3万余人次学生走访全国1.46万余个村庄、20余万户农户，回收有效问卷22万余份，撰写调研报告万余篇，建成完备的三农调查数据档案，荣获国家级教学成果二等奖等十余项省部级荣誉……这是上海财经大学田野大思政品牌活动“千村调查”交出的答卷。今年，这项持续了18年的品牌活动再升级。
5月29日，“全国高校千村调查联盟”（以下简称“联盟”）在上海财大正式启动。该联盟由上海财经大学牵头联合全国42所高校共同组建，进一步放大“千村调查”的育人效能、学术价值与社会服务功能，为乡村全面振兴贡献高校智慧与青年力量。
据悉，今年联盟将充分利用现有“千村调查”资源和平台，结合各成员高校学科特色与地方资源，组织师生联合参加“千村调查”暑期实践。上海财大将基于18年“千村调查”数据基础与联盟高校共同搭建“千村调查数据实验室”，实现校地数据资源互通、成果共用。联盟高校还将共建一批田野实践教学基地和乡村劳动教育工坊，推动实践资源跨校共享。
联盟化建设阶段将进一步推行“五个一”质量管理标准：统一调研问卷、统一课程培训、统一数据录入、统一宣传标识、统一学生成果形式。各校在调研实施前须完成全体师生培训，确保数据的规范性和可共享性。
“千村调查”始终聚焦服务国家“三农”发展与乡村振兴。今年的调查主题是“乡村教育高质量发展”，将重点关注乡村托幼、县域高中发展等社会关心的议题。2026年“千村调查”首席专家、上海财经大学中国式现代化研究院副院长林晖说，希望通过新一轮调查，引导更多青年学生走进乡村学校、走近乡村教师、走向基层教育一线，在真实场景更加深刻地理解教育公平、乡村振兴与中国式现代化之间的内在关系。
做了这么多调研，到底有什么用？
上海财经大学党委书记许涛说：“‘千村调查’最重要的价值就是把一次次田野行走，转化为学生成长、课程建设、数据沉淀、科研智库和模式推广的系统成果。”比如，学生在“千村调查”中从“会填问卷”成长到“能分析问题”。2019年至2024年间“千村调查”形成专报56份、学术论文103篇，多项成果被有关部门采纳。再如，“千村调查”社会实践课获批国家级一流本科课程，成学校实践育人的标志性课程。
“未来学校将推动‘千村调查’从“走千村、访万户”迈向‘联百校、读中国’。”许涛透露，学校即将推出的《思政课综合改革4.0方案》将与“千村调查4.0版”改革有机融合，交出思政课堂和社会课堂有效融合的上财答卷。
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