教育，是一场温柔且漫长的修行。
有人在琐碎忙碌中消耗热情，有人在日复一日的陪伴中，沉淀热爱、收获幸福。
在繁杂细碎的班主任日常里，有这样一位老师：
她常年深耕班级一线，不抱怨琐碎、不畏惧疲惫；
她坚持书写班级随笔，以文字复盘教育、治愈自我；
她深耕学校新八德育人体系，坚持育分更育人；
她用包容、温柔、耐心，唤醒每一个孩子的灵魂，打通家校共育的桥梁，把平凡的班级日常，活成了最温暖的教育模样。
本期《约会班主任》，让我们一起走进一线班主任的真实育人故事，聆听她在新八德教育浸润下，温柔带班、幸福从教的成长之路。
本期嘉宾：郑州市惠济区香山小学 杨晨老师。中共党员，2017年参加工作，一直在一线担任班主任和语文教学工作。她深耕小学教育一线，课堂教学富有亲和力、风格生动活泼，注重以情育人、启发引导，深受学生喜爱。
个人获奖情况 ：郑州市优秀教育科研论文一等奖。郑州市惠济区教育科学研究成果一等奖。郑州市教育局中小学心理健康教育典型案例一等奖。所带的中队被评为惠济区优秀少先队中队。所带的红领巾小书虫社团荣获郑州市教育局优秀社团。在少先队活动优质课评比活动中荣获郑州市惠济区一等奖。2020年被评为郑州市惠济区教坛新秀。2023年被评为惠济区师德先进个人，多次获评学校优秀教师、优秀班主任。
01以文治愈，在随笔中守住教育初心
很多班主任都会被繁杂琐碎的日常裹挟，日复一日的班级事务、家校沟通、学生管理，很容易让人陷入疲惫与职业倦怠。
刚踏上讲台担任班主任的那些年，我也曾手足无措、满心焦虑。每天盯着学生的问题、盯着班级的不足，紧绷、内耗、疲惫，是常态。那时的我，只看见教育的辛苦，却看不见育人的幸福。
真正改变我的，是班级随笔。
最初写随笔，只记录重大事件，却依旧无法抚平内心的焦虑。慢慢我发现：书写的过程，就是治愈的过程。
落笔复盘的瞬间，所有的烦躁都会慢慢消散。我开始看见孩子的善良、懂事、感恩、担当，看见班级里无数被我忽略的温暖瞬间。随笔让我学会看见美好、接纳不完美。
随笔是我的教育反思本。每一次班级管理、每一次矛盾化解、每一次家校沟通，我都会认真复盘。哪些方式温柔有效，哪些做法有待改进，哪些教育契机值得珍惜。日复一日的记录，让我从被动应付带班，变成主动用心育人。
随笔更是我和孩子双向奔赴的成长见证。文字记录着一届届孩子的蜕变，也记录着我从青涩慌乱，走向从容温柔的成长。
我渐渐懂得：班主任的幸福，从不在惊天动地的成绩，而在热气腾腾、细碎温暖的日常。文字沉淀热爱，温柔守住初心，这便是我常年坚守、始终热爱教育的底气。
02 深耕新八德，让德育有体系、育人有根基
我校深耕新八德教育体系，以孝亲、尊师、友学、立志、长善、救失、守法、循规八大核心为育人根基，立足中华优秀传统文化，贴合新时代立德树人的育人要求，打造有根、有魂、有温度的校园德育模式。
不同于传统零散、碎片化的德育活动，新八德教育，是一套系统化、常态化、可落地、可践行的完整育人体系。
传统德育多是单次班会、节日活动、空洞说教，孩子听得再多，难以内化于心、外化于行。
而新八德教育，贯穿全年、融入日常、落地细节：
让孩子懂得孝亲感恩、尊师有礼，学会友爱同伴、立志向上；
学会欣赏他人优点、修正自身不足，心怀敬畏、严守规矩。
从“老师说教”变成学生自治，从“单次活动”变成日日践行。
人人争当道德班长，彼此长善、互相救失，学会责任与担当。
真正实现：养品德、正言行、塑人格、育新人，让孩子成长为身心阳光、品行端正、心怀家国的新时代少年，真正践行为党育人、为国育才的教育使命。
03 润物无声，让新八德扎根校园每一日常
再好的教育理念，唯有落地，方能生根。在我的班级里，新八德不喊空口号，只做日常小事，日日浸润、层层渗透。
融入早读，养正气、塑风貌
每日清晨，道德班长提前到岗，开窗通风、整理教室、微笑迎宾。全班同学整齐诵读经典，在朗朗书声中静心养德、涵养正气，以最好的状态开启全新一天。
融入课间，正言行、守礼仪
我们把八德细化为看得见、做得到的小事：主动问好、轻声慢步、尊师有礼、互助友爱。同学之间互帮互助、彼此包容，不追逐打闹、不争执吵闹。
班里同学受伤行动不便，几名孩子主动全程搀扶照顾，轮流交接、坚持到底，无需老师督促、无需家长叮嘱。一件件小事，让德行扎根心底，让善意成为习惯。
融入班会，讲故事、悟成长
班级主题班会不再生硬说教，而是依托真实班级故事，围绕尊师、孝亲、励志、友善、诚信开展系列德育课堂。让孩子对照自我、反思成长、修正不足，在共情与感悟中向善向上。
融入家庭，通家校、共育人
德育落地，离不开家庭赋能。我依托班级随笔、日常沟通，将新八德理念传递给每一位家长。布置生活化孝亲任务：拥抱父母、分担家务、体谅家人、暖心表达。
每天记录孩子在校的成长与闪光点，真实分享、正向反馈，让家长看得见孩子的蜕变，从被动配合变为主动认同、全力支持。
家校同心、日日践行，让美德扎根日常，让成长自然而然。
04 以爱立界，温柔构建双向奔赴的师生关系
我始终坚信：教育的前提，是关系。关系对了，教育就通了。
好的师生关系，不是严厉管控，而是温柔有边界、亲近有分寸、信任有力量。真正的教育，是一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，用理解化解对抗，用包容静待成长。
面对调皮叛逆、长期被否定的孩子，我选择蹲下身子、共情倾听。放下老师的权威，站在孩子的角度理解他的委屈与敏感，真诚道歉、温柔沟通。
一句真诚的理解，一次平等的共情，足以融化孩子内心的坚冰。我们彼此约定、互相监督、共同改变，手把手教孩子学会感恩父母、体谅家庭、自律成长。
看着孩子从叛逆任性，变得温柔懂事、懂得担当；看着一个家庭从矛盾不断，变得温馨和睦，这便是班主任最珍贵的成就感。
带班多年，我坚持多记优点、少盯缺点，多给鼓励、少做否定。
看见每一个孩子的独一无二，善待每一份童真与善良。
孩子被尊重、被看见、被珍视，自然会尊敬老师、体谅老师、心疼老师，成就双向温暖、彼此治愈的美好师生关系。
05 同频共情，以真诚沟通化解家校内耗
家校沟通，是班主任工作的重点，也是很多老师疲惫内耗的根源。而我始终坚持：理念同频、真诚沟通、正向赋能、并肩前行。
我坚持用新八德统一家校育人理念，反复向家长传递：育人先育德，成才先成人。品行、善良、格局、担当，是孩子一生最珍贵的财富。
当家长真正认同“育人为先”的教育观，家庭教育便不再唯分数、唯成绩，分歧减少、猜忌消散，家校自然同心同向。
同时，班级随笔成为家校共育最好的桥梁。我用最真实、朴素的文字，记录班级日常、孩子成长、老师付出、德育细节。
让家长看得见老师的用心、看得见孩子的蜕变、看得见教育的不易。沟通不再是质疑与指责，而是理解、包容与并肩。
面对孩子的问题，我坚持不告状、不抱怨、不推诿，和家长一起分析原因、寻找方法、耐心陪伴。让家长不惧沟通、信任托付，彻底减少家校内耗，让班主任工作轻松而有力量。
06 温柔转化，用耐心陪伴静待每朵花开
每个班级，都有自控力弱、习惯薄弱、容易犯错的孩子。对待这类孩子，严厉打压只会适得其反，温柔陪伴、正向引导，方能润物无声。
我坚持扬长避短、赋能成长，善于挖掘调皮孩子的闪光点，赋予责任、给予信任，让孩子在担当之中收获自信、懂得自律。
班里个性十足、调皮好动的孩子，责任心极强、做事踏实靠谱。我赋予他班级后勤重任，让他负责班级收尾、卫生维护、物资整理。孩子被重视、被需要、被信任，从调皮捣蛋变成班级的守护者，默默为班级付出、主动为集体担当。
我带领沉迷电子产品的孩子开展自律成长挑战，不批评、不指责，用自己真实的蜕变经历共情孩子、鼓励孩子。告诉孩子：变好的过程，本就是反复坚持、不断战胜自我的过程。
教育最是需要耐心，允许孩子试错，接纳孩子反复，温柔陪伴、静待花开。每一个看似不够优秀的孩子，都能在爱与信任中，慢慢向阳成长、闪闪发光。
07 自我沉淀，在教育修行中重塑育人格局
践行新八德教育，最大的成长，是重塑了我的教育心态与育人格局。
我学会长善救失、修身育人，多看孩子长处，包容孩子不足。放下焦虑、放下急躁、放下苛责，用温柔、耐心、信任对待每一位学生。
我不再追求教育的速度，而是尊重孩子成长的节奏。每个孩子花期不同、进度不同，有人聪慧敏捷，有人慢热沉稳。
背诵过关、知识掌握，我不催促、不攀比，一对一耐心倾听、温柔鼓励。暂时落后不批评、暂时不足不否定，只给予信任与期待。
我深深明白：教育是静待花开的艺术，不是拔苗助长的功利。
慢下来，才能看见美好；沉下心，方能收获幸福。
一名幸福的班主任，必先摆正初心、放下焦虑、心怀热爱，以温柔育人，以纯粹从教。
08 点滴微光，藏着班主任最滚烫的幸福
我的教育幸福，从来不在轰轰烈烈的成绩，而在班级日常里无数细碎温暖的瞬间。
清晨入校，孩子真诚的夸赞、甜甜的问候；
伏案工作，孩子悄悄整理的讲桌、接好的温水；
疲惫忙碌时，孩子们默契安静、轻声细语、默默心疼；
班会课上，孩子心怀柔软、懂得感恩、眼含善意；
演练活动中，孩子心怀敬畏、端正自律、担当榜样；
放学时刻，一声声真诚的“老师辛苦了”温暖整日疲惫。
孩子们纯粹的爱意、真诚的体贴、肉眼可见的蜕变，是我教育路上最珍贵的馈赠。
我用心守护孩子的童年，孩子用纯真治愈我的疲惫。
最好的教育，从来都是双向奔赴、彼此成就。
09 心怀热爱，奔赴长久温暖的育人之路
展望未来，我将始终坚守立德树人根本任务，牢记育分更育人的教育初心。
坚持“教孩子六年，影响孩子一生”的教育信念，持续深耕新八德德育体系，以美德滋养童心，以善良涵养品格，以正气护航成长，让每一个孩子品行端正、心怀家国、向阳向善、行稳致远。
继续坚守班级随笔，在记录中反思、在沉淀中成长，做有温度、有思考、有情怀、有担当的新时代班主任。
持续深耕家校共育，以真诚凝聚力量，以专业赋能家庭，陪伴孩子、助力家庭、温暖教育。
往后余生，心怀热爱、眼中有光、手中有暖，深耕教育、静待花开，助力每一个孩子，成为最好的自己。
《约会班主任》栏目征集
三尺讲台育桃李，一片初心守芬芳。
欢迎更多有爱、有温度、有故事的优秀班主任，走进郑州交通广播《约会班主任》栏目，分享育人故事，传递教育力量！
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