为促进中小学生健康成长，肥东县各中小学聚焦落实“9项教育、8项保护、5项治理”为核心内容的“985”工作体系目标任务，以活动为载体，力求科学、规范、生动、有效，多举措助力青少年身心健康发展。
合肥理工学校立足中职教育实际，秉持“立德树人”与“技能育才”的双重使命，以“青春充电站”讲堂为载体，系统推进“大思政课”建设，探索形成具有职业教育特色的思政育人新模式。通过系列化、主题化、实践化的道德讲堂活动，学校将思政教育与学科专业深度融合，构建起“讲、学、议、行”相结合的思政课程体系，汇聚思想力量。
开设道德讲堂。“青春充电站”精心设计主题鲜明、内容递进的道德讲堂活动，涵盖传统文化、职业礼仪、身边榜样、家国情怀、勤俭节约、优良家风、民族团结等核心主题。每期活动严格按照“唱歌曲、学模范、颂经典、谈感悟”的标准化流程实施，既传承了中华优秀传统文化，又紧密结合中职生职业发展需求。活动内容注重将思政教育与专业特色相结合，如“职业礼仪”主题中针对汽修、护理、电商等不同专业设置场景化教学，“勤俭节约”主题中组织学生结合专业实际提出实训节约方案，使思政教育更加贴近学生、贴近实际、贴近职业，真正成为学生成长道路上的“充电站”。
融合职业素养。“青春充电站”着力打破思政教育与学科专业“两张皮”的现象。通过“技能坚守卡”“孝行任务卡”“礼仪实践作业”等实践载体，引导学生将道德认知转化为专业学习与实训中的自觉行动。活动聚焦中职生普遍存在的职业素养意识薄弱、良好习惯尚未养成等问题，通过榜样引领、案例教学、互动分享等方式，帮助学生树立正确的职业价值观。特别是在“身边的榜样”主题中，邀请优秀毕业生、企业技术骨干现场分享成长经历与道德坚守，让学生真切感受到“德技并修”的现实意义。在“勤俭节约”主题中，开展“实训节约金点子”征集活动，学生结合专业实际提出节约方案，现场评选并在实训车间推广，实现思政教育与专业技能培养有机融合。
壮大育人队伍。“青春充电站”成立专项工作组，形成德育处牵头、实训处协同、各学院落实、新闻中心宣传的联动机制。主讲人队伍涵盖德育干部、专业教师、企业导师、优秀毕业生等多元主体，构建起专兼结合、内外联动的思政育人力量。每期活动前由校德育处统一审核内容，确保思政教育的正确导向和教学质量。同时，合肥理工学校建立“每期一学院、每班两人”的精准组织模式，利用固定时段开展活动，实现思政教育覆盖各专业、各年级学生，让每一位学子都能在“青春充电站”中获得思想赋能。（图文/合肥理工学校）
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