那个上午，所有老师都在朝我微笑。同学们的眼神里多了一种东西，像在看一个幸运到冒泡的人。我被推选为Head Boy，很多人梦寐以求的位置。可就在祝贺声还没落下的时候，我开口说了一句——不。
后来总有人问我：你怎么想的？为什么这么好的机会你要推开？我理解他们的困惑。因为我们从小就被教育，机会来了得紧紧攥住，松手就是傻子。但那天，我说不的瞬间，恰恰是我最清醒的时刻。
得从头说起。选拔演讲那会儿，大家挤在走廊里，一个个都跟上了发条似的。有人攥着好几页稿纸，边角都被揉得发软；有人嘴巴一开一合，拼命在背那些拗口的英文词；还有人反复默念，生怕上场时忘词。而我站在那里，大脑空空，连题目都没记住。我直接问了老师一句：“老师，题目是什么？”
空气突然安静。老师愣了一下，大概是没想到还有人没收到通知。他们满脸写着不可思议。可我的回答更让他们意外——我说：“我不想知道题目。” 直到现在，我说不清那股底气从哪儿来。可能是我太讨厌背稿了，每次准备得越充分，声音就越不像自己，说出的话像借来的衣服，哪儿都绷着。
所以那一次，我什么都没带就站了上去。没打草稿，没有排练，没用那些华丽得让人走神的单词。我说印地语，切到英语，又混着说。我不在乎句式漂不漂亮，只想让他们听懂我。结果，台下响起了掌声，还很响。我站在那儿，没有狂喜，只感到一种从来没体验过的轻松——原来不做任何人的副本，是这种感觉。那回，我没有沿着所有人走过的直线挤下去，我往旁边退开一步，跳出去了。那种滋味，比任何荣誉都过瘾。
可后来，真正让我决定说不的，是第二轮。他们要我在校长面前，把刚讲完的那篇演讲，重新再来一遍。我问：“如果校长第一轮因为忙没来，那我们为什么非要再说一遍一模一样的东西？”没有人能好好回答我。那一刻，我忽然对整个流程失去了最后一点认同。把一群学生塞进同一套模具，翻来覆去比谁背得更像，这和领导力有什么关系？真正的担当，写在日常的一举一动里，写在诚实、做决定时的果敢、低头时可以扛下去的沉默里，而不是在两分钟重复表演赛上。
就在那个念头烧起来
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