“具身智能机器人会取代人类的工作吗？”“作为高中生，我们现在能为科技强国做些什么？”讲座结束后的互动环节，面对台下高中生争先恐后举起的双手，以及眼神中对前沿科技的渴望与思索，全国政协委员、武汉轻工大学副校长丁华锋俯身倾听、逐一回应。一场温暖真挚的“双向奔赴”科创对话，正在热烈上演。

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活动现场。郝永钢摄

近日，带着全国两会关于“加快高水平科技自立自强”“加强科学技术普及”的“好声音”，丁华锋委员先后走进麻城市第一中学、大冶市大冶湖学校，开展“人工智能、机器人与具身智能”主题科普讲座。此次活动旨在打破传统科普“单向灌输”的局限，实现从“听科学”到“问科学”的转变。

讲座中，丁华锋结合自身科研与履职经历，从机器人三代演进切入，拆解感知、执行、决策三大核心要素，结合智能制造、智慧农业案例，将深奥专业知识转化为生动“科技故事”，让青少年直观感受前沿科技魅力，深刻理解“科技强国”的深远意义。

“具身智能不是冰冷的代码，而是驱动时代变革的重要动能，关乎国家科技自立自强。”丁华锋勉励学子树立科创理想，深耕科学知识，主动拥抱前沿科技，以青春力量助力智能产业创新发展，“争做新时代科技追梦人，更要做科技报国的践行者”。

“这种对话式科普打破了壁垒，让孩子们近距离感受到科学家的家国情怀与人格魅力。”麻城一中副校长何为表示，与全国政协委员面对面交流，不仅点燃了学生的科创热情，更让“科技报国”的理想信念在少年心中生根发芽。

这是一场前沿科技的“知识盛宴”，是一堂融合家国情怀与科学精神的“大思政课”。活动通过“政协委员进校园”的形式，将学术资源转化为青少年可感可知的融合课程，实现了价值引领与知识传授的有机统一，是推进大中小学思政课一体化建设、推动高校优质科研科普资源下沉基础教育的重要举措。(赵玲 郝永钢 赵鹏)