为深入推进金牛区中小学国际理解教育课程建设，提升区域教育对外开放水平，不断加强跨地域教育联盟，近日，由成都市金牛区教育局主办，成都市茶店子小学校、银川市第二十一小学湖畔分校、成都市中外人文交流项目王柯工作室承办的“文脉传薪·国际视野·携手共进”国际理解教育培训暨成都市茶店子小学校与银川市二十一小学湖畔分校交流活动在金牛区顺利举行。
四川省中小学教师国培首席专家、乐山师范学院教授徐文基，成都市教育对外交流中心发展研究科张伟亮，成都市中外人文交流项目工作室领衔人王柯，银川市第二十一小学湖畔分校副校长吕淑萍，成都市茶店子小学校党委书记李强、成都市茶店子小学校校长季志彬及金牛区各中小学国际理解教育负责人、王柯工作室全体成员参加活动。
本次活动聚焦
国际理解教育课堂深耕与专业研讨
是成都市正式公布
中外人文交流项目工作室名单后
王柯工作室在金牛区
也是在成都市率先启动的
首场专项教研活动
同时
为金牛区2026年国际理解教育
优秀案例征集培育工作
筑牢基础、蓄力赋能
有力推动全区
国际理解教育与中外人文交流工作
迈向更高质量、更深内涵发展
Jinniujiaoyu
成都市中外人文交流项目王柯工作室
为规范推进全市中外人文交流项目工作室建设，成都市教育对外交流中心已正式印发《关于公布成都市中外人文交流项目工作室成员名单的通知》，明确工作室成员构成与建设要求。
成都市中外人文交流项目王柯工作室汇聚金牛、郫都、青白江、武侯、崇州等区域骨干教师，形成核心成员引领、全员协同研究的专业团队，聚焦国际理解教育实践，全力支撑区域中外人文交流课程化、常态化、品牌化发展。
本次活动在成都市茶店子小学校茶艺社团的精彩表演中拉开帷幕，师生们以传统文化礼遇远方来客，彰显校园文化育人底色。
◎ 开场表演
成都市茶店子小学校校长季志彬为本次活动致辞，他向银川二十一小湖畔分校教育同仁及全体到会的来宾致以诚挚热烈的欢迎，也表达了国际理解教育对助力学生涵养中国心、世界眼，在开放包容中成长为具有家国情怀与全球视野时代新人的重要意义。
◎ 成都市茶店子小学校校长季志彬
现场，银川市第二十一小学湖畔分校教师吕锶窅、成都市茶店子小学校教师康璐聚焦国际理解素养落地，分别执教《远古的信息——与岩石对话》《世界饭碗的空与满》两堂精品课，呈现了跨文化课堂的实践成果。吕老师的课堂融通文明智慧，厚植人文底蕴，康老师的课堂则以PBL项目式学习引导学生关注全球议题，树立责任担当。课后，两位教师还分别进行了说课反思，展现出扎实的教学功底与鲜明的育人追求。
◎ 银川市第二十一小学湖畔分校教师吕锶窅
◎ 成都市茶店子小学校教师康璐
随后，四川省中小学教师国培首席专家、乐山师范学院教授徐文基围绕课程目标、素养培育对课例作精准点评，充分肯定课堂创新与育人实效，并从专业视角提出优化建议，为国际理解教育课堂提质、理念落地提供清晰路径与方向指引。当天下午，徐文基教师还为大家带来专题讲座，系统阐释了国际理解教育课程构建、跨文化教学设计与实施路径，厘清核心逻辑、明晰操作要点，为全区教师开展实践研究提供理论支撑与方法指导。
◎ 四川省中小学教师国培首席专家
乐山师范学院教授徐文基
银川市第二十一小学湖畔分校副校长吕淑萍、成都市中外人文交流项目王柯工作室领衔人王柯分别分享两地中外人文交流与国际理解教育实践经验。从贺兰山下到锦江之滨，两地以不同路径践行 “扎根本土、拥抱世界” 的教育追求，共促区域协同发展。
◎ 银川市第二十一小学湖畔分校
副校长吕淑萍
◎ 成都市中外人文交流项目王柯工作室
领衔人王柯
本次活动充分彰显
成都市中外人文交流项目工作室的
示范引领作用
推动金牛区国际理解教育
从活动化走向课程化、精品化
未来
金牛区将持续以工作室为载体
深化课程建设
强化师资培育
产出优质成果
不断提升区域教育对外开放水平
为培养具有中国心、世界眼、现代脑的
时代新人贡献力量
热门跟贴