最近看到个三观碎裂的新闻，事关廊坊师范学院的。
一个女子买了包子，去隔壁档口蹭蘸料，直接拿，也不打招呼，被老板拦了，两人吵起来，女子甩下一句话：
“我是老师，吃你们点蘸料是给你们家面子。”
天，拿了别人的蘸料，还如此理直气壮，出语惊人。
翻译下潜台词：我是老师，所以拿你点蘸料不算偷；我是老师，所以吃你的东西是抬举你。
这个调性让人想起影视作品中的南霸天，“吃点喝点，那是看得起你！”
这种土匪逻辑是怎么植根到一个人民教师的脑子里的？
北岛说：卑鄙是卑鄙的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。
什么时候，教师身份成了免费吃喝的通行证？
有人说，不就一碟蘸料吗，至于上纲上线吗？
女教师可能是尴尬之时乱了分寸，一时嘴瓢罢了？
我也相信，但很多时候，一刹那的反映，恰恰是本质的“自然流露”。
情急暴露本能，本能里藏着一个人最真实的自我认知。
在她的心中，可能压根儿就没有“教师何谓”“教师何为”的敬畏。
蘸料是多么小的小事，本无需大做文章。
但正因其小，就反映出了大问题。
一是该老师言行格局太低。
身为老师，物质可能差点，最不缺的是气质，是清高。
尤其是女教师，不说出水莲花，至少也是腹有诗书气自华。
此言一出，俗不可耐，透着一股子市井气味，甚至是村妇味儿。
那一刻，浑然忘了自己的“举手投足，皆是示范”的教师身份。
不仅意识不到自己的问题，还反复强调，“我说了我是老师吧”。
咋了，教师身份还成了压制对方的武器？
在这一刻，全体老师要为她感到害臊。
二是情商太低。
老板本来也没打算计较，你就顺势找个台阶：
真不好意思啊，买了几个包子，讨你家一点蘸料行不？
情商再高点的，你家的蘸料太好吃了，实在没忍住呢
相信人家也会点头，起码不会不依不饶。
你到来这么一句，“吃是看得起你”
真要让人肺都气炸了。我要你看得起？你当自己谁啊？
更魔幻的是校方回应。
学校认为，双方因“言语失当”发生口角争执，网上视频“未完整还原事件经过”。
“言语失当”，轻飘飘把一个师范学院的教师的恶语化解了。
这和最近发酵的某高校附属幼儿园“炒菜锅洗拖把”被称为“管理不规范”，是同一套修辞术。
网友更纳闷的是：
这样的人，怎么当上老师的？什么样的学校，会聘请这样的老师？
一方面怪社会对老师“充满恶意”，各种评论区泼污水，动辄举报。
另一方面，也要看到部分老师自己为师不尊，玷污了这个群体。
2021年，天津咸水沽二中教师肖某某在课堂上公开对比家长收入，称“你妈妈一个月挣多少钱，别怪我瞧不起你”。
从“你妈妈挣多少钱”到“我是老师，吃你蘸料是给你面子”，底层逻辑一模一样：
教师身份不是用来教书育人的，是用来区分等级、索取特权的。
当然，这个人毕竟是少数。但也反映了很大的问题。
教师队伍的整体素质，正呈现出“学历倒挂”的态势。
教育部统计数据显示，全国中小学教师中，研究生学历数量占比16.6%。
家长对师德的整体满意度为78.5分，但“职业道德规范”（如廉洁从教、为人师表）的满意度与“育人理念创新”之间有明显落差。
一些中小学动辄招聘老师，眼里都是名校硕士博士，还沾沾自喜。
而这些“老师”，是在一个怎样的环境里成长起来的，培养出来的？
内卷的教育环境，“精致利己”成了多少孩子的座右铭？
功利盛行的高校，论文、项目、职称也成了量化的重要筹码。
师范教育的课程体系里，有教育学、心理学、教学法，但少有一门课叫“教师身份的边界与尊严”。
更何况，很多招聘的老师并非师范院校出身，他们的名校背景，让很多学校趋之若鹜，教师资格证也是“先上车，再补票”。
即使拿到了教师资格证，站上了讲台，但他的自我认知可能还停留在“我学习好，所以我厉害”上。
对于青少年孩子来说，最需要的是什么样的老师？
老师有两种，一种是经师，教知识和考试的，一种是人师，教做人的。
经师易得，人师难求。AI时代尤其如此。
经师早就不值钱了，真正代替不了的是人师，是人性的温度和潜移默化的熏陶。
涉事校方称，事件双方“经调解已消除误解”。
“消除误解”这四字很妙。档口老板“误解”了老师，老师其实不是占便宜，是“给面子”。
但翻不了篇的，是真问题：
培养老师的师范学院，应该是怎样的存在？培养老师的老师，应该是怎样的示范？
学历筛的是学，师格筛的是人。只筛学不筛人的系统，一碟蘸料就能照出原形。
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