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（来源：昂昂溪区教育局）

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仲夏端午至，文脉代代传。端午节作为我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日，承载着深厚的民族精神与文化底蕴。传承中华优秀传统文化，增强学生民族自信与爱国情怀，昂昂溪区水师中学校紧扣节日文化内核，结合德育教育要求，组织开展主题班队会、手抄报创作、包粽子、挂葫芦、采艾蒿等系列实践活动，引导师生在沉浸式体验中感悟传统魅力，传承华夏文脉。

主题班队会深耕内涵 筑牢文化认知底座

班会结合屈原爱国事迹开展专题教育，逐一解读挂葫芦、插艾蒿、食粽子等民俗的文化寓意与生活智慧，将民族自信培育融入知识讲解，为后续实践活动做好思想铺垫。

多维实践浸润民俗 沉浸式传承节日底蕴

水师中学校以动手实践为核心路径，设计分层分类的民俗体验活动，让学生在亲身参与中感知端午文化的鲜活生命力。

手抄报创意展评：面向全校开展端午主题手抄报创作评比，学生围绕端午诗词、民俗典故、节日风物等主题自主创作，用图文呈现挂葫芦、采艾蒿等端午场景，既锻炼学生的艺术创作能力，也营造了浓厚的校园节日氛围。

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手工包粽子体验：开展包粽子民俗实践活动，学生逐步掌握折粽叶、填馅料、捆棉线的完整工序，在协作互动中了解端午饮食文化的渊源，感受传统手工技艺的温度，同时提升动手能力与集体协作意识。

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挂葫芦与采艾蒿实践：各班组织学生悬挂端午祈福葫芦，讲解葫芦“祈福纳祥”的民俗内涵；学习端午插艾的传统习俗与传统养生常识，让学生在贴近自然的实践中，体会传统民俗融入日常的文化底蕴。

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中/国/传/统/节/日

五月五 过端午

撰稿 /水师小学 曹雨

一审 制作/刘婷婷 二审/任振

终审/陈萍