6月16日，济源市济渎路学校劳动实践基地内绿意盎然，一排排葫芦藤蔓攀爬支架、枝叶繁茂，形态各异的数十个葫芦挂满枝头，长势喜人。途经葫芦园的许艳利老师欣喜地拍下照片，放在工作群，引起老师们更多的关注。
自春季学期伊始，该校依托校内专属劳动实践基地，开设葫芦种植。王政权、王卫东等劳动课教师结合学生年龄特点，精心制定系统化种植教学方案。从前期土地翻整、土壤施肥、拜访当地郭氏育苗专家筛选良种育苗，到中期幼苗移栽、藤蔓搭架、除草浇水、人工授粉，再到后期病虫害防治、长势监测，老师们分步拆解种植流程，手把手向学生普及农耕知识、讲解葫芦生长习性与管护技巧。
葫芦园里，老师们耐心答疑解惑，细致示范种植管护动作，同学们分组轮岗值守，默契配合，定期为葫芦幼苗浇灌清水、清除杂草、加固藤架，认真观察葫芦每日生长变化。在日复一日的常态化管护中，学生们亲身见证了葫芦从萌芽破土、抽枝散叶、开花授粉到挂果成型的完整生长周期，近距离感受生命成长的奥秘。
历经数月悉心耕耘与精心养护，原本纤细的葫芦藤蔓肆意生长、缀满绿果，圆润饱满的葫芦错落分布，掩映在翠叶之间，生机勃勃，成为校园里独具特色的靓丽风景线。看着亲手培育的葫芦日渐成熟，同学们脸上满是欣喜与成就感，纷纷表示：参与葫芦种植，不仅掌握了基础农耕技能，懂得了农作物种植的不易，更深刻理解了持之以恒的劳动精神。
据了解，该校吴青海等老师还和学生一道，开辟了薄荷、决明子、马铃薯和玉米种植园。这类多元化的特色种植课程，打破了传统课堂壁垒，将劳动教育从书本延伸至田间地头，实现了知行合一。相较于单一理论授课，沉浸式农耕实践有效培养了学生的责任意识、协作能力与动手实践能力，同时让学生在亲近自然、耕耘劳作的过程中，磨砺意志，增长才干，体悟劳动创造美好的深层内涵，赋能全面发展。(供稿：阿济)
编审：吕超
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