代发展，关注学生素养，培养学生高阶思维。此外，针对复习备考李老师提出复习中应注重整合教材，重视主干知识，构建知识框架，提高学生审题能力和论证说理能力。
历史组杨育亭老师强调在命题前需精准把握课程标准要求、深入研读教材体系、全面掌握学情特点，同时要强化史学素养积累，确保试题的科学性、严谨性与导向性。
物理组杨菲菲老师强调命题需紧扣课程标准，立足教材基础，兼顾知识考查与能力提升，注重试题的基础性、创新性和实践性，避免偏题、怪题。同时，需结合中考考点，精准设计题型、把控试题难度梯度，实现对学生知识掌握、逻辑思维与实验探究能力的全面考查，提升教师自身科学命题的能力。
化学组沙娟老师梳理了六大核心命题策略：坚持立德树人，融入河南地域文化与科技元素，强化育人价值；以核心素养为立意，弱化机械记忆，突出能力考查；创设真实正向情境，紧密联系生活、环保与工业生产；以实验探究为拉分关键，必考控制变量与对比实验，新增反思评价模块；推进跨学科融合，结合物理、生物、地理知识，强化跨学科实践任务；落实新教材变化，删减老旧考点，引导教学回归教材。
管外将以此次培训为契机，持续深化教学教研改革，把培训所学知识转化为实际教学成效，引导教师将科学的命题理念、高效的备考策略融入日常教学全过程。同时，管外将常态化开展各类教研培训活动，不断夯实教师教学基本功，助力学校教育教学质量再攀新高峰！
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