本章是《培养孩子直面问题的勇气》的第4章
我大表哥家的孩子，男孩，已经10岁上初中了，因为平常伙食好，他奶奶也伺候得好，因此长的是五大三粗的，身高快170了，体重都130了，比他妈都高都壮。
但就是这么一个壮小伙，现在白天上个厕所还不敢自己去，非得叫他奶奶陪着。当然我这里说的厕所是农村那种厕所，在院子里一个独立角落中，可不是城里那种商品房里的厕所。
不仅如此，平常看到个虫子啥的，比如说臭大姐、螃蟹啥的都大呼小叫，根本就不敢碰。我们这里经常吃的蚕蛹、蚂蚱、金蝉啥的，他也不敢吃。
胆子属实有点小，家里人也经常说他，鼓励他，让他大胆点。
其实在我看来，不是孩子天生胆小，而是他奶奶过度保护的结果。
他奶奶，也就是我舅妈，人本来就比较细心，照顾孩子时特别上心。再加上老人带孩子，生怕碰着伤着让儿媳妇说，所以照顾孩子就更仔细了。因此平常他奶奶就看得比较严，不让他动这个，不让他动那个，那些虫子啥的就更不让他碰了，甚至还吓唬他，说这虫子会咬他。
那你说，在这样的环境下成长起来的孩子，胆子能大吗？
而想想以前，为什么以前的孩子比较大胆？就是因为父母都很忙，家里哪有闲着的劳力一直看着孩子？一般孩子到了5、6岁就由着他们到处闹腾了，所以以前的孩子胆子往往比较大。
可不像现在，一个个打扮得跟个小公主、小王子似的，不仅磕着碰着不行，就连身上弄脏了也不行。在孩子眼里，周围充满了各种危险，稍有不慎就会受到伤害，他们当然也就比较谨慎小心了。
所以，现在的孩子也就变得越来越胆小了。
而很多父母都没有意识到一个问题，那就是勇气对孩子，或者对人来说有多么重要。
勇气的重要性
在很多父母眼里，根本就没有意识到“勇气”的重要性，甚至还会比较排斥孩子的勇气。
有一句老话不是说“7岁8岁狗也嫌”吗？这其实反映的就是父母对孩子勇气的排斥。孩子本身就有好奇的天性，想要探索各种未知事物，只有当他们有勇气时，他们才会敢于去探索。再加上他们认知经验不足，在探索的过程中就不可避免的犯错误，当然这也也就会给父母带来很多麻烦，于是父母就比较厌恶孩子的冒险行为，当然也就排斥孩子的勇气了。
而且更重要的是，中国父母喜欢听话的孩子，不喜欢那种叛逆顶嘴的孩子。而叛逆顶嘴说明了什么？说明了孩子有勇气，敢于挑战父母的权威。那父母对孩子这种叛逆顶嘴的勇气，当然也就有所排斥了。
所以总体来说，很多中国父母对于“勇气”这个品质并不关注，甚至排斥。
但事实上，“勇气”对于人来说至关重要，因为人们的失败往往就是从丧失勇气开始的。
我们生活的过程本质上是解决问题的过程。
从早上起来，你就不断地在解决问题。你会解决按时起床的问题，你会解决洗脸刷牙的问题，你会解决吃饭的问题，你会解决如何到达公司的问题……可以这么说，任何一个问题如果不能顺利解决，都会对你的生活造成困扰。
而要解决问题，我们首先必须要直面问题。如果你连问题都不敢面对，你又怎么能解决问题呢？而直面问题需要的是什么？就是勇气。
有的人可能会说了：直面问题很难吗？
有的很简单，但是有的问题确实很难。
就拿学习来说吧，孩子之所以不喜欢学习，基本都是逃避学习问题的结果。
他们真的不知道学习很重要吗？真的不想考个985、211吗？不，他们也想，只不过他们觉得很难，自己很难做到，于是就选择了逃避。
同样的，对于你这个成年人来说，你大多数时候也是在逃避问题。
你明知道自己工资不高，养不活全家，你还不去提升自己的能力，去多赚几个钱，反而下班后就回家打游戏，这不是逃避问题是什么？
你明知道自己教育孩子水平不行，还不多研究研究如何教育孩子，只知道玩手机打游戏，你不是在逃避问题是什么？
大多数人都喜欢逃避问题，因为解决问题是痛苦的，是需要付出精力时间的，而人的本能是追求快乐逃避痛苦，所以当一个问题需要付出很多时间精力才能解决时，人们就会本能的想要逃避。但问题是，问题不解决就始终是问题，你也就无法获得更进一步的成长。
明白了这些，你就应该明白勇气对于孩子的重要性，我们是不是应该培养孩子直面问题的勇气呢？
那勇气受什么因素影响，后天教育对孩子的勇气又产生了什么样的影响呢？
后天教育对孩子勇气的影响
关于勇气受什么因素影响，在这个专栏的上一章中我们分析了，有3方面因素，分别是遗传因素、后天经验和元认知。当然，后天教育其实也是后天经验的一部分。
那为什么后天经验会影响孩子的勇气呢？
原因很简单，就是因为后天经验会使孩子对自己解决问题的能力产生一定的自我认知。这种自我认知一旦产生，他们就会带着这种认知去面对新的问题。
孩子成长的过程，其实就是解决问题的过程。就比如说，孩子说话、穿衣、认字、社交等等，这些都是孩子成长过程中需要解决的问题。如果孩子不能解决这些问题，他们就无法顺利成长。
虽然他们大都能解决自己遇到的问题，但是在解决问题的过程中，他们的表现是不同的。有的孩子很轻松地就把问题解决了，受到人们的表扬称赞，那孩子就会认为自己解决问题的能力很强。这样的经历多了，他们就产生自己能力很强的自我认知，因此面对问题时就会比较勇敢自信。
相反，如果孩子解决问题的过程比较复杂，经常失败，付出了很多的时间精力，还经常被父母批评，那孩子就会怀疑自己的解题能力，产生自己能力比较差的自我认知。那他们就会害怕遇到问题，因此也就没有足够的勇气面对问题。
这就是后天经验为什么会影响孩子勇气的原因。
但可惜的是，当前大多数父母的教育方式有问题，不仅没有培养孩子对自己能力的正面认知，反而让他们觉得自己很无能。换句话说，父母在扼杀孩子的勇气。
扼杀孩子勇气的教育
当前绝大多数的父母在教育孩子时，使用的是一种否定式教育，就是更多地关注孩子的缺点问题，然后批评否定孩子，要求孩子改正。
比如说，父母在辅导孩子作业时，就会更多地看到孩子在写作业时表现出来的问题，比如说磨叽、开小差等等，这时候父母就否定孩子，要求孩子改正这些问题，这就是典型的否定式教育。
而不幸的是，否定式教育带给孩子的是失败，让他们觉得自己能力不行，无法有效地解决问题，因此孩子会变得不自信，丧失面对问题的勇气。
比如说当父母总是强调孩子作业中的问题，甚至因为孩子写作业问题对他们大吼大叫时，那孩子就会觉得自己写作业能力有问题，总是做不好作业，那他们势必就会对写作业产生恐惧心理，不想再写作业了。换句话说，他们对于作业产生了逃避心理。
同样的道理，在生活中的各个方面，当父母总是用否定式教育理念教育孩子时，总是强调孩子的缺点问题，指责他们的无能，那孩子就会觉得自己本身能力就有问题，总是无法做好事情，无法让父母满意。因此孩子必然会深深地怀疑自己的能力，就觉得自己无法应对这个世界上的问题，那孩子就会变得自卑抑郁，开始逃避跟外界接触。
换句话说，孩子丧失了面对这个世界的勇气，严重的他们就会觉得自己活着没有意义、没有价值，因此就会变得抑郁，甚至自杀。
前年有一个小女孩自杀，留下的遗书里写道：为什么我干什么都不行。
显然，这个女孩就是觉得自己无能，什么都做不好，总是被父母批评指责。这让她感到很焦虑，因为她会觉得自己没有价值，而最终这个焦虑把她压垮了。
这就是当前父母否定式教育带来的恶果，不仅无法培养孩子的勇气，反而在扼杀孩子的勇气。
要塑造孩子的勇气，父母就必须要放弃这种否定式教育理念，学习运用我们的肯定式教养理念。
塑造孩子勇气的肯定式教养
肯定式教养理念是由我提出并创建的，是一种与否定式教育完全相反的教育理念。
在肯定式教养理念看来，孩子是没有问题，他们是追求卓越，想要变得优秀的，只不过受限于一些客观因素，孩子有心无力，因此才最终使得孩子没有表现出追求卓越的一面，反而表现出各种问题。而父母需要做的就是帮助孩子消灭这些阻碍因素，那孩子自然也就表现出追求卓越的一面了。
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