里约奥运会上，美国派出555名运动员参赛，其中80%是在校大学生，加上一些高中毕业生，美国派出到里约的奥运军团中，业余运动员居然占据90%左右。就是这样的“业余军”让美国常年占据奥运金牌榜首，一直处在霸主的地位。

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职业体育与校园体育是输出体育人才的两大途径。美国的职业体育自然不必多言，四大联盟中仅NBA就不知俘获了全世界多少体育迷，而校园体育才是美国成为体育强国的根基。所以不理解体育在美国教育体系中的地位，就不能真正理解美国的校园文化。

美式教育看重体育，校园中体育生往往比学霸更出风头。美国家长大多认为，体育活动实际上锻炼的是孩子的人格和品质，以及在团队活动中的合作能力、领导能力，同时也通过体育活动为孩子创造吃苦和领会失败的机会。而反观中国，“学霸”才是万人迷，家长们恨不能将孩子锁起来天天读书考试，在这样的环境下，少了学校教育的丰厚土壤，体育人才自然凤毛麟角。

在中国，一直以来“安全性”问题是当下教育环境的痛点，而搏击运动进入校园，无论对于教育体系还是社会舆论而言都是难以想象的。全社会亟需一个既安全又能充分锻炼学生身心健康的体育项目去平衡各方需求，为中国培养出一代具有体育基因的年轻人。

起源于传统民间运动、拥有千年文化积淀的“脚斗士”无疑成为了不二之选。其优势在于该运动在安全性与对抗性上取得了一个完美的平衡：对抗形式以对方失去平衡为判定得分标准，“点到为止”的比赛宗旨正是传统文化的精髓所在。

自2005年脚斗士项目研发成功以来，项目在全国16所高校开设了脚斗士基地，在山西省境内开展了中小学校园培训，用行动打造阳光校园，锻炼孩子们的性格、交际能力、吃苦精神！“勇于担当、永不放弃”是脚斗士创立之初的誓言，我们一直在努力。脚斗士愿意为少年强、中国强而努力！