新京报讯（记者徐彦琳）7月17日，新京报刊发报道《“防大一挂科和退学风险”，高大衔接班是科学过渡还是贩卖焦虑？》指出，多家机构集中推出“高大衔接”课程，用“985退学率触目惊心”等话术制造学业焦虑，招揽大学全周期长线培训生源。专家强调，“高大衔接”阶段的核心并非单纯的知识预习，而应该是学习模式的彻底转变。

7月18日，教育部主管的教育辟谣信息发布平台发布文章，对“高大衔接班”贩卖“准大学生焦虑”的四类套路进行拆解。其表示，“此类营销精准踩中准大学生和家长对未知的恐惧，其四类套路高度模式化。”

首先是编造“挂科”“退学”数据，制造恐慌。机构宣传中频繁使用夸大新生不适应比例、夸大退学率等话术制造恐慌。但媒体报道显示，教育部及各大高校从未发布过“新生适应率”“退学率”等具体统计数据，机构所宣称的挂科率没有官方口径支持。

二是以“同龄人差距”施压，煽动攀比。“同等高考分数考入同一专业，有人轻松适应，有人荒废四年，根源就是暑假没做高大衔接”——这类话术利用攀比心理，制造“不报班就落后”的紧迫感。

三是将正常适应过程歪曲为“危机”。大学学习方式与高中迥异，初入校园时感到短暂迷茫，本属正常适应期。机构却将这种普遍现象包装为“生存危机”，暗示不报班就会一步被动、步步被动。

四是以“保研”为饵，拉长收割周期。部分机构同时捆绑兜售保研规划服务，据中国青年报报道，收费从9.8万元至40万元不等。这种模式利用学生和家长的升学焦虑，把大学当作另一场升学竞赛。

教育部全国教育辟谣平台建议准大学生和家长，调整认知，区分“了解大学”与“提前学课程”；别把做“无用之事”视为浪费时间；做好角色转换的心理准备；家长需“放手”，把信任作为最好的助力。

编辑 缪晨霞

校对 杨利