大象新闻记者 高彦均 通讯员 马睿远/文图

5月27日下午，郑州市金水区工人第一新村小学数学组为提升几何课堂教学实效，落实学生空间观念素养培养，以“立足实操体验 发展小学生数学空间核心素养”为主题开展教研活动，全体数学教师参与研讨。

一年级丁雅杰老师进行课例展示，执教北师大版一年级下册《认识图形》一课，紧扣低年级学生认知特点，依托直观操作开展课堂教学。通过实物观察、动手触摸、分类辨析等趣味活动，引导学生认识长方形、正方形、三角形和圆，将抽象的平面图形知识转化为直观体验，充分激发学生学习兴趣，课堂氛围轻松高效。

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课后，低年级数学组教师以“依托直观操作，培育空间观念”为主题进行教研成果汇报，从教学设计、课堂实施、学生反馈以及空间观念培育落实等方面，复盘课堂亮点与存在问题，梳理教学改进思路，为课堂优化找准方向。各年级教师聚焦低年级直观教学策略、课堂活动设计、空间观念落地路径等内容各抒己见，结合日常教学经验分享心得，在交流中碰撞教学思路。孙冬梅书记、校长和李庆欣副校长对数学教师的教学教研及基本功等提出针对性指导建议。

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此次教研活动，老师们在听课、反思、交流中凝聚教学智慧，进一步夯实几何教学功底，有效提升课堂执教能力与专业素养。今后，金水区工人第一新村小学将持续深耕课堂，扎实开展常态化教研，以研促教提质增效，让数学核心素养在课堂落地生根。