本文转自：人民网-安徽频道
5月27日至29日，全国中小学科学教育实验区第二十一协同组、安徽省第一协同组线下交流展示活动在蚌埠市城南学校举办。活动聚焦科学教育实践成果交流与育人模式研讨，吸引省内外多个实验区教育工作者齐聚现场，共同探索科学素养培育新路径。
本次活动以“科创蚌山智育未来”为主题，依托蚌山区全国中小学科学教育实验区建设基础，搭建起跨区域学习交流平台。来自广西南宁西乡塘区、陕西杨陵区、合肥包河区、淮南高新区等多地教育从业者参与活动，通过成果展示、课堂观摩、实地走访等形式，分享各地科学教育落地经验。
活动现场。
在成果展示环节，晨光小学带来无人机红色主题展演，将科技实践与红色文化教育有机结合，直观展现科学课堂的多元拓展形式。蚌山区教育局现场介绍以“S66”模式为核心的区域科学教育品牌建设体系，城南学校、蚌埠第二实验小学结合本校办学实际，分享全域融合开展科学教育、培育创新型学生的具体做法。
铁路第三小学“铁脉启智”、慕远学校“追光计划”、蓝天路小学“数字乡愁”、滨湖实验学校怀远石榴跨学科实践等一批特色项目依次亮相，呈现出各校立足地域资源、打造个性化科学课程的实践成果。活动同步开设示范课展示、专家点评环节，鄞州区教育学院相关专家结合现场展示内容开展专题分享，为区域科学教育提质增效提供专业指导。
活动现场。
在特色课程与实践展示环节，蚌埠铁路第三小学和蚌埠市城南学校分别展示了《包兰铁路的“沙漠铠甲”》《声音的特性》两节科学教育课例，并进行了专家点评。
活动中，协同组及与会人员参观了蚌山区科学教育实践成果博览会，还走进蚌埠创新馆、中国传感谷等校外实践基地，实地了解科技产业资源与校园科学教育的联动模式，探索产学研协同育人的可行路径。
此次交流活动打通了区域科学教育经验互通渠道，为各地借鉴先进做法、补齐建设短板提供了现实样本。蚌山区也将以本次活动为契机，持续优化科学教育实施体系，深化校际合作与区域协同，推动科学教育常态化、特色化开展，助力青少年科学思维与创新能力稳步提升。（李学舜 文/图）
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