网易手机讯 11月8日消息，教育高科技创业企业Slader发布的一款移动应用可以帮助学生们在网上协作家庭作业，对于性格内向或无人辅导的孩子尤其有用。

成年人最让人羡慕的一件事是不用做家庭作业。

教育高科技创业企业Slader本周四发布了一款移动应用程序，可以减少部分学生做作业的痛苦。

Slader是一种在线网络，学生可以在那里协作，与功课上互相帮助。他们可参加学术课堂，找到相关的教科书。学生可以把老师布置的家庭作业粘贴出来，向自己的同龄人提问，查看和共享他们的作业。

“Slader提供了这款产品可以替代价格不菲的教师辅导和课后计划，”该公司在其网站上指出，“确保每一个学生都能获得学术资源，保证他们在学业上取得成功。我们相信，学生们会为自己的教育负起责任。”

Slader说，世界各地已有超过200万学生正在使用这套系统，并已协助解决了200多万个问题。

传统的教育模式是教室授课、回家做作业，在将这种模式转变过来的过程中，互联网创造了惊人的商机。现在，在科技的推动下，教育正经历着一场文化上的转变，更加强调互动、协作和体验式学习。

许多教育工作者和学校均在采用“翻转课堂”的模式。这意味着学生在家里获得信息，然后，利用课堂时间完成作业。这样做的基本出发点是，让学生在遇到问题和项目时，有针对性地掌握材料，而不是被动地获取信息。

Slader的宗旨是帮助学生在家做作业时得到更多的合作。互联网鼓励学生们协作努力，回答自己的问题，而不是自己一个人百思不得其解。

在社区中，用户可以在网站上撰写内容，并对所有提交到网站的内容进行投票，因此，学生既可以帮助别人，也能接受别人的帮助。他们还可以参与网上讨论，以提高他们对课程内容的理解，磨练自己的思想。

对于性格内向的学生来说，这种学习方式尤其有效，因为他们在实体课堂中羞于启齿，不好意思提问。同时，对那些在家里做作业时无法得到家长的辅导和帮助的学生，也极为有效。

这款新型移动应用程序还包括某种形式的虚拟货币，称为“Slader黄金”，学生可以通过解决家庭作业上的问题来赚取，并可以兑换成真金白银。

Slader公司的总部设在纽约市，始建于2011年，由彼得·伯恩海姆（Peter Bernheim）、斯科特·科尔布（Scott Kolb）和凯尔·吉瑞提（Kyle Gerrity）联合创办。（斯眉）