来源：市场资讯
（来源：潞州教育）
为推动幼儿园与小学双向互通，构建科学连贯的儿童成长支持体系，近日，潞州区实验幼儿园与潞州区东街小学，共同举办“双向奔赴·无缝衔接”幼小教师联合答疑教研工作坊活动，助推区域幼小衔接教研提质增效。
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活动以“指纹成长树”签到温情启幕，与会教师以指尖蘸取印泥，在展板树干上留下专属指纹，共绘“共育成长树”。
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为打破学段壁垒、拉近心理距离，活动设置《姓名接龙》《不倒森林》两项团队游戏。教师随机分组、协同挑战，在愉悦氛围中体悟协作要义，共同构筑儿童连续成长阶梯。
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在双向问答环节，两校教师立足教学实景分学段交流答疑，汇总一线教研真实问题，为课题研究夯实实证支撑。
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此次联合教研有效破除了幼小学段的认知隔阂，通过立足儿童发展本位凝聚协同育人共识，取得扎实教研成效。下一步，双方将搭建长效联动教研机制，打通家园校共育渠道，以专业化课题研究护航幼儿平稳入学，打造幼小一体化育人新模式。
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