富阳女孩，火了！司机送来锦旗：富阳不仅风景如画，人更加善良、可爱！|合肥|富春江|富阳|陈平

7月1日晚高峰，东吴小学毕业生汤雪涵、吴星尘冒雨协助一位货车司机捡拾散落在机动车道上的砖头，消除了道路安全隐患。（）

7月8日，货车司机邓启刚带着妻女特意来到东吴小学，向汤雪涵、吴星尘以及东吴小学送上了锦旗，感谢两位同学挺身而出的善举以及学校的培养。

△邓启刚（左）向吴星尘（中）、汤雪涵（右）赠送锦旗

司机带着家人亲手送上锦旗

“我老公从来都报喜不报忧，他那天回家根本没和我说起这件事，所以我看到视频第一反应就是心酸，因为画面里砖头散落在地上后，就他一个人在捡。直到两位小朋友的出现，让我很暖心。”说起看到事发视频的感受，邓启刚的妻子吴许萍感慨地说。

△吴许萍在“富阳发布”视频号上的动情留言

邓启刚也回忆起自己当时的心情，“我当时完全意想不到是两个小女孩，能来帮我捡这么重的砖块，而且还下着雨，在这种情况下，她们能主动帮助别人，这种乐于助人的精神非常值得肯定和表扬。”他说。为此，和妻子商量后，他们一致决定制作锦旗，到学校亲手送给两个女孩子。

夫妻俩还特意把正在鹿山中学读初二的女儿一起带到了东吴小学，“我给女儿看了视频，她泪流满面地说，自己以前只知道爸爸是驾驶员，只要坐在车上就可以了，没想到他还有这么辛苦的一面。”吴许萍说，“我告诉她，这两位小妹妹比你小，但是她们多勇敢，你也要向她们学习。”

△送锦旗现场

给两个女孩的锦旗上，写着“善风化雨润心田，善行义举暖人间”。吴许萍说，他们特意只制作了一面锦旗给两个女孩，“因为我希望她们能友谊长存，以后看到这面共同收到的锦旗就能一起想起这份回忆。”

“母校为你们助人为乐的行为感到骄傲！”从邓启刚手中接过写着“教诲有方育英才，品德教育结硕果”的锦旗，东吴小学副校长章杲芳笑着说，“两位同学这次的行为，为她们六年小学生活交上了一份完美答卷，也希望她们能把这份正能量带到初中去，继续发扬。”

△邓启刚（左）向东吴小学赠送锦旗

看着女儿手中的锦旗，吴星尘同学的妈妈汪女士感到非常欣慰和自豪，“感觉女儿长大了”。汪女士说，其实直到班主任把相关视频发到家长群中，她才知道女儿和同学做了这么一件好事，“她和我说这是个小事情，觉得没什么，就没和我们说。我告诉她，这是非常好的事情，在保证自身安全的情况下，任何时候能帮助别人就要去帮助。”

“我们就为司机叔叔捡了一会儿砖，就收到了锦旗这么大的荣誉，感觉又惊讶又感动。”汤雪涵看着手中的锦旗说。

“因为这么一件小事，我们却收到了这么大的荣誉。”吴星尘在一旁补充说，对于这面她们人生中第一次收到锦旗，她们计划轮流带回家，“我们一定会好好保存”。

值得一提的是，中央广播电视总台中国之声新闻进行时的人物专栏《你的样子》专题报道了汤雪涵和吴星尘的暖心事迹，“中国之声”视频号也发布了相关视频为他们点赞。

从他乡变成故乡

“富阳这座城市不仅风景如画，人更加善良、可爱，这是给我最大的触动。”看到两个女孩接过锦旗，吴许萍笑着说。2013年5月，她从老家安徽合肥来到富阳工作，如今，她已经把富阳当作了第二家乡，“我们在老家过完年，从来不会说‘去富阳’，而是说‘回富阳’。”

△富阳城区（陈耀摄）

富阳也见证了吴许萍和邓启刚从爱情到家庭的迁徙。“2013年的时候，我们还在处对象，我老公在文一西路上班，每天骑两个小时的自行车来看我，他当时开玩笑说，到富阳的这条路上有几个坑他都知道。现在，这条路已经建得很好，周边配套也很完善，再也不会买瓶水都要骑好久的车。”吴许萍说。后来，邓启刚也来到富阳发展，2017年，两人结了婚。

“我们在富阳生活了13年，这足够让一个异乡人把陌生的城市走成故乡。”吴许萍动情地回忆了在富阳生活的点点滴滴，“住久了，楼下水果店老板记得我的口味；找邻里借东西或者办事儿，他们都很热情；每天傍晚到小区广场听老人唱戏聊天，渐渐能听懂一些富阳本地话；闲暇时，和老公孩子一起到富春江边骑着共享单车吹吹江风，周末也会带孩子去富阳的乡村溪流抓鱼摸虾。”

△富春江边

让吴许萍一家最动容的是，“富阳这座小城从风景到人心，处处藏着不动声色的温暖。”吴许萍举例说：“我老公送货到达目的地，老板常说，‘师傅，一起吃个饭’‘师傅，辛苦了’‘师傅，来喝口水’；前年我摔断腿，最无助的时候，是我曾经的房东，帮我找他认识的医生，询问治疗方案。”

所以居住在富阳，吴许萍感受到了浓浓的归属感和包容性，“我最喜欢的一句富阳话是‘好个好个’（意思是好的好的），因为我遇到困难求助时，富阳人送我的都是这句话，从来不会拒绝，而是热心地帮助我。”

2025年上半年，吴许萍和邓启刚商量，让女儿从重庆老家转学到富阳来读书，本以为会很麻烦，但当她到富阳区教育局咨询时，教育局工作人员的话让她吃下了一颗定心丸，“他们说，你放心，一定会让孩子有书读的”。

随后不久，吴许萍接到通知，女儿被分到鹿山中学就读。“办理入学流程的时候，学校领导仔细耐心地告诉我操作流程；女儿分到八（1）班，班主任陈平老师了解了她的情况后，担心孩子学习上会遇到困难，每天都主动关心，让她学习上有不懂的就去找老师；入学后，班里没有一个同学排斥我女儿，而是都很热心地帮她融入班集体；课余时间，老师会把我女儿叫到办公室单独讲解，一年来成绩进步明显。”吴许萍细数着女儿在学校得到的帮助。