为推进大中小学思政教育一体化建设，依托虹口“文化三地”资源与深厚电影文化底蕴，虹口区委宣传部、虹口区教育局联合举办2026年虹口全域“大思政课”光影育人系列活动，6月25日光影育人系列活动走进上海市世外欧阳学校与同济大学附属澄衷中学，针对中小学不同学段学生特点，开展差异化影视思政教育，让思政课堂随光影落地生根、浸润童心。
本次活动创新采用“映前导学+主题观影+影评征集”三位一体育人模式，结合不同学段学生认知规律与成长需求，精准选配影片、定制思辨议题，将光影艺术、思政内涵与生活实践深度融合，分层开展思政引导，让青少年在沉浸式观影中汲取精神力量，实现润物无声的育人效果。
在上海市世外欧阳学校，活动紧扣暑期亲子相处增多的现实场景，选取温情动画电影《新大头儿子和小头爸爸4：完美爸爸》，聚焦亲情陪伴与家庭相处开展思政启蒙。映前导学环节，老师围绕“完美父母的模样”“虚拟与现实的选择”两大议题引导学生思辨，带领孩子们带着对亲情与陪伴的思考进入观影环节。观影过程中，学生们跟随影片剧情真切体会到真实陪伴的可贵，深刻理解包容、沟通在家庭关系中的重要意义。观影结束后，学生们现场撰写影评，将直观观影感受转化为成长思考。
活动现场，学生们分享了质朴真挚的感悟。六三班康鈺涵以父亲送考级用品、全程陪伴自己考试的经历，诉说日常父爱带来的温暖与安心，她表示亲子矛盾中会主动冷静自省、真诚沟通，坦言“不需要完美的父母，只需要爱我、能给我安全感的父母”。六四班武溢恩认为，最好的父爱是长久的陪伴而非面面俱到，他希望日常能增加家庭交流时光，分享校园趣事、增进亲子感情，直言“简朴长久的陪伴，就是最珍贵的爱”。
随后，活动走进同济大学附属澄衷中学，结合初中历史教学与中学生品格培育需求，精选影片《长安的荔枝》开展高阶思政课堂。映前导学围绕影片历史背景、人物特质展开探究，激活学生历史知识储备，并以“直面不可能的任务”为思辨核心，引导学生思考责任担当、坚守初心的深刻意义。
观影结束后，同学们结合影片剧情书写微影评，感悟小人物的坚守与大义。董明泽写道，小吏李善德身处官场乱象却始终忠厚正直、坚守底线，不惧困境、体恤百姓，让自己懂得无论身处何种境遇，坚守本心、恪守良知是最可贵的气节。戚轩表示，李善德千里运荔枝的艰辛历程，展现了乱世之下的民生疾苦与小人物的责任担当，让自己学会心怀悲悯、坚守责任。学生们在历史光影中感悟初心使命，有效实现了历史认知与品格素养的双向提升。
本次双校联动活动构建起“小学重亲情启蒙、品格养成，中学重历史认知、责任培育”的分层育人体系，精准适配不同学段青少年的成长需求，是虹口大中小学思政教育一体化建设的生动实践。
下一步，虹口区委宣传部将持续深耕“光影育人”思政品牌，深挖区域文化资源，丰富活动形式与影片资源，完善立体化光影思政育人体系，以优质光影文化浸润青少年成长，培育担当民族复兴大任的时代新人。今年7月，还将在中共四大纪念馆国旗广场、滨港商业中心星空美地露台面向市民群众开展“光影铸魂”观影月活动，推动思政光影从校园延伸至城市公共空间，覆盖更广人群、凝聚全民共识，让红色底蕴与文化力量在全城流淌，持续放大思政育人的辐射效应与社会价值。
记者：王杰
图片：王杰、主办方
编辑：王杰
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