【编者的话】阅读是写作的底气，写作是对思想的呈现。你今天读过的新闻、听过的讲座，看到的美景，以后都会悄悄变成笔下的筋骨与底气，呈现出一个五彩斑斓的图画。
郑州市惠济区杜庄小学的学子们是优秀的，他们在老师的指导下，注重阅读，关注丰富多彩的生活，把写作当成对生活的复盘和思考，把看到的精彩，悟到的感受，读到的哲理，做过的实践，都凝练成优美的文字，每一次落笔都令人感动，每一篇习作都令编者爱不释手。这次他们以“春”起笔，把春天搬到了稿纸上，教室里，校园顿时变得熠熠生辉起来。
------阳光少年报 李书恒
作者近影
作者简介：杨毅珂，小学六年级学生。性格开朗，热爱阅读，喜欢观察生活，擅长用朴实真挚的文字记录校园故事与生活感悟。作文多次在班级、校级交流展示，希望在写作中不断积累、不断成长。
《春雨》
“好雨知时节，当春乃发生。”春天里，春雨随着春风悄悄洒向大地，唤醒沉睡的生灵。
春雨是滋润的。走进校园，树上的芽苞在春雨的滋养下吐出翠绿的嫩芽。草坪里的花儿在春雨的轻抚下伸着懒腰，绽放出美丽的花瓣。
春雨是美丽的。雨后，树叶的尖梢挂满了珍珠玛瑙似的水珠，枝条上悬垂的雨滴如同晶莹剔透的宝石，在阳光下熠熠生辉。冬青丛蒙上了一层细细的水雾，叶子显得格外翠绿。小菜园里的油菜花从远处看去，好似一副印象派油画，朦朦胧胧地开满一丛。走近细看，黄澄澄的花朵上沾着清澈的水珠，衬得花色更加明亮鲜艳。深吸一口气，油菜花香、泥土香与野花的香气令人神清气爽，心旷神怡。
春雨是朦胧的。站在教学楼上眺望，远处的楼房、花草与树木仿佛都被蒙上了一层细纱，模模糊糊的看不真切，却也因此平添了些许遐想的意趣。楼下树上成簇的樱花吸饱了雨滴，沉甸甸的垂着，正应了杜甫诗中 “晓看红湿处，花重锦官城”的意境。
春雨带来了生机，装点了大地，也为寻常的景色添了几分神秘。它是春之女神挥洒的甘露，是唤醒花草树木的使者，是春日里最动人的一道风景线。
教师点评：这篇习作观察细致、情感真挚，能巧妙引用诗句串联全文，是一篇很有灵气的校园写景文。修改后语言更流畅精准，画面感更强，也保留了你原本质朴清新的文风，继续保持这份对生活的观察力和表达欲吧!
作者近影
作者简介：我叫徐梓茹，就读于郑州市惠济区杜庄小学五年级一班。我人生的座右铭是“以梦为马，不负韶华”。我性格文静，品学兼优、尊敬师长、团结同学，学习态度端正，积极参与校园活动与班级事务，是一名乐观向上、全面发展的新时代小学生。
《春姑娘留在校园的画卷》
郑州市惠济区杜庄小学 五（1）班徐梓茹 辅导老师：张小霞
三月，是春天的主场。冰雪消融，万物复苏，冬眠的小动物睁开了惺忪的睡眼，沉睡一冬的草木抽出新芽，世间万物都焕发出勃勃生机。温柔的春姑娘迈着轻盈的脚步走进校园，用灵巧的双手，绘就了一幅五彩斑斓的春日画卷。
校园门口的两棵大树，最先迎来了春天。光秃秃的枝干上，悄悄冒出了点点嫩绿的新芽，小巧又鲜嫩，仿佛一个个好奇的小脑袋，正叽叽喳喳地打量着崭新的世界。这点点新绿，给校园添上了第一抹生机。
校园的小菜园，更是春意盎然。金黄的油菜花挨挨挤挤，在微风中轻轻摇曳，好似一群穿着黄裙子的小姑娘，正跳着欢快的舞蹈。一旁的卷心菜层层包裹，远看像一朵圆润的绿花，近看又像妈妈蓬松的卷发，憨态可掬。
道路两旁的红叶石楠格外引人注目。下层的老叶碧绿青翠，顶端的新叶却红艳鲜亮，红绿相映，美不胜收。它就像一位害羞又活泼的舞者，站在绿色的舞台上，尽情舒展身姿。墙角边的阿拉伯婆婆纳也不甘寂寞，淡紫色的小花瓣小巧精致，中间点缀着嫩黄的花蕊，朴素又可爱，悄悄装点着校园的角落。
春风拂面，鸟语花香，校园里处处洋溢着春天的气息。花草树木舒展腰肢，迎接春天的到来。美丽的春天，让校园充满活力与希望，这幅春日画卷，也永远留在了我们的心底。
辅导老师点评：这篇习作以“春日画卷”为线索，观察细腻，文笔清新优美。小作者按校园景物顺序，生动描写了新芽、油菜花、红叶石楠等景物，比喻贴切、充满童趣。全文语言流畅，层次清晰，字里行间洋溢着对校园春天的喜爱，是一篇情文并茂的写景佳作。
作者近影
作者简介：大家好，我是来自惠济区杜庄小学四年级(1)班的黄子悦。我喜欢阅读、写作和画画，平时喜欢把生活中的小事和有趣的想法写下来。希望我的文字能给大家带来快乐，也希望在写作中不断进步，做一个爱思考、爱表达的孩子。
《欢欢喜喜过春节》
郑州市惠济区杜庄小学四（1）班 黄子悦 辅导教师：靳桂
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。” 王安石笔下的春节，正是我记忆里热热闹闹的模样——到处都飘着烟火的香气，藏着数不清的欢乐!
大年初一的清晨，天还蒙蒙亮，我就被爸妈拽起来放鞭炮。刚到楼下，“噼里啪啦——噼里啪啦——” 鞭炮像一群调皮的小精灵，瞬间把清晨的安静全打破啦!我攥着一把红通通的摔炮，手指碰到纸壳，糙糙的纹路硌得手心痒痒的。往后退两步，使劲儿往前一扔，“啪!” 地上 “噗” 地扬起一小团灰，炸出个浅浅的小坑，这摔炮，算是给新年来了个 “热闹开场”。
等外面鞭炮声慢慢小了，家里厨房的温馨就冒出来啦!妈妈擀的饺子皮又圆又亮，像小月亮似的堆成一座白白的小山。全家围在小桌边包饺子，暖烘烘的氛围里，我挖了一大勺肉馅，小心地搁在饺子皮中间，把皮对折，使劲儿捏紧边儿。再一看，哎?咋有几个圆滚滚的 “小包子” 混进去啦?原来是弟弟在搞怪!他歪着头，得意地冲我挤眼睛：“姐姐，我的‘小包子’ 饺子好看不?” 把大家逗得直乐。
厨房里，爸爸已经在锅里烧开水啦!水 “咕嘟咕嘟” 冒泡时，我和弟弟把饺子往下水里一倒，哇，一个个 “胖娃娃” 扑通扑通跳进去，溅起小小的水花!它们在水里跟着泡泡翻跟头，我拿着漏勺等着，等它们浮起来，赶紧捞进盘子，端到餐桌上。
我急吼吼地夹起一个饺子，“啊呜” 一口咬下去，哎哟，烫得我舌头都麻了!赶紧对着饺子哈气，边吹边嚼。饺子皮 QQ 弹弹，一咬开，鲜美的汤汁 “滋溜” 流出来，肉馅香得鼻子都要掉啦!蘸点香醋，哇，酸溜溜的味道一裹，好吃得我想蹦起来!桌上还有浇汁皮冻，颤巍巍的像果冻;清蒸小酥肉，滑溜溜的直冒油。爸爸瞅着一桌子好菜，乐呵地说：“饺子就酒，越喝越有!咱小酌一杯，庆祝庆祝!”
吃饱喝足，妈妈突然来段顺口溜：“辞旧迎新过新年，喜气洋洋过大年，新年好呀新年棒，新年能穿花衣裳!” 我们笑得前仰后合，我指着衣柜喊：“现在天天都能穿新衣服，才不像以前嘞!” 爸妈听了，笑着点头：“现在日子越来越好，多亏祖国越来越强!” 然后一起碰杯：“祝祖国山河无恙，国泰民安!咱小家也和和美美，新年快乐!” 笑声和碰杯声，在小小的屋子里转圈圈，把新年的欢喜，酿得更浓啦!
辅导老师点评：本文以“春节”为主线，通过放鞭炮、包饺子、吃团圆饭三个片段，勾勒出一幅充满烟火气的节日画卷。小作者善用拟声词，如“噼里啪啦”“咕嘟咕嘟”和生动比喻“鞭炮像小精灵”“饺子如胖娃娃”等，语言稚嫩却富有童趣。家庭互动细节尤为亮眼：弟弟捏“小包子”饺子的调皮、爸爸劝酒的幽默、妈妈顺口溜的亲切，展现了浓厚的亲情。结尾处“祖国发展”的感慨虽简短，却为文章注入温暖的家国情怀。
作者近影
作者简介：我是一个活泼开朗的男孩，生活在充满烟火气的时光里。我痴迷于阅读与写作，喜欢在文字里种下春天的种子;我也热爱打乒乓球，在挥拍间感受运动的活力。这篇《我眼中的春天》是我对身边自然与亲情的一次深情记录。愿我笔下的文字，能传递出春天最真挚的暖意。
《我眼中的春天》
郑州市惠济区杜庄小学四（2）班 付子融 辅导教师：王金香
在我眼中，春天是生机勃勃的，是辛勤劳作的，更是宝贵而短暂的。
春天来了，暖风驱走了冬日的寒冷，天气渐渐暖和了。妈妈骑着车带我去小区的河边踏青。风吹在脸上，是那么轻、那么柔、那么暖。远远望去，两排柳树都发了芽，嫩绿的叶子装点着枝条，显得格外温柔。微风拂过，柳枝好像在向我们招手。我们不由自主地快步走向柳树下，柳条不经意地拂过我的脸颊。我发现，它不像冬天的柳条那样疼人，而是痒痒的、暖暖的。
突然，一阵翅膀的拍打声传来。我顺着声音望去，一群水鸟掠过水面，仔细一看，原来是一群野鸭在水里快活地游着。这让我想起了那句古诗：“春江水暖鸭先知”，原来，连水里的野鸭都最先感知到了春天的温暖。万物都在温暖的春光里苏醒、生长，到处都是一派生机勃勃的景象。
临近清明，天刚蒙蒙亮，我就被哥哥的背书声和妈妈做饭的声音吵醒了。我问他们：“怎么不多睡会儿?”妈妈笑着说：“春天到了，要早起种菜。”哥哥拿着书说道：“一年之计在于春，一日之计在于晨。现在不努力，将来可就要‘少壮不努力，老大徒伤悲’啦!”
吃过早饭，一家人来到菜地里。除草、翻地、播种、铺膜，大家一刻也不停歇。汗水打湿了鬓角，看着远处田地里同样辛勤劳作的人们，我懂得了春天的背后是耕耘。
从田间回来的路上，柳条又轻轻拂过我的脸。我央求妈妈：“能摘一些柳芽带回家吗?”妈妈说：“你没发现，柳树远远望去都没有前两天那么嫩绿了吗?上次摘完，柳芽两三天就长大了，就不好吃了。”
我这才惊讶地发现，春天的生命长得这么快。身边的玉兰、桃花、梨花刚刚盛开，转眼就要飘落。我翻开日历一算，春天即将远去，夏天就要到来。这一刻，我想起了孔子的那句：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”原来春天如此短暂，也因此显得格外宝贵。
这就是我眼中的春天。它不仅有万物复苏的美景，更让我懂得了要珍惜春光，努力学习，不能虚度光阴。
辅导老师点评：小作者极具一双发现美的眼睛。从触觉“风吹在脸上痒痒的、暖暖的”，到视觉“嫩绿嫩绿的叶子”，再到听觉“一阵翅膀的拍打声”，多角度描写让春天仿佛触手可及，画面感极强。文章不仅写了“踏青之美”，更写了“劳作之勤”。引用“一年之计在于春”和孔子的名言，将自然之景与人生哲理自然融合，体现了孩子善于思考、感悟生活的智慧，升华了主题。
作者近影
作者简介：大家好，我是来自惠济区杜庄小学三年级(1)班的刘一泽，是一名活泼开朗的小学生。我平时喜欢看书，尤其是科普和故事类的书籍，总能带我认识很多新奇的事物。我也很喜欢运动，跑步、跳绳都很拿手，在运动中我觉得特别开心、特别有活力。除此之外，我还喜欢画画，用画笔描绘出自己想象中的世界。
《我眼中的春天》
郑州市惠济区杜庄小学三(1)班：刘一泽 辅导老师：郭利娟
我眼中的春天，是一幅生机盎然的画卷。
清晨推开窗，风已褪去冬日的凛冽，裹着湿润的泥土气息，混着新嫩叶的清香——那是春天递来的第一份温柔问候。
校园里的柳树最先苏醒，枯黄的枝条上抽出嫩黄的柳芽，像串起的绿玛瑙，风一吹便轻轻摇曳，舞出细碎的春意。傍边的迎春花迫不及待地绽开，鹅黄色的花蕊缀满枝头，把寒意未散的空气烘得暖洋洋的。就连墙角的枯草下，也藏着星星点点的嫩绿，那是刚从土里冒出头的小草，怯生生地探着脑袋，打量着崭新的世界。
午后的阳光变得格外温柔，不再像冬日那般吝啬。我常坐在窗边，看阳光透过窗户，像撒了一把碎金，落在纸上，也落在心里。窗外的麻雀也活泼起来，在树枝间蹦跳着、翻飞着，叽叽喳喳地说着悄悄话，偶尔有几只胆大的，落在窗台上，歪着脑袋看我们读书，仿佛要加入这春日的课堂。
我眼中的春天，从来不是孤立的风景。它是柳芽上晶莹的水珠，是麻雀羽翼下柔软的风，是小朋友眼中闪烁的光，是土地里悄悄萌发的梦。它藏在每一个细微的变化里，藏在每一次心跳的共鸣声中。只要用心去感受，就能听见春天说：“一切，都在重新开始。”
辅导老师点评：这篇《我眼中的春天》文笔细腻优美，充满童真与诗意，能看出你用心观察、用心感受生活。文章从春风、春柳、春花写到春日阳光与小鸟，层次清晰，画面感极强。多处运用比喻、拟人等修辞，语言生动形象，如柳芽似“绿玛瑙”、小草“怯生生地探着脑袋”，将春天写得鲜活可爱。结尾升华主题，把自然之春与心中希望相融，情感真挚动人，结构完整，意境优美，是一篇优秀的习作。
作者近影
作者简介：大家好，我是一年级1班的沈元皓。我性格文静腼腆，做事踏实细心，热爱学习，乐于助人。在学校里，我遵守纪律，尊敬师长，关心集体。我会不断努力，让自己越来越优秀，也愿意和每一位同学友好相处。
《春满山野》
郑州市惠济区杜庄小学一(1)班：沈元皓 辅导教师：沈娅萌
春天来了，池草青，山花红，我和家人去踏青。我们来到河边，看见游鱼跳出水面，飞鸟欢快的藏入林中。远处的山上开满红花，青草覆盖了整片陆地，让人看了心情愉悦。
辅导老师点评：文章紧紧围绕“春天”这个主题，把池草青、山花红、游鱼出水、飞鸟入林的春日美景都写了出来，画面感满满，能看出你认真观察了生活，也用心记住了课本里的好词好句。
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