“今年牛剑offer拿了多少？”——这是offer季最常见的寒暄。
上海宏文学校的答案是：连续第四年，今年两牛一剑。
从2023年第一届毕业生算起，宏文已累计收获七封牛剑offer。
在本期的《海外路路通》中，我们将邀请高中部校长郑皓亮与升学指导刘思佳，揭秘这所学校如何用“冲刺有高度，托底有厚度”的培养体系，让每一个孩子——无论你是学术天才、运动健将、哲学爱好者——都能找到属于自己的成长路径。
点击观看直播全回放海外路路通| 当Offer来敲门：宏文学校连续4年斩获牛剑的背后
01 三个牛剑孩子，三种不同的精彩
上海宏文学校建校八年，是一所从小学到高中的十二年一贯制学校。
今年，它的升学成绩单上又添了三枚牛剑，分别是两枚牛津大学物理专业和一枚剑桥大学自然科学方向。
清一色的理工科，清一色的强学术专业。
但让这些孩子脱颖而出的，绝不仅仅是优异的学术成绩。
“他们都有非常强的自驱力，和非常明确的自我选择。”刘思佳老师这样总结。
被牛津大学物理专业录取的Luna同学，早在9、10年级时就开始参加学校物理“远望班”——这是学校为学有余力的学生额外开设的提高课程。
另一位同样被牛津物理专业录取的同学，则被外教评价为“最真实的、最天赋型的小朋友”。但他并不是那种只顾自己学习的“学霸”，反而花了很多时间做分享——他创办了环保主题的学生社团，还经常给学弟学妹做讲座。
对他来说，学术的快乐不止于自己获得，更在于和大家一起享受。
还有一个让人印象深刻的故事，来自去年被剑桥大学哲学系录取的同学。
时间回到2022年，他在面试时向郑校长提出了一个小要求：“我想开设一个儿童哲学课，给学校的小朋友们。”
郑校长二话没说就同意了。
这位同学后来发现，小学生天真的回答常常蕴含着深刻的哲理，他在教课的过程中自己也学到了很多，那份对哲学的热情也在孩子们的回应中得到了滋养。
最终，他申请的所有大学几乎都选了哲学专业。
02 小众赛道，同样精彩
在宏文，升学的多元化不仅仅体现在专业选择上，更体现在对每一个孩子独特性的尊重上。
去年有一位毕业生，原本是一名冰球运动员。因为客观因素错过了一些比赛后，原来的运动员路径不再有优势。
作为升学指导的刘老师没有替她做决定，而是陪着她一起梳理思路，最终她发现自己对康复类方向其实很感兴趣。
顺着她自己的意愿，刘老师帮她锁定了体育康复方向，最终进入了一所美国不错的医科类大学，而且是6年制的直博项目。
从冰球场到医学，这条看似“小众”的路径，在宏文的升学版图中并不孤单。
学校非常注重帮助学生进行多国联申，争取更多更好的录取机会，世界前30、前50的大学录取率多年来几乎保持在100%。
03 多元化的升学路径，让选择不只一种
宏文的升学路径到底有多丰富？郑校长在节目中详细介绍了几个具有特色的个性化项目。
“2+2项目”（两年上海+两年英国）：
-英国合作校：英国国家文理中学，集团自有，在当地私立学校中排名前三，每年牛剑录取率超过20%
- 学生到英国后可参加仅对本土学生开放的竞赛
- 申请牛剑时可参加线下面试，与教授沟通更充分
新南威尔士大学预科项目：
- 新南威尔士大学在QS就业成果排名中全澳第一
- 预科课程直接设在宏文高中部，高三读完，符合要求即可直升该校大一
- 分理工类和商科类两个方向
- 预科成绩同时适用于澳洲八大及香港大学部分专业
04 冲刺有高度，托底有厚度
其实，这些多元路径的背后，是宏文一贯坚持的理念：冲刺有高度，托底有厚度。
什么是“冲刺有高度”？
怎么做到？宏文通过四类课程来支撑：
第一类是常规的分层课程，帮助孩子们获得考试的好分数。
第二类是拓展性课程，帮助孩子们参加各类学科竞赛。这些经历无论难度如何，都是很好的尝试，也能写进申请文书。
第三类是探索型课程，为学生提供知识先修机会和大学入门考试辅导，帮助学生在大学申请考试中脱颖而出。
第四类是导读课程，联动校内外资源，为顶级大学文书和面试做准备。
而“托底有厚度”则体现了宏文更温暖的一面。
学校能做的是“托底”——帮助、支持、搭建框架。
具体怎么托？
一是通过“诊所机制”：在每个学科大考之前，学校都会安排专门的集中答疑时间，帮助孩子们解决疑难问题，对于需要帮助的同学进行个性化的辅导。
二是提供多元化的通道：前面提到的新南威尔士预科项目，适合希望通过过程性考核升入澳洲顶尖大学的孩子；宏文还开设了个性化学习中心，通过2-6人的极小班化教学，为每一位同学定制专属成长方案。
郑校长反复强调，一定要先充分利用好学校内部的资源，而不是校内资源还没用足，就到校外走形式地报各种辅导班，那样效果往往并不理想。
在宏文，升学从来不是一条单一的赛道。这条路的终点，不只是一封录取通知书，更是一个找到了自己方向、懂得分享、有内驱力的年轻人。
看看新闻记者: 李西文
编辑: 张馨元
责编: 袁宏云
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