山东东营第一中学今年高一新生报到，家长们在填写入学信息登记表时，发现了一系列让人难以理解的必填栏目。表格不仅硬性要求填写父母二人的从业单位与岗位职级，还细致登记家庭私家车的品牌、具体款式、购入总价以及车牌号码，即便家中无车，也需要手动填写“无”字。除此之外，有家长爆料，表格甚至还涉及家庭债务情况，需要如实填报是否存在负债、具体欠款金额等私密信息。
很多家长看完表格都心生疑惑：这只是一份普通高中新生的入学登记表格，根本不是金融机构的贷款审核清单，根本没必要深挖家庭私密经济状况。
针对家长们的质疑，校方后续给出了两点解释。校方表示，登记车辆相关信息，是为了优化校门口的车流管控、疏通上下学交通拥堵问题；统计车辆购置价格，是为了精准筛选符合条件的贫困学生，保障助学补助公平发放。事件发酵后，当地教育局第一时间介入核查，责令学校火速删除表格内所有违规采集的栏目。
不少人忍不住发问，拟定这份信息表格的工作人员，真的斟酌过采集信息的必要性吗？如果只是为了疏通校门口交通，单单登记车牌号码就完全足够，车辆品牌、售价根本毫无用处。而贫困生助学补贴的核查工作，完全可以开设专属申报渠道，让有需要的家庭自主申报核验，没必要全员普查，翻看所有新生家庭的经济收支、资产情况。
校方用两套牵强的理由，强行收集上千户家庭的私人隐私，这样的解释根本站不住脚。要知道，教育部早在2022年就出台过明确规定，明令禁止学校搜集家长的岗位职务、收入薪资等私人信息，并且明确了校园信息采集要遵循“非必要不采集、最少够用”的核心原则，这是硬性规定，而非参考建议。
可东营一中的这份入学表格，偏偏将家长职务、车辆价格、家庭负债这些非必要信息全部设为必填项。表格上每一个带红色星号的必填栏目，本质上都是在层层摸排每个学生家庭的经济实力、社会层级。
比起不合理的表格栏目，更让人寒心的，是这种暗藏在校园里、心照不宣的阶层审视。当学校通过表格掌握所有学生的家庭底细，老师们便会清晰知晓班里每个孩子的家庭情况：谁的家长是公职干部，谁的家人做点小生意，谁家家境优渥、坐拥豪车，谁家经济拮据、生活拮据。
即便老师当众向学生强调所有人平等相待，但在心底里，早已根据家庭背景给孩子们悄悄划分了层次。要知道，若是学校不在意这些外在条件，根本不会费心收集这些信息，但凡刻意统计，就说明校方对此格外看重。
这并不是无端的揣测和过度解读。此前山西忻州就发生过真实案例，当地一所学校的内部统计台账，将学生划分为十一个类别，清晰标注出干部子女、高薪行业从业者子女、普通工薪家庭子女，甚至还有家长有违法前科的学生类别，赤裸裸地给学生贴上阶层标签、划分三六九等。
东营一中的这份登记表，虽然没有如此直白粗暴的分类，但它所采集的各项信息维度，和用来划分学生家庭层级的核心数据完全一致。
教育最该坚守的底线，就是摒弃功利与阶层偏见。学校万万不该在孩子刚刚踏入高中校园、开启全新求学旅程的第一刻，就率先审视、打量他们的家庭出身。一个十四五岁的少年，初次走进新校园、结识新师长，留给老师的第一印象，不该是父母的职业、家里的车况与家境，而该是自己本身。
关于这件事，你有怎样的看法？你或者自家孩子入学时，是否遇到过学校过度收集家庭隐私信息的情况？在你看来，学校掌握哪些家长、家庭信息，才属于合理合规的范畴？欢迎大家留言分享自己的经历与观点。
热门跟贴