为深入贯彻落实中共中央、国务院《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》有关要求，全面落实立德树人根本任务，强化实践育人实效，推动中小学生走出课堂、走进社会、亲近自然、了解家乡，吉林市教育局积极响应省教育厅关于推进“半日研学”与“30分钟研学实践圈”建设部署，立足本地资源优势，构建“红色铸魂、白色冰雪、绿色生态、蓝色科创、金色工业”五色实践育人体系，持续拓展研学实践育人新路径。
今年上半年，吉林市累计组织中小学生研学活动超4.5万人次，多项特色工作先后受到新华社、人民网、中国新闻社等媒体关注报道，研学实践育人成效不断彰显。
构建就近研学机制 打造“家门口的实践课堂”
围绕省教育厅“30分钟研学实践圈”和“半日研学”建设要求，吉林市教育局坚持因地制宜、统筹推进，以校园为圆心，以城区步行30分钟、农村校车15分钟为半径，系统摸排红色教育、文化艺术、科技工业、自然生态、劳动实践等各类资源，建立“学校有清单、区域有台账、全市有统筹”的研学资源格局。
通过“30分钟”破解研学距离难题，“半日”提升实践活动灵活性，让学生能够随时走出校园、走近自然、走进社会。5月19日，全市就近研学首场示范活动（龙潭站）成功举办，400余名学生步行30分钟内抵达实践基地，围绕帐篷组装、食品制作、种植体验等内容开展沉浸式劳动实践，为全市推广就近研学提供了可复制、可借鉴的实践样板。
截至目前，全市各校已组织超1万人次学生参与就近研学，“家门口的实践课堂”正在从理念转化为生动实践。
红色铸魂：让革命精神在实践中传承
吉林市教育局充分挖掘本土红色文化资源，将红色研学纳入主题研学体系，指导各校依托红色教育基地开展常态化实践活动。
清明节期间，各学校将“清明祭英烈”等主题德育活动与生态行走相结合，引导学生在缅怀革命先烈、感悟历史记忆中厚植家国情怀。同时，联合市委宣传部、市关工委开展“榜样润童心 实践促成长”活动，以榜样力量引领学生成长，实现红色教育与实践育人的深度融合。
白色冰雪：在冰雪体验中磨炼意志
冰雪资源是吉林独特的教育资源。寒假期间，全市中小学开展“家校携手研冰雪 齐心喜迎大冬会”亲子研学活动，联动长春、四平、辽源三地教育部门共享研学资源，四市整合研学基地135个，吉林市优选48家优质场馆纳入开放名录，累计接待研学学生3.2万人次。
围绕冰雪文化传播，吉林市同步开展“雾凇杯”冰球超级联赛“冰球宝贝”评选、“逐梦冰雪·笔墨童心”魅力江城杯书画大赛等活动，进一步营造浓厚冰雪育人氛围。
绿色生态：在自然课堂中涵养文明素养
吉林市教育局充分发挥生态资源优势，将生态文明教育融入研学实践和劳动教育全过程。
4月，吉林市印发《吉林市中小学校2026年生态文明教育工作实施方案》，推动各校在“半日研学”和“30分钟研学实践圈”中融入垃圾分类、低碳节能、生物多样性保护等教育内容，引导学生在观察自然、保护环境、参与实践中树立生态文明理念。
吉林市教育局联合吉林省养蜂科学研究所开展“蜜语自然·科探蜂界”主题研学，组织600余名学生走进蜂群世界，探索蜜蜂习性、生态价值和自然规律，在实践体验中增强生态保护意识。
蓝色科创：在探索创新中激发科学兴趣
科技创新是培养学生科学素养的重要载体。吉林市教育局积极整合高校、科研院所、科技场馆等资源，推动科创教育融入研学实践。
吉林市教育局联合北华大学启动“传承长白薪火 点亮强国梦想”科学教育行动，组织学生走进高校科研平台，围绕长白山生态保护、冰雪科技创新等主题开展研学交流，进一步拓宽学生科学视野。
金色工业：在职业体验中感悟劳动价值
吉林市教育局依托职业院校优质资源，积极推进职业体验研学活动。市教育局下发《关于组织吉林市中小学生“走进职业学校”研学实践教育活动的通知》，引导学生走进实训车间、专业课堂，体验汽修、医护、艺术、机电等多元课程。
目前，全市已有约1800人次中小学生参与职业体验研学。学生在实践操作中感受工匠精神，提升动手能力和创新意识，在“做中学、学中悟”中了解职业发展方向，增强劳动意识和责任担当。
教育是一场向美而行的实践探索。吉林市教育局将持续完善研学资源体系，丰富实践育人场景，推动“家门口的实践课堂”提质增效。
未来，吉林市将继续依托绿水青山、冰雪资源、红色文化、高校平台和产业优势，持续深化“五色研学”品牌建设，让广大中小学生在多元实践中增长知识、锤炼能力、涵养品格，在实践课堂中感受家乡魅力、坚定成长方向。
来源：吉林市教育局
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