赵宏‖首都师范大学初等教育学院书法专业负责人|书法专业|书画|名家|欧阳中石|篆书|篆刻|赵宏|首都师范大学

首都师范大学初等教育学院书法专业负责人、中国书法文化研究院教授、博士生导师，北京党外高级知识分子联谊会理事，中国书法家协会会员，(全国)教育书画协会理事暨篆刻艺术分会、基础书法教育分会副会长，北京市书法家协会理事暨篆书、篆刻、刻字专业委员会主任，北京书法院研究员，“书画频道”书法授课专家。

长期从事书法、篆刻教育，长于篆隶，精篆刻，尝亲炙于大康(康殷)先生。作品被中国美术馆、国家博物馆、毛主席纪念堂等单位收藏。获教育部等有关书法科研课题多项，发表论文数十篇，出版专著、教材十余部，其中《篆刻教程》获“北京市高等教育精品教材”,主编“清代篆书名家经典”“清代隶书名家经典”系列字帖近百册，主编《中国图书馆藏珍稀印谱从刊•天津图书馆卷》21种28函156册。有《篆刻技法》《王羲之》《禇遂良》《颜真卿》《苏轼》等多套教学光盘行世。

爱吾庐主

蒙以养正果行育德

文｜赵宏

书法之传承，首重承，次则传，非继承何以有传续，故不妨称为承传。

继承当重启蒙，如植树培根，方有参天之势。何为蒙也？《周易•蒙卦》有“蒙以养正，君子以果行育德”云。蒙卦做，上艮山，下坎水，谓泉水初流，如江河之始，亦犹孩童懵懂初开，需识者溉以正见，涵养性情，化为嘉行，约以为期，方能成贤。故谓“蒙以养正，果行育德” 实为习书启蒙之不二法门！愚见书法承传，应遵此三法，即正识、正途、正法。

正识触及书艺本体，应立足汉字，植根于中华民族传统之审美积淀。欧阳中石先生曾有“作字行文，文以载道；书以焕采，切时如需”十六字，概述书法之文字、艺术属性，允为的论。

正途闻述习书路径与方向。习书乃人生之修炼，需经平正、险绝复归平正之阶，“人书俱老” 方悟“通会”之境。启蒙目标不宜过于宏远，以平正美观为佳，只要路径无误，字体合度，选帖精谨，依序筑基，书、文两得，书艺妙境自可待也。

正法首明心手关系，所谓“心手无间”乃可 “以心驭手”，而手之得法，必出先贤法帖中，“稳、准、狠”乃正法之准。

诚然，书法开蒙为积跬之始，“养正、育德”，全面筑基，承传自会垂范后世！

予从教师范书法学专业数年矣，极关注基础书法教育的发展，适书画频道以传承命题，遂絮叨如上，亦心有所契也。