为丰富辖区未成年人假期精神文化生活，助力其度过充实、安全、有意义的假期，深入推进第二届任城区“学而·运河红”志愿服务项目走深走实，扎实开展“五彩蜗牛”公益课堂未成年人服务项目，近日，东门社区特邀济宁市心理协会专业老师，为辖区未成年人开展了一场兼具趣味性与教育性的爱国主义志愿服务活动，以“五彩蜗牛”为载体传递红色梦想，推动未成年人服务工作提质增效、落地见效。

活动伊始，社区工作人员围绕“五彩蜗牛”坚韧向上的寓意，向未成年人解读了本次主题教育课程的核心内涵与意义，鼓励孩子们以蜗牛为榜样，脚踏实地、奋勇争先，厚植爱国情怀，传承红色基因、弘扬红色精神。随后，专业老师结合青少年年龄特点与认知规律，将“五彩蜗牛”元素与爱国主义教育深度融合，科学设计多元教学环节，打破传统红色教育刻板模式，有效调动了未成年人的参与积极性。

课程现场，老师们以“五彩蜗牛寻红色足迹”为主线，组织孩子们集中观看爱国主义教育专题视频。直观生动的画面、感人至深的英雄事迹，迅速吸引了孩子们的注意力。他们如同五彩蜗牛探寻远方一般，循着红色足迹，在视听双重熏陶下感悟爱国精神的内涵与力量，了解英雄人物奉献历程，在心中埋下爱国爱党的种子。视频结束后，老师们秉持爱心与耐心，用通俗语言和鲜活案例讲解爱国主义经典故事，解读爱国的时代内涵，引导孩子们认识到：爱国就像蜗牛前行，无需惊天动地，从身边小事做起、努力学习，便是爱国最朴素的体现。

此次活动既是第二届任城区“学而·运河红”志愿服务项目的重要实践，也是五彩蜗牛公益课堂未成年人服务项目的具体举措。活动将“五彩蜗牛”寓意与爱国主义教育、青少年成长有机结合，既丰富了未成年人假期精神生活，也以其喜闻乐见的方式搭建了爱国教育平台，助力其收获知识、锤炼品格，推动红色基因浸润成长之路，切实发挥了公益课堂关爱未成年人的重要作用。

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下一步，东门社区将持续依托“学而·运河红”志愿服务项目，深化“五彩蜗牛”公益课堂建设，深耕主题服务品牌，整合优质资源、丰富课程体系，常态化开展贴合青少年需求的志愿服务活动，夯实社区志愿服务基础，用爱心与责任为辖区青少年健康成长保驾护航，让“五彩蜗牛”承载红色希望，让“运河红”志愿服务之花在社区绽放更绚丽的光彩。