牡丹有韵，笔墨有声，春风有信，纸鸢有期。
国花学校牡丹文化系列课堂，持续以美育人、以文化人。继讲牡丹、赏牡丹、食牡丹、诵牡丹、塑牡丹之后，本期我们走进“书牡丹”篇章。将书法、诗词、传统染艺、古法制鸢融为一体，让孩子们一笔一画写国色，一鸢一线载初心，在传统文化浸润中，读懂牡丹风骨，传承东方雅韵。
书法，是国花学校常态的美育必修课。每周一节的书法课堂，是孩子们静心养性、浸润国风的固定时光。
学校坚持让笔墨融入日常，让坐姿、笔势、心境在日复一日的练习中沉淀，培养孩子静心、专注、坚持的美好品质，让传统文化素养，悄悄扎根童年深处。
本次特色课堂，由陆珠老师带领孩子们诗意启笔。
围绕牡丹千古名句——“曹州牡丹甲天下”“独立牡丹第一香”“国色天香人咏尽”，老师细致讲解诗句意境、牡丹姿态与人文内涵。孩子们凝神落笔，横竖撇捺间，书写牡丹的雍容端庄，临摹国花的大气风骨。
笔尖流转的不仅是工整字迹，更是孩子对牡丹文化的理解、对国风诗意的热爱。
不止书写，更有匠心创造。
课堂融入传统渲染工艺，同学们亲手调色、逐层晕染，将素白宣纸晕染成自己喜爱的温柔色调。每一张宣纸色彩层次各不相同，或清新淡雅，或温柔明媚，独一无二的肌理，是专属于孩童的春日浪漫。
染色晾干后，孩子们动手搭建竹条骨架，精细调整结构、塑形固定，一步步制作风筝轮廓，再将亲手染制的宣纸平整裱糊，耐心打造属于自己的专属国风风筝。
彩纸成鸢，墨韵点睛。
待风筝纸面平整干透，同学们认真执笔，将熟记的牡丹诗词稳稳书写在鸢面之上。笔墨落纸，诗意生风。一笔一画认真端正，一字一句意蕴悠长。
书写、静置晾干、细心拴线，整套流程井然有序。一张张融合染艺、书法、牡丹诗词的创意风筝，在孩子们的指尖完美成型，古朴雅致，新意满满。
作品齐聚展览区，美育课堂再度升华。
陆珠老师结合孩子们的手工作品，生动讲解“风筝传信”的传统民俗文化：古时纸鸢乘风寄愿、捎信传情，是中国人独有的浪漫与温柔。同时深入解读牡丹精神——从容盛放、坚韧向阳、大气自持、卓尔不凡。
孩子们驻足聆听，沉浸式感受传统文化的厚重与美好。课后，同学们奔赴校园草坪，或迎风试飞纸鸢，让墨香牡丹诗韵飘荡春风之中；或整齐固定展示，成为校园里最动人的美育风景线。
从讲牡丹、赏牡丹、食牡丹、诵牡丹、塑牡丹，到书牡丹。国花学校始终致力于把牡丹文化做细、做深、做进日常。
在国花学校，美育从不是单一的课堂传授，而是看得见、摸得着、能亲手创造的成长体验。愿每一位国花少年，以笔墨修身，以匠心成长，如牡丹般从容绽放，如纸鸢般乘风向上！
热门跟贴