她，华师→清华！|华师|最低投档线|毕业生|清华|美术学院|考研|读研

一场梦境埋下逐梦的种子

两次备考淬炼坚韧内心

她用坚持与成长交出答卷

前往清华继续深造

她就是华师美术学院

环境设计专业2025届本科毕业生

郑少雯

郑少雯，华师美术学院环境设计专业2021级本科生。在校期间曾获国家奖学金、校级一等奖学金、校级创新奖一等奖，荣获学校“优秀共青团员”“优秀班长”等荣誉。参与国家级大学生创新创业训练计划项目，获得第十七届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛省级特等奖、第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛省级银奖。积极投身“百千万工程”三下乡志愿活动，助力乡村振兴，参与项目获评省级“优秀团队”。

所有的荣光

都是下一段旅程的序章

她带着勇气和韧性

迎接属于她的一次次挑战

“我可能，比自己想象的要更强大一些”

“我之前预想自己看到消息应该是比较平静的，但实际上，看到结果后我特别兴奋。”不久前，看着清华大学的研究生录取通知，郑少雯难掩激动。她并非常人眼中的“学霸”，有时也会觉得自己“资质平平”。很长一段时间，她困在自己的“奥德赛时期”，在二十出头的“梅雨季”徘徊良久。但命运总会青睐有准备的人——今年，两次努力报考清华的她，终于如愿等来了录取的好消息。

郑少雯真正确定考研方向，是在大三那年。2023年11月，她列出了一份心仪学校名单，清华也在其中。起初她只是单纯记录，并未真正往这方面想过。整整两个星期，她都在纠结报考哪所高校。后来她在心里跟自己说：“哪个学校愿意收我，就在我的梦里出现一下，给我一个信号。”当天夜里，她似梦见了一封紫色通知书。醒来后她想，“要不我就试着考一下清华大学吧。”如今郑少雯觉得，紫色信封其实并不能指代某一个具体的学校——它更像一个契机，给了她鼓起勇气、挑战自我的理由。

在确定好学校和专业后，郑少雯从2024年1月开始备考。4月，前一年报考的录取结果刚好公布，她立即上网搜了一大圈信息，却发现自己报考的交叉学科信息设计专业竞争尤为激烈。“当年这个专业的分数线涨得特别高，我想着换一个专业，这样考上的可能性更大。”于是，从4月起，她转向科普艺术设计专业方向继续备考。2025年1月，初试结果公布，郑少雯成功进入复试。但遗憾的是，她没能如愿考上。

2025年4月到7月，郑少雯经历了一段漫长的迷茫期。从“一战”复试失利到决定“二战”这三个月的时间里，她被一种强烈的“停滞感”包裹，迷茫和焦虑时常袭来。身边的同学，或升学、或工作，都陆续开启了一段崭新的生活，而她觉得自己“好像一直在原地打转”。与此同时，她在找工作和“二战”考研之间来回纠结。但她发现，自己此前将所有的时间和精力都投入了考研，既未准备秋招，也没有参加春招，想找到一份满意的工作并不容易。“既然都这样了，不如再试一次吧。”郑少雯觉得，自己有能力考上，如果不再试一次，以后可能会后悔和不甘。

迷茫和纠结的那段日子，郑少雯却从没有想过更换目标院校和专业。“我就是想考这个专业，我就是想去清华读书。”把两年的时间全部投入考研，她似乎没有给自己留退路。也正因如此，她始终带着一种特别的勇气，支撑着她一直前行。“想要的东西，我一定会努力争取。哪怕暂时没有实现，我也会一直记在心里，一步一步用努力去够到自己的目标。”

看似“空窗”的这一年，郑少雯却收获了一件更珍贵的东西——她学会了如何与自己的情绪相处，并慢慢发现自己拥有了拆解焦虑的能力。第一年备考时，她把“学会知识点”当作最重要的课题。但到了第二年，她意识到，除了知识点，还应该更认真地处理自己的情绪和心态。“与其在内耗中纠结，不如仔细去想自己焦虑的根源是什么——到底是因为进度跟不上，还是哪个知识点没有学会。”她开始在备忘录中记录焦虑的时刻，找到原因、写下对策、思考解决办法。每次写完，她都觉得心情好了很多。“因为我发现，每件事情都是可以解决的，都是有机会去做到的。”

同时，郑少雯会做很多的计划表——从阶段目标到月计划、周计划，再到每日安排，层层细化。就这样，她对每日的进度有了更清晰的把握。在“二战”考研中，她最常提起的一句话是：“事物的发展是前进性和曲折性的统一。”她说，“如果当下觉得自己停滞甚至退步了，那就先做好眼前的事情。”有时她也会觉得自己没有进步，但每当回头去看，对比两个月前的自己，都会发现其实已经进步了很多。

备考的第二年，日子平淡如水。没有特别的波澜，每天都是在做计划、完成计划，日复一日，周而复始。但经历了“一战”的失利，郑少雯在第二次备考中不断反思此前的问题，调整心态和策略。“‘一战’复试时，考官指出了我作品当中的很多问题，我对自己产生了很大的怀疑，甚至怀疑自己是否应该继续读研、是否适合做设计。”如今回想起来，她却心存感激：“真的很感谢老师当时认真指出了我的问题，我才知道该从哪里改起。”

第二次备考，与大部分人初试后再准备复试相比，郑少雯从2025年7月就开始准备复试。根据“一战”时考官指出的不足，她有针对性地提升自己，要求自己必须创作出新的作品集。同时，她坚持做学习笔记，兼顾不同科目的学习。考研英语方面，她把重点放在整理和反思上，每次做完阅读真题后，都会把错题原因逐一归类。面对艺术理论专业课程庞杂的知识体系——6门课交织成一张庞大的网络，她选择用表格与思维导图相结合的方式，理顺复习思路与脉络。

这次成功上岸，对郑少雯来说，是这两年时光的一个阶段性奖励。她认为，比一纸文凭更重要的，是这一路收获的“见招拆招”的韧性，和“破釜沉舟”的勇气。“我发现，我可能比自己想象中还要更强大一点。”

强大的内心与执行力

源于日积月累的沉淀

求学数载

她在校园里步履不停

所有的锻炼，最终都沉淀为走向远方的底气

回顾在华师的四年，郑少雯的成长远不止发生在课堂里。和许多刚入学的新生一样，最初她对“设计”的理解，还停留在好看的排版、海报和画面表达等审美层面。但随着专业学习的深入，她意识到设计不只是要“做得漂亮”，更重要的是扎根实际、回应真实需求、解决现实问题。正是在不断参与项目、竞赛和社团实践的过程中，她一步步走近更清晰的自己。

2023年，郑少雯跟随化学学院团队，参与《热刺激响应有机长余辉材料的设计、制备及其性能研究》项目，并参加第十七届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛。该作品荣获省赛特等奖，同时在2023年华师学生创新奖评比中获得一等奖。作为小组成员，她主要负责做展板、手册、ppt的排版和相关建模工作。合作过程中，郑少雯不仅亲身感受到跨学科合作的乐趣与魅力，更第一次近距离接触到近乎“科研式”的工作方法。当时，团队负责人、化学学院化学（师范）专业2020级本科生张华晴严谨务实、精益求精的做事风格，让她印象深刻。这种对细节、逻辑和完成度的更高要求，也逐渐内化为郑少雯学习和创作时的自我标准。

同年，在大学生创新创业训练计划项目中，郑少雯所在团队的项目获得了国家级立项。作为团队成员，她聚焦馆校融合场景，通过实地走访深入调研广深地区初中美术课程现状，提炼用户痛点与场景需求，全程参与《瓷国之谜》剧本游戏课程的开发与项目申报材料撰写。这段“从0到1”的完整实践，让她深刻体会到科研创新的艰辛与价值。“不是说只要把方案做好看就可以了，还要去想这个选题有没有意义、创新点在哪里、调研和文献能不能支撑你的想法。”

将剧本游戏融入美术课程，这场跨领域探索并不轻松。从组队选题、寻找创新点，到调研验证、文献支撑，再到最终产出配套学习手册，每一步都需要投入大量时间和精力。但这段经历也格外珍贵：她不仅系统掌握了用户调研、逻辑分析与团队协作的核心能力，更首次接触到科研实践的基本路径，为后来撰写论文、继续读研打下了坚实基础。

新闻社部分师生合照（第三排右一为郑少雯）

除了竞赛与科研，郑少雯在学校新闻社的经历，是她大学生活中灿烂与难忘的一角。在设计技术部学长学姐的帮助下，她不仅学会了PS与AI，更在沟通与分享想法的过程中逐渐克服了怯场。最令她印象深刻的是大一提交的一个策划案——起初她并不抱太大期待，没想到选题顺利通过。在学姐的鼓励下，她开始与各校区的同学交流、完善内容。耗时一年，推送终于在官微晚安华师推出，并收获了不错的反响。当看到自己的想法被读者认可时，郑少雯获得了很大的成就感，也从中汲取了许多力量。

回望在华师的四年，郑少雯觉得自己收获了很多成长。课堂学习帮助她建立了专业基础，竞赛与项目则让她在真实的协作、压力与实践中不断拓展能力的边界。大学经历带给她的，不只是履历上的几项成绩，更是更成熟的做事方式、更清楚的自我认知，以及在反复尝试中逐渐坚定下来的方向感。那些忙碌甚至一度疲惫的日子，并没有被时间轻易带走。它们最终沉淀成了一种向内生长的力量，让她学会在任务中磨炼耐心，在合作中提升标准，辨认出自己真正想去的远方。

对内修炼心性

对外真诚待人

在好友眼里

她风趣而又可靠

而在老师看来

她安静却自有锋芒

沉静生长，自有回响

孙嘉怡（左）与郑少雯（右）

大一时，作为舍友，美术学院视觉传达设计专业2021级本科生孙嘉怡对郑少雯的第一印象是“高冷”。但相处下来，她逐渐发现郑少雯的语言能力极强，不仅能很快地接住各种话题，还能抛出很多梗来活跃气氛。她们曾一起完成小组作业，郑少雯作为组长，总能确保每项任务进展顺利。有一次，小组作业的时间特别紧，分配完任务后，郑少雯没有等待，马上找到孙嘉怡，拉着她一起整理思路、赶完内容。“有她在的小组作业，让我觉得特别安心。”

在孙嘉怡的印象里，郑少雯是个极具主见、踏实自律、格外努力的人。对待每一门课程、每一次作业，她都始终严谨、一丝不苟。当得知郑少雯决定考研清华时，孙嘉怡既敬佩，也觉得这很符合她的性格。第一次考研失利，她为朋友感到遗憾；当听说郑少雯选择“二战”时，她也丝毫没有感到意外。考研本就是一条布满荆棘的道路，而郑少雯敢于冲刺清华的勇气，以及日复一日的韧劲，都让孙嘉怡无比钦佩。她始终坚信，这份勇气和坚持不懈，一定能带她“上岸”。

美术学院教授刘树老

郑少雯的导师刘树老，不仅在课程作业、论文修改和毕业设计上给予她悉心指导，也在考研过程中提供了专业与精神上的支持。当时，考研中有一门手绘科目，郑少雯主动向老师请教，刘树老便针对她的手绘方案积极提出意见，给了她很大启发。后来，这门科目取得了不错的成绩。当郑少雯在找工作和“二战”之间犹豫和纠结时，刘树老鼓励她再考一次。这也成为那段时间支撑她不断前行的重要动力。

美术学院教授常娜

美术学院副教授陈瀚

此外，常娜和陈瀚等老师也多次鼓励和关心郑少雯。在毕业展前一天，郑少雯作为班长负责收尾工作。同样留到最后的常娜关切地问起她的毕业去向，并说道：“我相信，你不管做什么都能做得很好。”陈瀚则在保研公示名单里没有看到她的名字时，特意私信来安慰她。这些来自老师们的帮助与鼓励，给予了郑少雯重新挑战、不断拼搏的勇气。每每回想起来，她都觉得十分感激和感动。

美术学院2021级辅导员周畅（第一排中）与毕业生们

在辅导员周畅的印象里，郑少雯一直是一个安静而有力量的学生，她在成长的过程中始终默默沉淀，不断蓄力。大学四年，她的专业成绩名列前茅；作为班长，她认真配合学院和班级开展工作，耐心对接同学需求，承担起服务集体的责任。

而真正让周畅感到印象深刻的，是她面对失败时展现出来的韧劲。面对调剂和其他选择，她没有仓促妥协，而是坚定地决定“二战”，目标依旧锚定清华大学美术学院。“她是那种内心很强大的人。”在周畅看来，“二战”本就需要承受更大的心理压力，而她选择的仍是竞争最激烈的目标之一，这份坚定尤为可贵。整个过程中，郑少雯很少向外倾诉焦虑，更多是把情绪内化为继续前进的动力。“失败和犹疑并不可怕，重要的是在认清自己之后，依然愿意坚定地向前走，尽全力去试一次，不给自己留下遗憾。”周畅说。

郑少雯（右一）与朋友合照

从本科四年的踏实积累，到考研失利后的重新出发，再到最终上岸清华美院——郑少雯的故事并非一蹴而就的“逆袭”，而是长期沉淀后的厚积薄发。四年的华师时光，遇见的那些人、经历的那些事，给了她前进的勇气，让她变得越来越勇敢、成熟，也更加敢于面对自己的内心，清楚知道自己想要什么。恰逢毕业季，她勉励华师同窗们：好好享受大学生活，不要被外界信息裹挟，偶尔停下来想一想，什么样的道路真正适合自己。人生的路从来不是一张既定的地图，有时也会穿越迷雾。请保持一颗穿行迷雾仍能稳步前行的强大内心，无论走哪条路，都能走成通途。

静水流深久久为功

希望更多的华师人

能够汲取这份坚韧与勇气

在青春路上不断思考与成长

倾听自己的心声

冲破迷雾与藩篱

脚踏实地接续前行

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采写丨马珺邓颖欣曾慧茹李昕玥

图片丨受访者提供

执行编辑丨刘宇琪