暑期孩子抱着手机刷视频、打游戏、聊天的场景再常见不过。然而，一些不法分子正潜伏在网络另一端，以教辅视频、童趣玩具等为诱饵，暗藏违规内容，实施隐蔽性侵害。网络安全，需引起每位家长重视。
1.“英语老师教你巧记单词”？
当心藏在教辅视频里的“知识假面”
它是什么样的？
·科普视频出现刻意妆造或暧昧动作
·网上教学辅导视频夹带低俗暗示内容
·把校园词做成低俗暗号，引导围观和模仿
孩子怎么做？
看到打着“教学”“干货”等名义，却让自己观感不适的内容或评论，第一时间告诉父母或向平台举报。
家长怎么做？
·为孩子开启“未成年人模式”。多留意孩子浏览的内容或常刷的账号
·帮助孩子选取优质适龄教辅视频
·教孩子主动辨别违规内容，引导孩子远离不良信息
2.“这个玩具很解压”？
小心童趣玩具包装的“糖衣陷阱”
它是什么样的？
·游戏或玩具视频借“解压”“好玩”为噱头，夹带暴力低俗内容
·魔改经典动画，利用“熟悉感”暗藏不良内容
·将电子烟等违规物品伪装成潮玩、文具等好玩的包装
孩子怎么做？
刷到惊悚血腥、怪诞诡异等让自己不适的改编动画，或是收到网络推送的“好玩的新东西”，不要因为好奇而围观或尝试，立即告诉父母或向有关平台举报。
家长怎么做？
发现孩子刷改编类不良视频，或收到来路不明的“文具”“玩具”等物品，确认内容、拍照留存，向平台举报或向公安部门反映。
法条链接
《中华人民共和国
未成年人保护法》
第六十四条 国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益。
《未成年人网络保护条例》
第二十三条 网络产品和服务中含有可能引发或者诱导未成年人模仿不安全行为、实施违反社会公德行为、产生极端情绪、养成不良嗜好等可能影响未成年人身心健康的信息的，制作、复制、发布、传播该信息的组织和个人应当在信息展示前予以显著提示。
《中华人民共和国
家庭教育促进法》
第十六条 未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点，以下列内容为指引，开展家庭教育：
……（五）关注未成年人心理健康，教导其珍爱生命，对其进行交通出行、健康上网和防欺凌、防溺水、防诈骗、防拐卖、防性侵等方面的安全知识教育，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力。……
网络不是法外之地，屏幕后伸出的“黑手”，法律会斩断。请告诉孩子：手机可以用来娱乐，但也可能带来伤害。遇到网络侵害，家长们请及时向平台举报或拨打110！让我们一起守护孩子们的数字童年！让每一株“新芽”，都向阳生长！
本期来源：市妇联权益部
热门跟贴