昨天群友给我转发了一则消息,说:江苏一所机关幼儿园里有老师用热熔胶烫故意烫伤孩子的嘴唇,这种涉嫌虐待的行为,又一次把幼儿园安全与教育问题拉回了群众视野。因此这次的虐待行为,除了性质恶劣之外,还牵扯到武汉大学和男女问题的事,目前已经在全网吵疯了。

他有点好奇,虽然这次的幼儿园虐童事件性质恶劣,这个老师之所以选择上嘴唇与热熔胶,就是因为这个位置恢复快,够敏感。即便被发现了,也很难与常规饮食烫伤区分出来,属于是有意识的虐待与精心选择之下的行为。但是幼儿园虐待问题并不少见,之前比此类案件的性质恶劣的更多,但是这次闹得这么厉害?甚至于说还有男女问题和武汉大学的事,来刻意添了一把火。

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先聊一下幼儿园的事,

然后再说添了一把火的问题。

首选幼儿园的事,确实不少见。除了说大家可以已经遗忘的那场红黄蓝幼儿园风波,这几年徐州幼儿园虐童问题,南昌幼儿园虐童的事件也陆续都有出现,虐童不是现在才有的问题。

而这个老师的行为,也属于2023年和大家聊《教育不能指望“学校”》的时候就说过的问题。自从教育成为了产业之后,什么人才会去当老师?你可以看看自己高中的同学,读师范的都是什么人,而它们又为什么去读师范?以及说很多人在考编考公的同时,为什么要去考个教师从业资格证当保底,就会有个答案。

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所以教育已经不是曾经的教育,那老师自然也不是曾经的老师。加之学校的领导把老师当员工用,家长把老师当保姆用,学校的学生把老师当服务员用,去魅两个字一丢出来,老师也就真正的成了一份工作,一个服务者。

那么这个时候,

教育就成了真正的服务业。

而服务业有个很好玩的特征,除了说从业门槛低之外,就是老板与员工起冲突的时候,员工报复的对象通常不是老板,而是顾客。其逻辑虽然匪夷所思,但却极其自洽。就是这类员工认为,直接与老板起冲突有风险,而且也不能真的造成老板的损失。但是恶心顾客,既没有风险,还可以引导顾客与老板起去冲突,从而造成老板的损失为自己出口恶气。

在老板与员工之间,员工是弱势。

在老板与顾客之间,老板是弱势。

所以恶心顾客来报复老板,是最有性价比的行为。因此恶心消费者,伤害消费者,报复消费者,就成了生活性服务行业中常有的操作。就像饭店服务员被老板骂了,心情不好,往你菜里面吐口水,尿尿这种情况,你发现了,基本上骂的,找的,买单的,也都是老板。

因此幼儿园发生虐童事件,除了说这人的心理太过于扭曲之外。以及说幼儿园的环境,本就是老师为王的存在,助长了这些人的扭曲心理,以及给了他们实施变态行为的途径。最主要的点,还是在于教育这块,已然变成了服务业,就必然少不了服务业的问题。

所以幼儿园虐童这件事,或者是这类事的本质,乃至于现今教育领域出现的各种问题。其核心就在于,教育领域的各方都把这个行业看成服务业了。学校这么看,老师这么看,家长也这么看,甚至于学生都这么看。

你要这么看是没问题,但是各方都忽略了一件事。生活性服务业最大的问题就在于,从业者是真有伤害你的能力的。而对其的约束,却基本上只能是事后的操作,且约束能力极为有限。

毕竟,这种报复的本质,不是想伤害你,而是想恶心你。从法律层面来说,惩处的力度相对有限。就像这次的幼儿园老师用热熔胶与烫孩子的嘴唇,说造成多少的伤害吧,也没有。要有,家长早就发现了。要说没有伤害吧,这可能是孩子一辈子的心理阴影,嘴唇是最敏感的地方之一。

因此要解决这类问题,不是靠什么师德师风建设就可以完成的工作。教育是生活性服务业不假,但是如果真的把教育当成了生活性服务业,那你就要做好千日防贼的准备。而如果你千日防贼了,那么教育本来就是一个需要信任才能做的事情。既要防,又要开放,既要有要,那就难免又要把问题丢给了AI这个后人。

所以幼儿园老师用热熔胶烫孩子这事,本质上还是教育行业整改的问题。这次的热议,引出来的话题,也是奔着这个去的。是在于如何重塑师德师风?如何做好校园管理?如何对未成年人做好保护?以及如何对教育行业进行规则的重构?

但是就像群友说的,这事现在又变成了男女问题了。说是女老师虐待孩子的时候,有个男老师看着不管,男老师也有问题。进而说这个报道被挖出来说,写报道的是武汉大学的毕业生,这又把武大给拉下了水。

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其实会变成男女问题很正常,互联网的主要用户都是年轻人,不是有孩子的父母。换句话说,孩子受伤害,能感同身受的只有有孩子的人。年轻人连孩子都没生,能有什么反应?

至于说如果这次话题选择的人,觉得说,那年轻人也是从孩子过来的啊,看到这种话题不应该有共鸣吗?不是说有共鸣就有讨论,就有发酵吗!?

那就真有点本本主义了

且不说00后,05后长大的时候教育还没有那么拉垮,65后和70后还有很多依旧站在讲台上,还残留一些教育不是服务业的余晖,能遭受到这种虐待的人数不多。即便是遭受过这种虐待的孩子,这种情绪已经转为仇恨,需要的是报复,而不是什么所谓的共鸣。更别说这种共鸣对他想要报复的对象来说,其实毫无影响,也毫无意义。

反之,

男女问题,

则是实实在在的利益问题。

强调女幼儿园老师虐待孩子,那么校方后续选择的时候,会不会只招男老师呢?这点看看职场,看看多少公司现在不招女员工,开口闭口问生育计划就有答案。所以打拳,现在已经不单纯是个口嗨问题,而是各方都明确的感受到了,拳法是真的有伤害的,真能赚钱的。

所以这事走上男女问题,除了说互联网最熟悉的就是这套之外。也是最熟悉这套的人,已然明白这会打拳,已经是在争夺生存资源了。还记得2023年

香港用职场发展史证明了,企业不介意你们打拳,而且你们打的越凶越好。只要你们不团结,那么就可以用男风来压女风的价,用女风来压男风的价格。你们打得越厉害,老板就能越省钱。香港的这套术,由于过于好用,如今已经随着AI泛滥进各行各业之中。

至于说武大的无妄之灾,这就是在文章《聊过了的问题了。所以就不来回的啰嗦,有兴趣的可以看看这两篇历史文章。

至于说最后,有的人也许会问:看你说了这么多,没看懂啊。你就不能直接给答案,说一下要怎么解决教育问题吗?罗里吧嗦的。

其实答案很简单:既然教育已经成为了服务业,那么服务业目前保障服务质量的方式只有一个,就是高薪。不管是你直接给高薪酬,还是允许服务员收小费,这都可以保障服务质量。这都能促使服务员对于自身的服务质量有要求,从而避免这种恶心消费者的行为。

但是这个模式在咱们这块,已经破产过两次了。前一次,直接给了高薪,让压力转到了教育变现那边。而今学历都崩溃了,教育怎么变现?这答案,可以看看《

而后一次,允许收小费,则直接导致于课外补习的狂热。使得说正常的教学成了摆设,老师都奔着收小费去了。不收小费,正常的服务怎么办呢?这个答案,可以看看《

所以教育改革第三条路在哪呢?

估计AI又成了那个万能的后人。

但真有万能的后人吗?

答案交给你来写。

祝大家顺利:

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