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杏坛新序
初秋载序，杏坛焕新。8月23日至24日，怀揣着对教育的赤诚初心与执教热忱，瑞安中学2026年新入职教师齐聚校园，开启了岗前赋能培训之旅。一期精进，步步成长。此次培训既有育人初心的思想领航，也有教学常规的扎实筑基；既有教学管理的智慧启迪，亦有百年文脉的文化熏陶。每一场学习皆积蓄成长动能，每一次深耕皆明晰从教方向，为新教师践行“甄综术艺，以应时需”的校训理念、踏上育人新征程筑牢根基。
PART.01
初心筑基——明晰教学常规
李敏书记开班讲话
殷殷寄语守初心，深耕细节育桃李。培训开篇，校党委书记李敏立足瑞中百年办学底蕴，作开班动员讲话，为大家的职业起步校准航向、夯实底色。李书记开篇强调，教育工作要始终锚定立德树人根本任务，要始终坚持育人为本、德育为先，将品德涵养与价值引领贯穿教学全过程。同时，李书记深度解读了瑞中“先做盯师，后做名师”的阶梯式成长理念，倡导新教师站稳课堂主阵地，从抓实教学细节、夯实基础能力起步，逐步淬炼教学技艺、升华育人艺术，并对新教师明确提出严守课堂规范、积极参与教研、精进教学策略、落实因材施教、深耕家校共育五项履职要求。书记的讲话恳切有力、导向明晰，为全体新教师的职业启航筑牢了根基、锚定了方向。
教育教学常规与纪律解读
严守常规立教风，规范笃行促深耕。随后，林娜副校长系统解读了学校教育教学常规与纪律规范。相关内容细致梳理了教师考勤、请假等日常管理制度，并全覆盖细化了教学全流程要求，从精细化备课、手写教案，到常态课堂教学、推门听课督导，再到课后作业答疑、全过程考试管理，让教学各环节有章可循、有据可依，帮助新教师明晰履职标尺、厘清工作脉络，涵养务实自律的从教作风。
PART.02
润心施教——启迪育人新知
以爱为帆育初心，涵养幸福班主任。浙江师范大学项建英教授“做一名幸福的班主任”专题培训讲座正式开讲。整场讲座中，项教授从阐释教师职业幸福的内核入手，通过趣味互动问卷，引导新教师直面职业困惑、梳理心态症结，理性看待育人工作的压力与挑战，在沉淀中接纳成长。针对幸福班主任的成长路径，项教授梳理了“爱学生”“爱读书”“懂得教育艺术与智慧”“培养审美素养”等六条经验，给出了兼具温度与实用性的成长指南，有效化解了新教师对班主任工作的陌生感与畏难情绪，让新教师明晰育人不仅是责任与付出，更是自我成长、收获幸福的过程。
PART.03
深扎文脉——体悟校园文化
文脉润心田，薪火启新章。为让新教师深度扎根瑞中文化、体悟百年办学底蕴，王安国校长带队漫步校园，开启“瑞中校园文化深度体验”，沉浸式探访校园风物，感悟学府文脉。一草一木承文脉，一步一景蕴初心。
行走途中，王校长娓娓道来，细致解读校园各处石景的深厚内涵：刻有“美美与共”的文化石刻，承载着学校包容并蓄、因材施教的育人理念；校园标志性的瑞中星雕塑石基，融建校年份与星空意象于一体；散落校园的励志石刻、校训石碑，将“甄综术艺，以应时需”的校训精神、立德树人的教育初心深深镌刻于校园肌理。通过王校长生动详实的讲解，新教师们透过方寸金石读懂百年校史，深入了解学校百年办学的发展历程、育人沿革与精神积淀，真切体悟瑞中扎根时代、兴学育才的使命担当。
PART.04
明德启思——淬炼师者初心
铸魂育人践初心，师德领航启新途。8月24日一早，新教师线上参与温州市中小学“我的教育故事”暑期师德专题报告会。报告会以“铸魂育人践初心，好学温州启奋进”为主题，以一线教师真实故事开展沉浸式师德浸润。
温州市教育局党委书记、局长郑焕东作开幕讲话，提出强国必先强教，强教必先强师，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。来自职教、中小学、幼儿园的教育工作者带来八场育人故事分享，内容涵盖职教办学理念、青蓝工程助力青年教师成长、德育抱团赋能、书信传递师生温情、数智教育反思、AI时代教师使命、艺术思政实践等多个维度。一个个鲜活的故事直抵人心，为新教师扣好从教“第一粒扣子”。
PART.05
修己悟教——赋能专业进阶
浙江师范大学张维忠教授应邀来校，先后带来“中学教师专业发展的思考与建议”与“学生核心素养的发展”两场专题讲座，为新教师成长精准赋能。在教师专业发展专场中，张教授立足教师专业标准，解读四大基本理念，厘清职业与专业的边界，阐明教师专业化发展的时代价值。同时张教授梳理了从新任教师、合格教师到优秀教师的完整成长路径，提出突破职业发展高原期，是教师实现专业进阶的关键。他勉励新教师以“陌生的返乡人”自勉，主动审视反思既有教学经验，依靠自省反思实现专业持续成长。同时，张教授立足智能信息技术迅猛发展的时代背景，阐释培育学生核心素养的时代价值。他对标多国核心素养研究成果，系统解读中国学生发展核心素养总体框架，结合考试真题剖析当下评价改革趋向，指出命题更加注重生活情境创设与传统文化浸润，强调各学科素养培育应当交融贯通、同向发力，引导新教师将核心素养理念真正落地于日常课堂。
PART.06
细则研读——厘清成长标尺
严循规章定矩范，静以修身赴征途。教科室李康峰副主任依托瑞安市教育发展研究院相关文件，分层解读市级与学校两级见习考核标准，逐项厘清师德修养、出勤研修、课堂教学、教研实绩等考核模块。对听课笔记、教学反思、文稿撰写、汇报课、“陶之工程”师徒结对、备课本抽查等具体任务予以明确，梳理出见习阶段成长清单，引导新教师对标考核要求做好个人规划，脚踏实地完成见习期各项学习任务。
PART.07
经验传薪——知行双向突围
采撷一线实践，熔铸育人襟怀。彭静静老师结合自身多年一线从教经历，分别从学科教学、班级管理两个维度展开交流。学科教学上围绕备课钻研、终身学习、教研竞赛分享务实做法；班级管理上结合换寝纠纷、无故缺操、学生心理疏导等真实校园案例，诠释刚柔并济的治班智慧，既要守住规则底线保有威严，亦要俯身走近学生传递温度，做好多方沟通协调的中间人。这些真实案例与实操方法，为尚未走上讲台的新教师提供了可贵的参考借鉴。
PART.08
誓言如磐——笃行育人使命
铮铮誓言明初心，矢志笃行启新程。8月31日在全体教职工大会上，举行了2026年新教师入职宣誓仪式。
“我志愿成为一名光荣的人民教师，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，严守师德规范，履行育人使命。我立志成长为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师；尊重个性，关爱心灵，显教师仁爱之德；崇德博学，敬业奉献，铸教师高尚之魂；精业善道，笃学严谨，固教师授业之本；与时俱进，开拓创新，树教师时代之风。我将赓续瑞中百年薪火，深耕三尺讲台，以赤诚之心教书育人，为党和人民的教育事业奋斗终身！” 铿锵有力的誓言回荡现场，字字千钧，承载着新教师对教育事业的赤诚向往，也标志着大家正式接过育人的接力棒。
笃行启航
岗前培训已落下帷幕，学习的终点即是讲台的起点。系列课程将师德信仰、教学规范、专业理论与一线实践铺展在新教师面前，完成从学子到教师的身份叩问。飞云涛声不息，西山岚光如故。承瑞中 “甄综术艺，以应时需” 的办学根脉，期待新教师怀揣赤诚的教育理想，带着反思与敬畏走上课堂，以热爱浇灌成长，以坚守接续薪火，在教书育人的漫漫长路上步履不停。
来源：浙江省瑞安中学
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