齐鲁晚报·齐鲁壹点 孔茜 常文彬 通讯员 田媛

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从小学到大学，恩师的言传身教如一盏灯，照亮了徐银玲的从教之路。2014年秋，她踏入济宁市东门大街小学，站上三尺讲台，这一站，便是十二年。

“一二年级教学，看似浅显，实则最难。”徐银玲坦言，低龄段教育的核心，是帮孩子从幼儿园平稳过渡，建立规则意识与学习习惯。一个笔画，一节课反复练；一个字，手把手教十几遍。她把耐心揉进每一寸光阴里，像一位农夫俯身田垄，细细呵护每一株幼苗。

这份耐心，更延伸至“不放弃任何一个孩子”的信念里。曾经有一名学生，记忆力偏弱，别人写两遍就记住的字，他写十遍仍模糊。自一年级起，徐银玲便格外上心，见缝插针辅导，日复一日。五年漫长耕耘，那个曾经无法完成作业的孩子，在五年级时主动提交超额作业，考取85分以上的优秀成绩。见证着孩子的点滴成长与蜕变，她满心欣慰：“看到孩子们一点点成长，就是作为老师最大的成就感。”

课堂之上，徐银玲从不囿于课本、满足于“教完”。讲一篇散文，她便读遍作者其他作品，以广阔的知识视野，带学生触摸文字背后的温度与深意。她的课，不仅传授知识，更点燃兴趣。“老师，课后我也想去读读那些书。”学生的这句话，便是对她课堂最好的回响。

持之以恒的打磨与精进，让她的教学能力稳步提升，先后斩获任城区小学语文教学能手、教学先进个人、教育工作表现突出教师等多项荣誉。作为教研组长，她带领团队打磨课堂、探索改革，参与撰写的乐考案例荣获山东省特等奖，以教研之力赋能团队与课堂提质增效。

班级管理中，徐银玲坚持立德树人，用温暖托举每一名学子。她悉心指导学生参与各类文体、征文赛事，辅导学生斩获省级征文一等奖，带领学生编排课本剧荣获山东省优秀奖。深耕班主任岗位多年，她更是荣获市优秀班主任、区优秀班主任、区教育工作表现突出班主任等称号，所带班级于2025年荣获济宁市优秀班集体。这一份份荣誉背后，是晨昏相伴的剪影，是一次次谈心、家访的温热付出。

“科研始终立足于课堂。”徐银玲坚持研学并行，将一线教学经验凝练成多篇公开发表的论文，主持区级课题，将科研成果反哺日常教学。此外，她积极发挥“传帮带”作用，用心指导青年教师成长，带动团队整体提升教研能力与教学水平。

教育是一场温暖的奔赴。徐银玲用十二年的坚守证明，以爱为犁，深耕不辍，终能听见拔节生长的清脆回响。