新华网台北２月７日电（记者何自力 查文晔）台湾多个学生团体组成“联盟”７日到教育主管部门办公楼前力挺调整历史课纲，认为此举是反对“台独”史观的“拨乱反正”。

由新青年正义连线、新中华儿女学会、台湾大学中华复兴社、文化大学草山辟雍社等青年团体，联合组成的“抗独史阵线”７日上午在教育主管部门办公楼前宣示。他们表示，支持教育主管部门微调高中教科书课纲，并请主管部门不畏“台独”围剿威吓，坚持正确道路，将教科书拨乱反正进行到底。

台湾实施１２年义务教育，教育主管部门进行初中与高中课本衔接，微调课纲，２０１３年完成数学、自然课纲微调，今年１月通过了语文、社会领域微调。其中将民进党执政时修改的“中国”改为“中国大陆”，“日本统治”改为“日本殖民统治”，“郑氏（郑成功）统治”改为“明郑统治”，被“台独”批判是“去台湾化”。

早在两年前，当时高一的３名高中生胡少艾、李辰谕、简至佑，便发现自己读的教科书在论述史观上割裂了台湾与大陆的连结，且美化日本对台湾的殖民统治。他们在脸书上成立了“同盟”，要求重建正确史观。

“我们一直相信，台湾与大陆，在历史与文化的发展脉络上，环环相扣，不可分割。”１月２８日，这３名高中生联名投书《中国时报》表达微调课纲的心声，“我们要求教科书史观拨乱反正”，“还原社会对中国文化的继承和发扬。”并在网络上发起连署，号召社会大众支持。

新中中华儿女学会理事长王炳忠表示，长久以来我们一直希望教育主管部门正视教科书史观问题，拒绝在课纲中美化日本殖民统治，去除错误的“皇民化”教育。

文化大学史学研究所博士林明正表示，不可故意扭曲台湾与大陆在历史和文化的发展脉络，这次微调更忠实地还原了历史的真相。

(原标题：台湾大中学生支持教科书反对“台独”史观拨乱反正)