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2026年6月11日,由辽宁省内部审计协会主办的"沉浸式工程造价审计培训"在沈阳圆满落幕。本次培训为期三天,以全国首创的"剧本杀"式沉浸教学模式,将工程造价全流程审计实务融入"5G+智慧政务云计算中心"建设项目审计场景中,为来自全国的内部审计从业人员带来了一场别开生面的专业实训。

培训以内部审计"明道、授术、践行"为核心理念贯穿始终——"明道"为审计实践指明方向,"授术"为价值创造提供工具,"践行"则将认知与方法转化为组织的真实价值。在新时代背景下,内部审计唯有持续深化对"道"的理解、迭代对"术"的掌握、强化对"行"的落实,才能真正成为组织治理的"压舱石"与价值创造的"助推器"。

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培训现场

"你作为审计组成员,对概算总投资5.2亿元的5G+智慧政务云计算中心建设项目开展竣工决算审计。项目存在招标程序不合规、设计变更异常频繁、现场签证金额巨大等多重疑点,疑似存在系统性造价舞弊。你需要在3天时间内,从海量项目资料中识别舞弊线索、固定证据链、锁定责任人员,完成审计报告。"——这是培训开场时学员收到的任务卡内容。

与传统"专家台上讲、学员台下听"的模式截然不同,本次培训将学员直接置于高度仿真的审计场景中。学员被分为7个审计小组,每组分别担任审计组组长及立项、招标、施工、结算、决算五个阶段的审计专员,各自带着专属任务和初始线索进入角色。

培训设置了立项、招标、施工、结算、决算五个阶段的全套电子档案,涵盖项目建议书、招标文件、设计变更单、结算书、银行流水等百余份真实项目资料。部分文件存在伪造、篡改、前后矛盾等痕迹,需要学员运用专业判断力去甄别。

更令学员印象深刻的是,培训引入了5名由专业演员扮演的NPC——施工单位项目经理、建设单位项目负责人、总监理工程师、设计单位项目负责人、设备供应商代表,以及12名暗线演员。这些角色各自拥有完整的背景设定和利益诉求,在学员质询时或主动配合、或含糊其辞、或强势反驳,运用"情绪反向吞噬"等心理对抗技术干扰学员判断,极大地增强了培训的对抗性和真实感。

本次培训的学员覆盖了X世代、Y世代和Z世代三个年龄层,三代审计人在同一场景中学习、碰撞、互补,构成了培训中一道独特的风景线。

X世代(1965-1979年出生)学员多为资深从业者,面临数字化转型挑战。培训中引入的3D建模、点云比对、审计智能体等新技术工具,帮助他们跨越技术鸿沟。南方医科大学李萍处长感叹:"干了一辈子审计,靠的是眼力和经验,没想到现在一台设备就能把隐蔽工程看得清清楚楚。技术不是取代我们,是给我们装上了'透视眼'。"

Y世代(1980-1994年出生)学员正处于职业上升期,对实战型培训需求最为强烈,在对抗NPC质询环节表现最为活跃。一位审计经理评价:"传统培训讲的是'应该怎么做',而这次培训让我们直接'做一遍',这种差距就像看菜谱和亲自下厨一样。"

Z世代(1995年后出生)学员作为数字原住民,对游戏化学习方式有着天然的亲和力,在3D建模、数据分析等环节表现突出。一位入职不到两年的年轻审计员分享:"就像在玩一个高配版的'剧本杀',但每一步推理都要用到审计专业知识,不知不觉就把整个审计流程走了一遍。"

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交流学习

三代学员在培训中形成了天然的互补格局:X世代凭借实务经验在判断线索真伪、评估舞弊风险方面发挥定海神针作用;Y世代主导逻辑分析,善于从碎片化信息中构建完整证据链;Z世代则凭借技术工具优势快速完成数据比对和模型构建。这种跨代际的知识流动与能力互补,正是本次培训超越传统教学模式的最大收获之一。

"以前参加培训,老师讲得再好也是别人的经验。这次是自己动手查资料、找线索、问NPC、写报告,三天下来感觉比看三个月书收获都大。"——一位学员在复盘环节感慨道。

本次培训的设计逻辑紧紧围绕"明道、授术、践行"三个维度展开。

明道——为审计实践指明方向

"明道"层面,培训着重培养学员的审计思维和职业判断力,帮助学员深刻理解内部审计在组织治理中的使命与定位。

一是证据链意识。培训要求每个舞弊线索必须形成至少2-3份关联资料互相印证的完整证据链。学员在核查"380万元咨询费利益输送"线索时,需同时调取咨询服务合同、支付凭证和收款方工商信息,三者相互印证才能锁定"李某某配偶实际控制企业"这一关键事实。

二是对抗性沟通能力。学员在与NPC交锋时,需要识别并应对"情绪反向吞噬"等心理对抗技术,始终聚焦核心问题。当施工单位项目经理以"3D扫描可能有误差"等理由搪塞时,学员需直接要求对方提供原始测量记录,并通过AI比对系统独立核实工程量。

三是系统思维。培训要求学员从立项到决算全流程审视项目,建立"时间线-金额线-关系线"三维分析框架,将分散在各阶段的线索串联成完整的舞弊图谱。一位学员总结:"单个看每个疑点似乎都能找到合理解释,但把所有疑点串联起来,就能看到一张完整的利益输送网络。"

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授术——为价值创造提供工具

"授术"层面,培训涵盖了工程造价审计全流程的技术要点与前沿工具,让学员掌握创造审计价值的方法利器。

立项阶段,学员需核查项目建议书、可研报告、批复文件的一致性,识别"阴阳批复"和篡改痕迹。有学员发现同一份项目建议书批复在两个版本资料中出现了不同的文号和日期,由此锁定了批复文件篡改线索。

招标阶段,学员需对比多家投标单位的施工方案和报价明细。当学员发现五家投标单位中有三家的标书结构、表述甚至错别字都完全一致时,围标串标的线索浮出水面。

施工阶段,学员面对27份设计变更单和32份现场签证单,逐一核查签字完整性和日期逻辑。关键发现:全部27份设计变更单的设计单位签字栏均为空白,且多份签字日期晚于施工完成日期——"先施工后补变更"的舞弊手法暴露无遗。

结算阶段,学员运用AI建模和比对技术核实工程量,核查定额套用合规性。当学员发现弱电系统安装套用了"运营商级通信设备安装"这一高套定额子目时,多计费用240万元的线索被成功锁定。

决算阶段,学员追踪资金流向,比对银行流水与合同的一致性。一份"结余资金使用专题会议纪要"引起警觉——项目结余资金1850万元未按规定上缴财政,而是违规转入建设单位运维账户,其中300万元被用于发放绩效奖励。

践行——将认知与方法转化为组织真实价值

"践行"层面,培训通过高仿真实战演练,让学员在真实情境中将所学所思转化为实际行动,切实体会内部审计作为组织治理"压舱石"与价值创造"助推器"的角色定位。

学员在核查中展现了敏锐的职业嗅觉:立项阶段发现"阴阳批复"线索;招标阶段锁定围标串标;施工阶段判断为"先施工后补变更";结算阶段识别高套定额问题;决算阶段发现结余资金违规挪用。每个阶段的关键舞弊线索均被成功识别。

AI建模和比对系统是本次培训的技术亮点。学员利用AI比对功能发现签证单中的土方工程量与3D扫描数据相差1800立方米,直接锁定虚假签证线索;通过AI模型发现隐蔽工程中接地极数量与验收记录不符(记录120根,透视仅75根),成功识别偷工减料问题。AI价格数据库也成为得力助手,多位学员发现合同报价普遍高于市场均价20%以上。

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复盘汇报

培训期间,各小组研讨室常常灯火通明到深夜。学员们自发形成"每日复盘会"机制,建立共享线索台账,通过交叉比对发现跨阶段关联线索。一位组长说:"一个人看资料容易陷入思维定式,团队讨论时不同视角的碰撞往往能打开新思路。"这种浓厚的研讨氛围,正是沉浸式培训区别于传统课堂的最大优势——学员不再是被动的知识接收者,而是主动的问题解决者。

培训结束后,学员普遍给予高度评价:

X世代代表——某大型国企审计部学员表示:"做了十五年审计,第一次参加这种形式的培训。特别是与NPC的对抗质询环节,那种被对方用专业术语轰炸、用情绪干扰的感觉,跟实际工作中的审计谈话一模一样。学会识别和应对这些心理对抗技巧,对我们日常工作的帮助太大了。"

Y世代代表——某会计师事务所高级经理评价:"我们这一代人最怕的就是'听了半天用不上'的培训。这次不一样,每个环节都在逼你思考、逼你判断。特别是最后一天的复盘环节,导师带着我们把每个小组的推理路径重新梳理一遍,这种'事后复盘'的收获比上课听一百个案例都来得扎实。"

Z世代代表——入职仅一年的学员小刘分享:"这次培训就像玩一个大型实景角色扮演游戏,每个NPC都有自己的'人设'和'任务线',我们要像侦探一样收集线索、拼凑真相。最刺激的是跟NPC对质的时候,对方会故意用专业术语绕晕你——这不就是审计实战中的真实场景吗?这种培训方式特别适合我们年轻人,学得快、记得牢。"

技术评价——某市审计局学员表示:"AI建模和比对技术的实操应用让我印象深刻。以前审计隐蔽工程只能看纸质资料,现在可以通过技术手段直接透视地下管线、核实工程量,这对提升审计质效是革命性的。"

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剧本杀的两位设计者时现教授、孟越教授在总结会上表示,本次培训是协会在内审人才培养模式上的一次大胆创新。"传统的审计培训偏重理论讲授,学员被动接受知识。'剧本杀'式沉浸培训的核心价值在于'做中学'——学员在解决真实问题的过程中构建知识体系,在对抗性互动中锤炼职业判断力,在团队协作中培养系统思维。"

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专家点评

两位教授进一步指出,本次培训的深层意义在于践行"明道、授术、践行"的培训理念。学员在"明道"层面理解了内部审计作为组织治理"压舱石"的使命担当,在"授术"层面掌握了工程造价审计的前沿技术与工具方法,在"践行"层面通过高仿真实战将认知与方法转化为实战能力。这三个维度是一个动态循环的过程——"明道"指引"授术"的方向,"授术"为"践行"提供手段,而"践行"的成果又反过来深化对"道"的理解,推动"术"的迭代升级。

AI时代的知识平权与技术平权,是本次培训折射出的另一深层命题。随着人工智能技术的快速发展,培训的核心价值正在从"传授知识"向"培养判断力"和"构建审计思维"转变——技术可以替代经验性的操作,但无法替代审计人员对业务本质的洞察和对舞弊动机的敏锐感知。

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获奖学员

协会会长孟越教授表示,辽宁省内部审计协会将以本次培训为起点,进一步开发覆盖不同审计领域的系列沉浸式培训课程,推动形成"理论学习+案例研讨+沉浸实训"三位一体的审计人才培养体系,为辽宁省内部审计事业的高质量发展提供坚实的人才支撑。

"审计是一门实践科学,最好的学习方式就是在实践中学习。"孟越教授表示,"我们希望通过这种创新的培训模式,让更多的内部审计人员在'做中学、学中悟',持续深化对'道'的理解、迭代对'术'的掌握、强化对'行'的落实,真正实现内部审计作为组织治理'压舱石'与价值创造'助推器'的使命担当。"

来源:辽宁省内部审计协会微信公众号

编辑:马烨华

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