你见过机器人踢球吗？在今天举行的南京市中小学“人工智能+教育”路演推进会上，记者了解到，南京市中小学“A超”即将启动，通过区级、市级联赛，充分发挥学生的创造力，打造出一个个风格迥异的机器人足球队。
本次路演紧扣全市人工智能产业攻坚总体部署，跳出以往装备展“就技术谈教育，教育却没有话语权”的死胡同，而是学校深挖需求，企业深度赋能，以场景路演为载体、以产教对接为核心，集中展示了我市通过校企合作，在“AI+教、学、管、评、研、育、创”等七大领域的典型成果。
“白天看A超，晚上看苏超！”路演上最抢眼的莫过于A超的发布。A超的全称是南京市中小学具身智能机器人足球联赛。
记者在现场看到，展厅中摆着缩小版足球场，比赛双方各派出5位机器人，带球、过人、射门……机器人动作一气呵成。南京大学附属丁家桥小学信息科技老师刘玉涛说：“”A超除了‘苏A’以外，还有人工智能。我们的孩子，可以做机器的个性化的装饰，比方说，有小朋友就提出通过豆包把滕帅照片生成动态，进行设计、打印，对于小学生而言更多是个性化的展示。”
各式“手搓”机器人现场对决，有的像扫地机器人，有的像塔克……刘玉涛说，小学比赛强调个性装饰，中学更强调编程设计。“初定一场比赛上下半场各5分钟，中间休息2分钟。今年最难的点，要踢足球，我们在规则上能模仿运动员踢球、盘球，以往我们看到都是用兜子兜住球，双方没有办法拼抢。今年比赛要求，以小学组为例，包裹着球不能超过半径，对于结构设计而言，如何快速稳定盘球，是项目的亮点。”
南京市电化教育馆副馆长凌嵘说，与传统比赛相比，A超有四大亮点：第一，A超是向全社会开放的，它不再是封闭环境下一群学生之间的竞技，而是通过开放的比赛打出影响力，吸引更多的学生参与，争取全社会的支持，使比赛进入良性循环的发展轨道。第二，A超通过联赛持续培养学生的创新能力和比赛经验，打破以往比赛“一锤子买卖”的弊病，真正达成以赛促创、以赛育人的目标。第三，充分发挥学生的创造力，打造出一个个风格迥异的足球机器人，摆脱以往“千人一面”的套路。第四，具身智能守门员的加入，让机器人比赛真正有了人工智能的味道。该项比赛将于6月开始推广，并逐步开展区级比赛。9-12月是市级联赛。在筹备阶段，多家机器人公司为A超设计了众多的原型机。暑期，市电教馆还将与企业合作，组织选手到机器人实验室开展游学，指导同学设计、制作足球机器人。
本次路演汇聚政企校研多方力量，南京市人工智能产业攻坚办、市教育局、省教育信息化中心相关负责人，高校专家、各区教育系统代表、全市52所人工智能教育实验校负责人，以及本地人工智能企业代表参会。
南京市教育局二级巡视员、市中小学人工智能教育研究中心执行主任潘东标在开场致辞中表示，教育既是人工智能技术落地的核心民生场景，也是培养人工智能后备人才的关键阵地。在全市全力推进人工智能产业攻坚的背景下，南京教育系统没有被动等待技术输入，而是主动融入产业发展大局，坚持“以教促产、以产助教”的基本原则，在百大场景建设中推动学校与企业深度绑定、边开发边试用——以真实教育需求引导技术迭代，以成熟技术应用催生教育转型，最终形成产学研用合力。
除了“AI+创”场景的A超之外，在“AI+教”领域，上个月才从世界数字教育大会载誉归来的全国首个学前教育智能体“宁小智”，瞄准学前教师日常事务繁杂、个性化指导难的普遍痛点，成为教师上课的“智慧搭子”、幼儿互动探究的“成长伙伴”、家长科学育儿的“专业帮手”。
“AI+学”场景中，市教育技术装备中心通过实验室探究、学科融合、校园浸润三类落地场景，实现全市625所中小学AI实验套件100%城乡同标覆盖，让每一名学生都能动手解锁AI实践能力，也为今年秋学期我市人工智能通识课程全面开设奠定了基础。
面向教育治理端的“AI+管”场景，市电教馆南京“互联网+教育”大平台打通全市教育数据壁垒，已归集超4800万条教育数据搭建可视化治理驾驶舱。在今年的义务教育招生中，实现学生和学校自动匹配，准确率达97%，真正以数据赋能教育治理精准高效、民生服务便民利民。
“AI+评”场景则直击评价改革难点，南京市力学小学“小米粒在成长”数字评价实践将过程性、多元化评价从理念转化为可落地的实践，打破唯分数的评价局限，构建更全面的育人评价体系。
此外，“AI+研”场景中，建邺区打造AI循证教研新范式，依托课堂行为数据分析，成功破解教师个性化成长、区域规模化教研、高质量教研难以兼顾的“不可能三角”，全区青年教师成长周期显著缩短，让教研从经验判断走向数据支撑。
在“AI+育”场景中，南京市游府西街小学“YOUAI体育场”提供了中心城区体育教育的破局方案，用AI技术破解场地不足、师资短缺的共性难题，通过智慧跑道、AI运动吧、智能手环等应用落地，推动学生体质优秀率同比提升12.3%。
本次路演设置了沉浸式体验环节：市电教馆搭建了七大领域应用场景技术展示区，嘉宾现场操作体验、直观感受技术落地效果，学校与企业也可借此面对面沟通需求、对接合作，让路演成果真正从演示屏走向落地场景，成为产教对接的实体纽带。这些场景将长期布展，让一线教师都能来亲身体验。
从单点探索到全链条布局，从技术应用到产教共生，本次路演不仅展示了南京中小学人工智能教育的阶段成果，更清晰勾勒出“教育提质量、产业拓场景、人才有支撑”的良性发展路径。未来，南京将继续以先行姿态推动人工智能与教育双向赋能，为全市人工智能产业攻坚贡献教育力量，也为教育高质量发展注入持久动能。
江苏新闻广播记者/沈杨
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