5月30日是南通大学附属中学十周年校庆纪念日,原本这是个全校师生一起联欢同乐的好日子,学生们表演节目时,跳了一支舞蹈,却被一位校领导当场怒批,现场视频被传到社交平台上后,也是引起了正反方不同观点的激情碰撞。

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学生们跳的这个舞蹈作品设计来源于游戏《原神》。

《原神》游戏是上海米哈游制作发行的一款开放世界冒险游戏。

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这个游戏是中国的游戏团队开发和运营,但游戏里的音乐、场景和人物设定,包括角色的名字都有浓郁的日本风格。

校领导在观看完学生的这个根据游戏改编的舞蹈作品后,非常严肃的提出了批评,这位领导说:“背景音乐和图片全是日本文化,这是绝对不允许的,男生跳的时候跨过女生的头,像什么?上次提出来了,你们还没改,你们每天都在舞蹈房里,练些什么东西?不可以用这样的音乐,不可以用这样的图片,我们要的是积极向上的中国的文化,这不是日本的舞台,知道吧。

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校领导的这番教育学生的话被传上网络后,立刻形成了正反双方的网友在对峙,正方网友的观点是:支持校领导的言论,学生还在成长阶段,不能明辨是非,校领导教育的非常及时。

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反方网友的观点是:《原神》是中国的游戏,校领导这是对自己国家的文化不自信,还在扼杀学生们的创造性。

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可笑的是,甚至还有网友提议要调查一下这位校领导。

但凡上过几年学的人,都应该能看得出来,并且理解这位校领导说的这番话代表的含义吧。

尽管《原神》游戏是中国人开发的,但是确实有浓郁的日本风格,学校领导不需要为了看懂一支舞蹈,还要去了解游戏的来源吧。

作为一所学校的领导,他看到校庆庆典上出现大量日系风格的背景图片和音乐,提出质疑,又有什么不对的地方呢?

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校领导还着重提出了一点:曾经要求整改,在舞蹈里不要出现男生跨过女生的头之类的动作。

结果呢?这些学生对于一个领导提出的合理性意见,完全是置若罔闻,没有任何改变,难道这就是所谓的个性和创造性?

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成年人的双人舞蹈里,经常会有贴面、跨头和各种高难度动作,那叫艺术,但是这些动作出现在十三、四岁的学生群体中,肯定是不可取的。

这是一个特别简单的道理,有些事,成年人做了,属于正常行为,但未成年人做了,那就是越界了。

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校领导最后一句“我们要的是积极向上的中国文化”,这不就是当代的教育工作者们从事这项职业的使命吗?

校领导这番话根本就不是针对什么二次元游戏,学生们喜欢游戏是天性,只不过什么样风格的东西,适不适合出现在校庆上,学生们根本没有判断的能力。

没有想到,一位校领导推崇自己国家的文化,还会招来这么多非议。

校领导发声了,这些人认为是校领导没格局,没包容心,没文化自信和扼杀学生们的创造性,但是如果校领导没有发声说这些话,网络上或许又会出现另一种声音,说某中学校庆出现日系风格舞蹈,文化渗透太严重,校领导严重失职。那个时候,倒戈相向,能说出这番话的,肯定还是这一批人。