做一粒好种子！北京校园上好“田间思政课”|专题讲座|北京市|学校|教师|教育|田间思政课

今天

袁隆平爷爷离开我们整整5年了

他说

“人就像种子，要做一粒好种子。”

在北京

从幼儿园到高中

一场场“舌尖上的大课”

正在校园里生动展开

让“做一粒好种子”的信念

在劳动中扎根

在舌尖上发芽

500余名大中小学生

同上一堂田间“大思政课”

5月20日，北京农学院在农场实践教学基地举行启耕仪式，来自北京大学、中央财经大学、华北电力大学、北京市第一〇一中学昌平实验学校、清华附中昌平学校、北农附小及东城区培新小学的500余名师生参加。活动新增大豆、叶菜种植项目，其中大豆选用学校团队培育的特用品种“北农109”。

在老师指导下，大中小学生分组协作，手持农具躬身田间。来自北大医学部的博士生魏亚鹿表示：“让我更深刻地体会到了劳动的价值。”北京农学院附属小学的霍籽澳说：“种花生原来要三个围成一堆，这么‘麻烦’，更要珍惜粮食。”学校以“启耕节”“丰收节”打造实景思政课堂，用田间劳动回应袁隆平院士“把论文写在大地上”的科学精神，让珍惜粮食、尊重劳动成为一代代青年的自觉行动。

“小娃娃大厨师”

让劳动教育有了烟火气

3月以来，丰台区教委启动“小娃娃大厨师”食育劳动保教实践活动，依托新发地地域优势，将食育融入幼儿一日保教全过程。各园围绕“菜篮子探秘”“田园小农夫”“小小美食家”“美食分享会”四大模块，有机融合食育启蒙与劳动实践。

丰台区嘉园第一幼儿园的孩子们揣着30元走进菜市场，自己列清单采购，回家全程参与烹饪；还亲手掐下院子里香椿树的嫩芽制作香椿饼，从枝头到餐桌完成劳动闭环。丰台区人民政府机关幼儿园里，“咕嘟糖水铺”的孩子们闻薄荷、辨菊花，亲手装茶包；“面点小屋”中揉出花馍、青团；种植区里每天浇水拔草，记录每一株苗的生长。丰台区第五幼儿园的孩子们先画出心中的甜点，再动手做蛋挞，吃完后将蛋壳捣碎拌进土里施肥，在自然循环中理解珍惜。丰台区第二幼儿园将食育融入自主游戏，创设花生、面粉等主题区角，孩子们研磨搅拌，把花生变成牛轧糖、玉米磨粉做成粥与粗粮饼。从菜市场到小菜园，从指尖到舌尖，孩子们在亲身劳作中读懂了盘中餐的艰辛。

躬耕水田拼出校庆祝福

5月16日，北京师范大学附属中学组织高一年级师生赴平谷区大稻理农场，开展“耕续125：笔落大地，根生沃野”劳动实践活动。

水田之上，同学们换上雨靴、卷起裤腿，亲手插下一排排秧苗，在泥水沾衣、汗水滴落中真切体会到“汗滴禾下土”的滋味，懂得了一粥一饭当思来之不易。旱地种植区里，大家以地为纸、以苗为墨，精准协作拼出“北京师大附中生日快乐”十个大字。这场实践也让同学们知道，唯有脚踩泥土，方知粮食的珍贵。

把“食育”写进课表

让健康与感恩从舌尖出发

前不久，北京市门头沟区京师实验小学的食育社团学生们大展身手，亲手制作蛤蟆吐蜜、杏仁酥等老北京小吃，复刻舌尖上的记忆。

该校自2014年起开设食育课程，2015年成立食育社团，不仅编写了系统教材、开辟食育教室，还将食育与劳动教育、科学教育融合，让学生体验农耕、动手实验。从课表到餐桌，从种植到烹饪，孩子们在一餐一饭中读懂食物的来之不易，把珍惜粮食的意识种进童年，让劳动与感恩在舌尖上发芽。

田间地头开讲

节粮爱粮“大思政课”

近日，北京市门头沟区清水学校创新“劳动+”品牌活动，将节粮爱粮课堂搬进田间地头。清水学校师生与北京医科大学附属小学、北京市大峪中学、大峪中学分校等多所学校的学生混合编组，组成“生产小队”，在“责任田”里开启劳动实践。城乡学子并肩劳作，交流农具用法、作物习性，在汗水中体会劳动的辛苦与收获的甘甜。

“每一粒粮食从播种到收获都需要付出很多劳动，珍惜粮食要从生活中的一餐一饭做起。”清水学校初二年级学生董雨晨边劳作边感慨。本次春耕节特别引入“工分激励”制度，学生们凭劳动赚取工分，兑换创意礼品。学校负责人表示，土地是最生动的教材，劳动是最深刻的成长。学生们在躬耕劳作中读懂了“一粥一饭当思来之不易”，上好了一堂五育融合的“大思政课”。

小菜园里找“原形”

让珍惜从舌尖萌芽

近日，北京市房山区长阳镇中心幼儿园开展了“膳食润童心，营养伴成长”系列主题活动。各班教师通过趣味故事、互动游戏科普食物营养小知识；保健老师走进班级，引导孩子们合理膳食、不挑食不偏食。各班区域角还打造了“营养小天地”，孩子们用黏土创意制作美食，化身小厨师体验烹饪乐趣。

带着对植物的好奇，老师带领孩子们走进幼儿园的小菜园，寻找食谱中食材的“原形”。从地里拔出的萝卜、架上的豆角，让孩子们亲眼看见食物从哪里来，从而懂得每一口饭菜都来之不易。结合5月营养食谱，孩子们乐享美食的同时，也养成了均衡进食的良好习惯。此外，幼儿园还开展丰富多彩的体育活动，将健康饮食与快乐运动巧妙融合。

巧手包出百味水饺

让传统美食成为节约的课堂