“春光万象中，夏日初长成。”5月5日，立夏。
当天下午，吉林日报小记者走进吉林省自然博物馆，开展形式多样、寓教于玩、寓教于学的活动，40余名小记者一起“探寻自然奥秘，感受生命之美”。
本次活动由吉林省青少年作家协会、长春王冰口才、长春市朝阳区语艺培训学校协办，旨在培养孩子们的观察能力、思考能力和表达能力，让他们在参与中感受新闻的魅力，体验记者的职责。
“活动为青少年打造一个更加宽广、更加多元的实践平台。在这里，孩子们不仅可以学习到新闻采访和报道的技巧，还可以与来自不同学校的小伙伴们交流学习，共同成长。”长春王冰口才学校负责人王冰说。
“小朋友们，你们觉得什么是记者呢？”吉林日报社优秀青年记者孙翠翠先用一个简单的问题，开启了小记者团新闻第一课。小记者们纷纷举手，争先恐后地说：“记者就是拿着相机拍照的人。”“记者是去采访别人的人。”还有的小记者则给出了更加具体地描述：“记者是去现场报道新闻的人，他们可以把发生的事情告诉我们。”小记者们纷纷结合生活经历对该问题表达了自己的见解。
“我想采访自然博物馆里的游客，喜不喜欢这个博物馆？”“我想采访工作人员，问一问平时工作内容。”“我想采访翠翠老师，平时采访紧张吗？采访时有哪些注意事项？”……别看小记者们虽然年龄都不大，他们提的都是“大问题”。对此，孙翠翠也一一给出了解答与指导。
基础知识讲解、现场提问互动、亲身体验采访……小记者们表现出了极高的学习热情，积极进行互动。他们纷纷表示，这节课收获满满，今后将继续努力学习，不断提升自己的专业素养和综合能力，争取早日成为一名合格的小记者。
随后，小记者在老师的带领下参观了吉林省自然博物馆，这里是他们一直都向往的地方。
吉林省自然博物馆以其丰富的展览和深厚的文化底蕴，为吉林日报小记者活动提供了得天独厚的场地和资源。
目前，馆藏标本10万余件，主要包括岩矿、化石、土壤、植物、动物等自然类标本。包括“林之韵”“山之魂”“蝴蝶谷”“鸟之灵”“兽之趣”“化石世界”和“猛犸象”七大展区。
在这里，小记者感受大自然的魅力，探索科学的奥秘，拓宽自己的视野和知识面。在这里看到的每一件标本，每一个陈设，都让小记者感叹生命的奇妙，万物的多样。
“这么多蝴蝶呀！”面对蝴蝶展厅中五彩斑斓、形象各异、栩栩如生的蝴蝶，小记者们被精美的标本迷住，发出惊叹声。走进蝴蝶展区，来自世界各地的1200余件珍稀蝴蝶标本立刻吸引了家长和孩子们的眼球。小记者们不时凑近观看，不时拿出小本子在上面奋笔疾书，记下自己喜欢的蝴蝶名称和特点。
在鸟兽展区，小记者们和讲解员愉快地互动，这头黑熊多少斤？黑熊为什么叫做黑瞎子？黑熊是我们东北独有的吗？……在一问一答的过程中，小记者们仿佛也跟随眼前庞大的黑熊穿越了时空，它顿时又变得鲜活起来。
小记者学习、记录、讲解的同时，对游客现场采访。“阿姨您好，我是吉林日报小记者王丽嫣，请问您在吉林省自然博物馆参观有什么感受？”“叔叔，您好，我是吉林日报小记者邢芸萌，请问您了解蝴蝶蜕变过程吗？”
“博物洽闻，通达古今”。博物馆记录着悠长的历史，见证着时代的丰碑。博物馆内各类动物标本、恐龙化石让小记者们应接不暇。真是一步一世界，一眼一风景。
一路走、一路看、一路问，小记者们的求知欲被充分激发，充满了对大自然的好奇。
在参观过程中，小记者们跟随老师进行现场实践，摄影小记者拿起手机拍摄、文字小记者拿出笔本记录采访，勇敢地展示了自我，锻炼口才。
“通过参加活动，我不仅增长了见识，又有了写作文的素材。”小记者杨明泽笑着说，回家后，我会把当天的所见所闻所想都记录下来，讲给我的朋友们听。
“我觉得活动挺有意义。”来自绿园区正阳小学四年级的谢沐含说，最开始还是有些紧张，但在活动中慢慢地就放松下来了，锻炼了口才，加强了人际交流的能力，并学到了很多知识。
“今天参观让我学习了很多知识，让我认识了很多之前没见过的动物……”来自东师附小的小记者孙羽娴侃侃而谈。
随行的小记者家长也纷纷表示，此次参观学习，不仅让孩子学习了自然科学知识，激发同学们探索自然的热情。“这次活动让孩子们感受大自然的魅力，探索科学的奥秘，更让孩子体验了记者这个职业，加强写作，锻炼口才，还可以认识更多朋友。”小记者家长吕乔男对活动的开展也大大称赞。
用纸笔去书写、用语言去讲述、用镜头去记录、用心灵去感受，通过此次活动，小记者们不仅学习了自然科学与新闻写作知识，深刻感受自然博物馆的独特魅力，还培养小记者的观察能力、分析能力、交际能力、表达能力、写作能力及综合实践能力。
活动结束，小记者们还不断发问，互相讨论着各自的思考与收获。
作者：吉林日报全媒体记者钱文波 侯春强 实习生 吴成成 摄影报道
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