原标题:保定市举办“五四·追寻”思政研学微课

跨地域 跨学段 同频共振

保定市举办“五四·追寻”思政研学微课

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同学们跟随讲解员了解直隶总督署的历史。新畿辅-保定日报记者杨佳义 摄

本报讯(新畿辅-保定日报记者 杨佳义)4月30日,一场跨越地域、贯通学段的“五四·追寻”思政研学微课在线上线下同步展开。河北大学、保定市第十七中学、保定师范附属小学的师生,与青海省江西沟镇民族寄宿制小学的同学们一起,走进保定市直隶总督署博物馆、留法勤工俭学运动纪念馆、红二师纪念馆、保定市博物馆等场馆,共同完成了一堂特别的思政课。

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同学们观摩“五四青年说·薪火永相传”主题展演。新畿辅保定日报记者杨佳义 摄

活动以“觉醒·求索·奋起·传承”为主线,把课堂搬到了历史现场。师生们在遗迹中感受近代中国从沉沦走向觉醒的艰难历程,在比较中理解“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,在行走中坚定信仰,在实景中思考责任。

在直隶总督署博物馆,透过清代衙署布局和历史事件,大家感受着民族觉醒的时代背景;在留法勤工俭学运动纪念馆,先辈远渡重洋、勤工俭学的经历,让学生们体会到了求索的分量;在红二师纪念馆,进步师生读书求索、救国救民的故事,诠释了奋起的真正含义;最后一站来到保定市博物馆,回望城市发展脉络,大家在古今变迁中感悟传承的力量,也思考着新时代青少年的使命与担当。

此次研学还采用了“分学段角色承担”的教学模式。大学生和中学生在听完讲解后,自己变成讲述者,把理解再讲给同伴听。大中小学生结对交流心得,互相启发。青海的孩子们通过线上参与,实现了跨地域、跨学段的思政育人同频共振。

研学结束后,师生们共同观摩了“2026五四青年说·薪火永相传”主题展演。红色微短剧、家书诵读、歌舞表演,让五四精神的历史回响与青春共鸣变得具体而鲜活。全体青年重温入团誓词,铿锵誓言把现场气氛推向高潮。河北大学学生周奕彤说:“作为新时代青年,我们要从五四精神中汲取前行力量,把这份追寻化为动力,把爱国情、强国志转化为报国行,用奋斗书写青春答卷。”

“五四·追寻”思政研学微课,是“冀青融铸”大中小学思政教育一体化建设品牌的创新实践,也是校馆合作打造思政精品活动的一次有益探索。接下来,在教育部推动大中小学思政课一体化共同体建设的背景下,河北大学团委和马克思主义学院将继续发挥高校的组织优势和智力支撑,推动思政小课堂与社会大课堂深度融合,形成可复制、可推广的思政研学模式,努力打造大中小学思政教育一体化建设的“河大样板”。