初夏时节，万物勃发。邵阳职业技术学院校园里，各民族学子共居共学、共事共乐的日常图景，正成为这所湘西南职教高地最动人的风景。
作为“湖南省铸牢中华民族共同体意识教育示范校”和“湖南省民族团结进步模范集体”，邵阳职院近年来始终锚定“铸牢”这条主线，争创全国民族团结进步示范学校。在学校党委的统一领导下，各二级学院联动发力，将红色研学、文博探源、非遗传承、文化展演、校地共建有机串联，打出一套有形有感有效的“组合拳”。从革命旧址的峥嵘足迹到博物馆的千年文脉，从非遗工坊的指尖技艺到雪域歌舞的青春律动，从校园课堂到民族村寨田间，“行走的思政课”让铸牢中华民族共同体意识教育可触可感、入脑入心。
红色铸魂：在历史现场厚植家国情怀
学校坚持用好邵阳本土红色资源，把蔡锷故居、八路军驻湘通讯处等阵地纳入思政教育“实景课堂”，以主题党日、团日、班会为牵引，组织各族师生分批前往瞻仰研学。
在蔡锷故居，泛黄的照片、斑驳的文物，将蔡锷将军少年立志、护国讨袁、捍卫共和的传奇一生徐徐展开。建筑工程学院、信息技术学院等师生代表在实地参观研学中，追寻红色足迹，厚植家国情怀。
“蔡锷先生的爱国精神跨越地域、凝聚人心。”信息技术学院一名少数民族学生代表在交流中感慨，“近代仁人志士为国家独立、民族复兴不懈奋斗的赤诚初心，就是我们各族儿女共同的精神纽带。”
学校将红色研学与民族团结教育深度融合，引导学生深刻理解“中华民族休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的共同体理念。这种沉浸式、现场感的育人方式，正是学校突破“教室围墙”、把思政小课堂融入社会大课堂的生动实践。
文博探源：在千年文脉中读懂“多元一体”
距离蔡锷故居不远，邵阳市博物馆同样是学校开展民族团结教育的“鲜活课堂”。
电梯工程学院30名多民族学生走进博物馆，从新石器时代的石凿到白善筑城复原场景，从魏源、蔡锷等先贤事迹到”宝古佬”闯荡天下的奋斗精神，一件件文物串联起邵阳通史，也勾勒出这片土地上各民族迁徙融合、共生发展的壮阔脉络。参观结束后，各族学生围坐分享感悟：“原来‘多元一体’不是抽象概念，它就刻在这些青铜器和老照片里。”
（图为电梯工程学院深入博物馆开展系列活动）
汽车与智能制造学院、生物工程学院接续而至。在非遗展区，蓝印花布、宝庆竹刻、花瑶挑花等国家级非遗项目引得师生驻足良久。生物工程学院一名少数民族学生说：“那些纹样里有汉族的牡丹、瑶族的图腾，它们交织在一起的样子，本身就是‘各美其美、美美与共’最好的注解。”
正如马克思主义学院教师在非遗思政课上所言：花瑶挑花里的盘王印与汉族牡丹纹相映成趣，挑花针法吸纳了苗、侗族技艺精华——这些藏在非遗里的“多元一体”密码，让中华优秀传统文化从课本走向具象。
文化润心：让“石榴籽”在交往交流交融中自然抱紧
学校以校园文化艺术节为综合载体，为各族学生搭建交往交流交融的舞台。艺术创意学院非遗产业学院内，三十名各族师生身着绚丽民族服饰，以藏族歌舞迎宾开场，共同体验“籽籽同心·扣住团结情”非遗盘扣活动。一盘一盘缠绕的不只是丝线，更是情感纽带；生物工程学院打造了“雪域市集”文化展览，五彩经幡与洁白哈达交相辉映，牦牛肉干、酥油茶、甜茶的醇香里，各族师生围坐体验藏式骰子游戏、观看锅庄舞展演，“舌尖上的文化”和“舞步里的情谊”悄然消融陌生感。当《我爱你中国》合唱响起时，台下各族学子齐声跟唱，文体馆前坪化作一片沸腾的青春海洋。
（图为校园文化艺术节）
“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”，在这里不是一句口号，而是看得见、摸得着的日常。
实践聚力：把团结的种子种进更广的土地
校内开花，校外扎根。学校把志愿服务与社会实践作为民族团结教育的延伸课堂，每年组织师生赴隆回、城步、东山侗族乡等民族地区，推广种植养殖技术、开展非遗剪纸课堂、推普支教，让各族学生在泥土里读懂国情、在服务中增进认同。
电梯工程学院30名志愿者走进大祥区梅子井社区，为各族独居老人清扫房屋、整理杂物，送上粮油慰问品。各族志愿者分工协作、互帮互助；财会工商学院把课堂搬进了大祥区苏家村以主题党日为抓手，开展校村座谈、“大手牵小手”结对。师生为民族村小学的孩子们送去书包文具，用民族团结小故事播撒种子；党员教师深入村组入户慰问独居老人和困难群众，把政策讲进心坎里、把温暖送到灶台边。
（图为财会工商学院深入民族村开展主题党日活动）
学校明确提出“以非遗为桥梁、以红色为血脉、以实践为课堂”，致力让思政教育既有文化温度，又接青年地气。在这一理念统领下，邵阳职院以红色资源铸魂、以文博非遗润心、以文化展演搭台、以校地共建扎根，构成了铸牢中华民族共同体意识教育的“四维一体”实践框架，通过主题党日嵌入、思政课程融合、非遗工坊载体、志愿服务延伸，使其成为贯穿全年、覆盖全域的育人底色。
初夏的邵阳职院，民族团结之花，已在校园抽枝展叶；而更动人的绽放，在更远的土地上持续生长。（王辉龙 伍菲）
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