行政会校长讲话：提升学校管理能力要强化这3性
学校行政会上校长讲话：抓实“三个性”，锻造过硬管理队伍
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各位行政干部、同仁们：
今天的行政例会，听了各部门的工作汇报，既看到了大家的付出与成效，也梳理了当前工作中存在的不足。行政干部是学校管理的核心力量，是推动学校发展的“领头雁”“排头兵”，你们的工作作风、工作能力，直接决定着学校管理的质量与效率，直接影响着每一位师生的成长与发展。
当前，教育改革不断深化，AI人工智能等新技术加速融入教育领域，教育发展面临着新机遇、新挑战。作为学校行政管理者，我们不能安于现状、墨守成规，更不能敷衍了事、推诿扯皮，必须以更高的标准、更严的要求、更实的作风，凝心聚力、真抓实干，推动学校管理再上新台阶、再获新突破。
今天，我就围绕这“三个性”，和大家深入交流、明确要求，希望每一位行政干部都能牢记使命、扛起责任，把这“三个性” 融入工作的每一个环节，真正成为有思想、有担当、有能力、有作为的管理者。
一、坚守规范性：筑牢管理底线，让行政工作有章可循、有规可依
规范是管理的基石，是行政工作的生命线。没有规范，管理就会混乱；没有底线，工作就会跑偏。作为学校行政干部，我们手中握着管理的权力，更要守住规范的底线，杜绝冒险行事、打破规则，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。重点要做好三件事，缺一不可。
一是学法规，明底线。“没有规矩，不成方圆。”教育工作有明确的法律法规、文件要求，这是我们开展工作的根本遵循，更是不可触碰的“红线”。比如，我们常强调，老师不能翻看学生日记、不能随意收缴学生手机，这些看似细小的行为，实则是侵犯学生隐私权、侮辱学生人格的违法行为，一旦触碰，不仅会伤害学生心灵，还会影响学校声誉，甚至承担法律责任。
各位行政干部，首先要带头学习教育法规、上级文件，吃透要求、明确底线，不仅自己要知法、懂法、守法，还要引导全体教师依法执教、依规办事。要定期组织教师学习相关法规，开展警示教育，让每一位教职工都清楚“什么能做、什么不能做”，让规范意识深入人心，让底线思维扎根心底。
二是严流程，守规矩。流程是规范的具体体现，是避免混乱、提高效率的重要途径。无论是开展德育活动、组织教学研讨，还是处理师生诉求、推进校园建设，都有明确的流程要求，每一个环节都不能省略、不能简化、不能随意更改。
比如，组织校园活动，从方案制定、报备审批，到组织实施、安全保障，再到总结复盘，每一步都要按流程推进；办理教师职称、学生学籍，每一个手续都要按规定执行，不能跳流程、走捷径。按流程操作，就是规范；不按流程操作，就是失职，就是不规范。希望各位行政干部，严格把控分管工作的每一个流程，带头执行流程、监督流程，让每一项工作都在规范的轨道上有序推进。
三是守闭环，求实效。闭环管理是规范管理的关键，也是提升工作质量的核心。一项工作，从启动部署、组织实施，到总结复盘、优化完善，必须形成一个完整的全链条闭环，不能“虎头蛇尾”，更不能“不了了之”。
比如，我们部署一项教研工作，不能
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